青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》過關(guān)檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是?（）A．古詩調(diào)中的樂曲往往有特定的含義，“后庭花”唱亡國之音，“折楊柳”敘離別之情。B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主特編纂的一部編年體通史。C．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，是各地的民歌。D．敬詞和謙詞在古漢語中很常見，“令堂”“家君”屬于敬辭，“小女”“寒舍”屬于謙辭。答案:D解析:這道題考查文學(xué)文化常識。A選項對古詩調(diào)樂曲含義的表述正確；B選項關(guān)于《資治通鑒》的介紹無誤；C選項對《詩經(jīng)》的說明準(zhǔn)確。而D選項中，“家君”是謙辭，“令堂”是敬辭，“小女”“寒舍”是謙辭。敬辭用于對他人表示尊敬，謙辭用于自我謙虛，所以D選項不正確。2、屈原的《國殤》選自（）A．《離騷》B．《九歌》C．《九章》D．《天問》答案:B解析:這道題考查對屈原作品的了解。屈原的《九歌》是一組祭祀神靈的樂歌，《國殤》是其中的一篇?！峨x騷》《九章》《天問》雖也是屈原的重要作品，但《國殤》并不選自它們。所以答案是B選項。3、下列各句中，加【】的詞語運(yùn)用不正確的一項是（）。A．深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對當(dāng)代中國，【乃至】對全人類積極建設(shè)生態(tài)文明、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。B．距離世界“溫州人大會”還有5天，散落世界各地的溫州企業(yè)家們【不日】將啟程，前往溫州參加大會，共商溫州發(fā)展大計。C．最近，湖南張家界大峽谷高空玻璃橋成功合龍，但很多專家認(rèn)為其危險性近似【與虎謀皮】，不值得其它旅游景點效仿。D．企業(yè)的發(fā)展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依賴于源源不斷的外來資本，唯有遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展才是正道。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項“乃至”表示遞進(jìn)，使用恰當(dāng)。B項“不日”指不久，符合語境。C項“與虎謀皮”指跟老虎商量取下它的皮，比喻跟惡人商量要他犧牲自己的利益，絕辦不到，用在此處形容玻璃橋危險性不恰當(dāng)。D項“拿云捉月”形容本領(lǐng)大，此處指管理者不切實際，用詞準(zhǔn)確。綜上，C選項詞語運(yùn)用不正確。4、下列詞語中有錯別字的一項是（）A．慎言疑惑見賢思其文質(zhì)彬彬B．水瓢分裂惻隱之心任重道遠(yuǎn)C．解剖水漿克己復(fù)禮格物致知D．厭惡討伐兼愛非攻功虧一簣答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨識。在漢字書寫規(guī)范中，“見賢思其”應(yīng)為“見賢思齊”。A選項中出現(xiàn)了這個錯誤，其他選項B、C、D中的詞語書寫均正確，無錯別字。所以應(yīng)選A選項。5、下列各句，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）A．生活里無書籍，就像大地?zé)o陽光；智慧里無書籍，就像鳥兒無翅膀。B．那篇游記寫到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等。C．欣賞著南湖公園的紅桃綠柳，他贊嘆說：“萬紫千紅總是春?。　盌．你去過上海嗎，小劉？答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項使用分號，清晰表明兩個并列關(guān)系；C項雙引號恰當(dāng)引用話語；D項逗號和問號使用無誤。B項中“……”和“等”不能同時使用，重復(fù)贅余，所以該選項標(biāo)點符號使用不正確。6、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A．令媛今年能考取大學(xué)，多虧老師們悉心指導(dǎo)，我們?nèi)曳浅８屑?。B．今天我們有幸請到了學(xué)術(shù)界權(quán)威專家王教授，下面讓我們聆聽王教授的一孔之見。C．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法補(bǔ)救，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑?！贝鸢?C解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項“令媛”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“小女”。B項“一孔之見”是自謙之詞，不能用于形容專家的見解。C項“拙作”“不吝賜教”等詞表達(dá)謙遜，得體恰當(dāng)。D項“獻(xiàn)丑”用于自謙展示技能時，此處落款出錯用“獻(xiàn)丑”不合適。綜上所述，C選項語言表達(dá)最為得體。7、下面各項表述正確的一項是（）A．在全國兩會分組討論中，一位政協(xié)委員發(fā)言時當(dāng)著習(xí)近平總書記的面背誦了一首詩詞《沁園春·霾》?！@個句子的謂語中心詞是“發(fā)言”。B．古人對年齡有特定稱謂，“垂髫”指小孩，“黃發(fā)”指老人；對官職的升降也有特定稱謂，“右遷”屬于升職，“謫”“左遷”屬于降職。C．《孔乙已》《變色龍》的作者分別是魯迅、契訶夫?！短砌虏蝗枋姑愤x自經(jīng)典史書《戰(zhàn)國策》，這是我國第一部國別體史書。D．蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》一文采用了象征的表現(xiàn)手法，海燕象征無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者，烏云、狂風(fēng)、暴風(fēng)雨象征反動勢力。答案:B解析:這道題考查語文知識的綜合運(yùn)用。A選項謂語中心詞判斷錯誤。C選項中《戰(zhàn)國策》是國別體史書，但不是我國第一部。D選項高爾基是俄國作家。B選項關(guān)于古人年齡和官職升降的稱謂表述準(zhǔn)確，“垂髫”“黃發(fā)”“右遷”“謫”“左遷”的解釋均符合傳統(tǒng)知識。所以答案是B。8、下列對聯(lián)與所詠之物的對應(yīng)，不正確的一項是（）A．陶令樽前豐雅趣，易安窗外瘦相思——梅B．未出土?xí)r先有節(jié)，已入凌霄尚虛心——竹C．遍體皸紋銘歲月，等閑霜雪煉精神——松D．一味黑時猶有骨，十分紅處便成灰——炭答案:A解析:這道題考查對對聯(lián)所詠之物的理解。B選項，竹子未出土?xí)r就有節(jié)，長高后仍虛心，符合竹的特點。C選項，松樹遍體皸紋，經(jīng)霜雪磨煉精神，符合松的特質(zhì)。D選項，炭黑時有骨，紅時成灰，描述恰當(dāng)。A選項中“陶令樽前豐雅趣，易安窗外瘦相思”所詠之物是菊，而非梅。所以答案選A。9、唐伯虎在家中兄弟輩排行第幾？（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:A解析:這道題考查對唐伯虎在家中兄弟輩排行的了解。在古代，兄弟排行有明確的次序。唐伯虎名唐寅，在家中兄弟輩排行第一。通過對相關(guān)歷史知識的掌握，可明確其在兄弟中的排序，所以答案選A。10、下列語句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．但是我們何時才能強(qiáng)大起來呢？是下周？還是明天？還是等到我們完全被繳械，家家戶戶都駐守著英國士兵的時候呢？B．為了吸引更多的家庭來聚餐，北京麥當(dāng)勞把《歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂》作為他們主要的廣告詞之一。C．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點，說改就改；有榮譽(yù)，說讓就讓；他這個鋼性子，大家都很歡喜。D．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”（王充《論衡》），溫總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調(diào)查。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項中幾個問句是選擇問，中間應(yīng)用逗號，而非問號。B項書名號使用不當(dāng)，應(yīng)改為雙引號。C項分號使用正確，使句子層次清晰。D項括號及里面內(nèi)容使用恰當(dāng)，對所引名言出處進(jìn)行說明。綜合來看，D選項標(biāo)點符號使用無誤。11、下列句子不含通假字的一句是（）A．出門看火伴，火伴皆驚忙。B．無他，但手熟爾。C．今入骨髓，臣是以無請也。D．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？答案:C解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A句中“火”通“伙”；B句中“爾”通“耳”；D句中“說”通“悅”。而C句沒有通假字。在學(xué)習(xí)文言文時，要留意這些特殊用法，積累常見的通假字，才能準(zhǔn)確判斷。12、以下讀音正確的一項是()A．木訥(nà)B．周公吐哺(pǔ)C．千盛之國(chèng)D．凋(diāo)謝答案:D解析:這道題考查漢字讀音的知識。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項“木訥”應(yīng)讀“nè”；B選項“周公吐哺”應(yīng)讀“bǔ”；C選項“千乘之國”應(yīng)讀“shèng”。D選項“凋（diāo）謝”讀音正確。所以答案是D。13、下列【】中詞語，用括號內(nèi)的詞語替換后，句意改變的一項是()A．大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗，即使簡樸而【別具匠心】。（別出心裁）B．詹妮【玲瓏剔透】,我真擔(dān)心自己會被她笑話。（聰明伶俐）C．弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不應(yīng)做表面文章?！肮虬菔健弊鹂?，虛有其表，是典型的【舍本逐末】的做法。（取長補(bǔ)短）D．目前正是收獲小麥的關(guān)鍵時期，廣大農(nóng)民朋友一定要注意防火，莫讓即將到手的糧食【化為烏有】。（付之東流）答案:C解析:這道題考查對詞語含義的理解?！吧岜局鹉敝干釛壷饕?，追求次要的；“取長補(bǔ)短”指吸取長處來彌補(bǔ)短處。兩者意思不同，替換后句意改變。A項“別具匠心”和“別出心裁”、B項“玲瓏剔透”和“聰明伶俐”、D項“化為烏有”和“付之東流”，替換后句意基本不變。所以答案是C選項。14、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

這段文字結(jié)尾寫葉下流水時，用的詞語是“脈脈”而不是“靜靜”，這樣寫的作用主要是（）。A．寫出流水默默無聲，襯托荷花柔美風(fēng)韻。B．寫出流水含有情義，襯托荷花柔美風(fēng)韻。C．寫出流水默默無聲，襯托荷花艷麗照人。D．寫出流水含有情義，襯托荷花艷麗照人。答案:B解析:這段文字主要描繪荷塘景色?！懊}脈”一詞常含情誼，用在此處寫出流水有情，與前文對荷花的描寫相呼應(yīng)，更能襯托出荷花的柔美風(fēng)韻。A選項“默默無聲”未體現(xiàn)“情”；C、D選項“襯托荷花艷麗照人”不準(zhǔn)確，重點是襯托柔美風(fēng)韻，所以選B。15、下列各句中【】熟語的使用，正確的一項是（）A．【曾幾何時】，許多人不敢、不愿再見義勇為。如今，英雄故里再現(xiàn)“人鏈救人”壯舉，無疑像冬季的火炬，照亮著社會的向善之路。B．太湖山外山、湖內(nèi)湖、山包水、山圍水的自然景觀獨(dú)具魅力，來此旅游的人們面對湖光山色，無不為大自然【巧奪天工】的造化而驚嘆。C．在奧運(yùn)會和殘奧會期間，面對恐怖分子的【危言危行】，巴西調(diào)動了4.7萬名軍人參與反恐、關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施安保和接待外國元首工作。D．與基層朋友打交道，使用最多的便是語言。俗話說“話不投機(jī)半句多”，這就要求我們【“到什么山唱什么歌”】。答案:D解析:這道題考查熟語的正確使用。A項“曾幾何時”指時間過去沒多久，用在此處不合語境。B項“巧奪天工”形容人工技藝高超，不能用于形容自然景觀。C項“危言危行”指正直的言行，與恐怖分子的行為不符。D項“到什么山唱什么歌”指根據(jù)不同情況采取相應(yīng)措施，用在此處恰當(dāng)。所以答案是D。16、修辭方法與其他三項不完全相同的一項是（）A．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。B．池中荷葉魚兒傘，梁上蛛絲燕子簾。C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D．自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、D選項都運(yùn)用了比喻和對偶的修辭手法。C選項主要運(yùn)用了比喻，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”將柳樹枝條比作綠絲絳，沒有對偶。所以C選項的修辭方法與其他三項不完全相同。17、下列文學(xué)作品中，其作者所在國家與其他三項不同的是()A．《老人與?！稡．《墻上的斑點》C．《羅密歐與朱麗葉》D．《魯濱遜漂流記》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品作者國籍的了解。《老人與?！纷髡吆Ｃ魍敲绹?；《墻上的斑點》作者伍爾夫是英國的；《羅密歐與朱麗葉》作者莎士比亞和《魯濱遜漂流記》作者笛福都是英國的。所以答案是A選項。通過對這些作品作者國籍的準(zhǔn)確記憶，可做出正確選擇。18、下列句子中，【】中的“之”與例句中“之”的用法相同的一項是（）

例句：女子【之】嫁也A．丈夫【之】冠也B．山川【之】美，古來共談C．往【之】女家D．與民由【之】答案:A解析:這道題考查“之”字的用法。例句“女子之嫁也”中“之”的意思是“用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性”。A選項“丈夫之冠也”中“之”用法相同。B選項“山川之美”中“之”是“的”的意思。C選項“往之女家”中“之”是“到”的意思。D選項“與民由之”中“之”是代詞。所以答案選A。19、下列句子中，標(biāo)點符號使用有錯誤的一項（）A．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！盉．“還愣在那里干嗎？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒你爸回來了，看你怎么辦……”C．閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。D．高中語文課程堅持《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》提出的基本理念，從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。B選項中“媽媽大聲地訓(xùn)斥我”后的冒號使用錯誤，應(yīng)改為逗號。在人物對話的表述中，提示語在中間時，其后應(yīng)用逗號。A選項中人物語言的表述標(biāo)點使用正確；C選項中問號使用恰當(dāng)；D選項中書名號及頓號的使用也無誤。綜上所述，答案選B。20、下列各句中標(biāo)點使用不正確的一句是（）A．這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。B．記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。C．張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。D．黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達(dá)到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A句中逗號使用恰當(dāng)，展現(xiàn)了不同景象。C句分號準(zhǔn)確區(qū)分了不同景點的特點。D句中逗號和引號使用無誤。B句中“反映”后的冒號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號，因為后面并非直接引語。所以答案選B。21、下面對《紅樓夢》的說法錯誤的一項是（）A．王熙鳳是《紅樓夢》中塑造的非常成功的人物形象，她貪婪、兇狠、狡詐，“毒設(shè)相思局”中她設(shè)計害死試圖調(diào)戲她的賈瑞。B．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。C．《紅樓夢》中“削肩細(xì)腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗”是對賈探春的描述。D．《紅樓夢》中第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩”是將薛寶釵比作楊玉環(huán),“埋香冢飛燕泣殘紅”是將林黛玉比作趙飛燕。答案:B解析:這道題考查對《紅樓夢》人物及相關(guān)描述的理解。在書中，“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。A選項對王熙鳳的描述正確；C選項對賈探春的描述準(zhǔn)確；D選項對薛寶釵和林黛玉的比擬恰當(dāng)。所以答案選B。22、下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A．朋友的父親七十大壽，小韋可以對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”B．“長河落日圓”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的“河”指的是“長江”。C．“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的敬稱是卿。D．《觀滄海》的作者是曹操，“一門父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項，“令堂”是對對方母親的尊稱，朋友父親應(yīng)稱“令尊”；B選項，詩文中的“河”指黃河；C選項，“卿”在古代確是君對臣的敬稱，此表述正確；D選項，“一門父子三詞客”中的父親指蘇洵。綜上，答案選C。23、下面句子中加著【】的成語運(yùn)用不正確的一項是（）A．她本以為【十拿九穩(wěn)】的事居然出了差錯，怎能不令她絕望？B．富有創(chuàng)造力的人總是【孜孜不倦】地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。C．他本不懂什么藝術(shù)，卻偏要花大錢買藝術(shù)品，只不過是【附庸風(fēng)雅】罷了。D．人應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，這個道理不用說就已經(jīng)【不言而喻】了。答案:D解析:這道題考查對成語含義的理解與運(yùn)用。“十拿九穩(wěn)”形容很有把握；“孜孜不倦”指學(xué)習(xí)不知疲倦；“附庸風(fēng)雅”指為裝點門面而結(jié)交文人等。而“不言而喻”指不用說就明白，與“這個道理不用說就已經(jīng)”表意重復(fù)，使用不當(dāng)。所以這道題選D選項。24、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)敘遠(yuǎn)游之跡：遠(yuǎn)游多年，迷失方向，處處為家，因此，對遠(yuǎn)方的兒子非常惦記。B．頷聯(lián)描寫遠(yuǎn)游之景，即景寓情，以飄搖動蕩的風(fēng)竹、江沙來隱喻自己的人生際遇。C．頸聯(lián)述遠(yuǎn)游之事：強(qiáng)扶衰病之軀種藥，借吟詩來排解嗟嘆，字里行間充滿悲苦之情。D．全詩融敘事寫景抒情于一體，層次分明，章法謹(jǐn)嚴(yán)，頗能體現(xiàn)杜詩沉郁頓挫之風(fēng)。答案:A解析:這道題考查對詩歌的賞析理解。A選項不正確，首聯(lián)并非表達(dá)對遠(yuǎn)方兒子的惦記，而是詩人自述漂泊經(jīng)歷。B選項以景寓情的分析正確。C選項對頸聯(lián)詩人情感的解讀恰當(dāng)。D選項對全詩風(fēng)格的概括準(zhǔn)確。綜合來看，A選項與詩歌原意不符。25、下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（）A．松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。B．魯迅寫的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！睉?yīng)作為我們的座右銘。C．“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。D．兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。B選項中，“魯迅寫的”后面不應(yīng)該用冒號，直接引用魯迅的話即可。A選項標(biāo)點使用正確，C選項“中國夢”特定稱謂用引號恰當(dāng)，D選項書名《爾雅》用書名號無誤。綜上所述，答案選B。26、下列各項中，對句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷錯誤的一項是（）A．三峽地跨四川的奉節(jié)、巫山和湖北的巴東、稀歸、宜昌等五個縣市，全長近二百公里。(說明)B．人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你!(抒情)C．居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。(議論)D．江的“隔岸青螺數(shù)點，微痕一抹，出沒于煙雨迷蒙中?！保鑼?答案:C解析:這道題考查對句子表達(dá)方式的判斷。說明是對事物進(jìn)行客觀描述，A選項對三峽的介紹屬說明。抒情是表達(dá)情感，B選項感嘆人生屬抒情。議論是發(fā)表觀點，C選項并非議論，而是假設(shè)推理。描寫是描繪形象，D選項描繪江景屬描寫。綜上所述，答案選C。27、《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》被稱為我國古代四大名著。下列對這四部著作中人物的描述錯誤的是（）A．《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深B．《三國演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖C．《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒D．《紅樓夢》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳答案:B解析:這道題考查對四大名著人物相關(guān)情節(jié)的了解。在《三國演義》中，因失了荊州而被斬的是關(guān)羽，不是馬謖。魯智深倒拔垂楊柳是《水滸傳》中的經(jīng)典情節(jié)；鐵扇公主之子紅孩兒是《西游記》中的人物；“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”形容的正是《紅樓夢》中的王熙鳳。所以這道題應(yīng)選B。28、下列四句詩詞分別在哪部作品中出現(xiàn)過（）

（1）是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

（2）他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

（3）混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

（4）無才可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年。A．《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》B．《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》C．《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》D．《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》答案:A解析:這道題考查對四部名著中經(jīng)典詩詞的熟悉程度?！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空……”出自《三國演義》；“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”出自《水滸傳》；“混沌未分天地亂……”出自《西游記》；“無才可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年?！背鲎浴都t樓夢》。所以答案是A選項。熟悉這些名著中的經(jīng)典語句，有助于準(zhǔn)確判斷。29、下列字的讀音全都正確的一項是（）A．自娛（yú）嚼爛（jué）徘徊（huái）愜意（qiè）B．聒噪（gu?。┫模╤ào）召喚（zhào）勾當(dāng)（gòu）C．嬉鬧（xī）踝骨（huái）舀水（yǎo）調(diào)劑（jì）D．默契（qì）腳趾（zhǐ）汲取（jí）尾鰭（jí）答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A項“嚼爛”的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”；B項“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項“尾鰭”的“鰭”應(yīng)讀“qí”。C項中字的讀音均正確，所以答案是C選項。30、下列句子中加【】的詞語使用不正確的一項是（）A．事實證明，那些【苦心孤詣】想靠形式主義達(dá)成一己之私的，往往“聰明反被聰明誤”。B．當(dāng)疫情在全球蔓延的時候，中國并未【袖手旁觀】，積極向各國提供援助，體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。C．文學(xué)作品不應(yīng)追求筆之于書的語言文字和存之于心的情緒意旨的【銖兩悉稱】。D．櫻花盛開的康寧湖，如身著盛裝的仙女，【巧奪天工】，讓人流連忘返。答案:D解析:這道題考查詞語的正確使用?！翱嘈墓略劇敝缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步，A項使用正確?！靶涫峙杂^”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，B項使用恰當(dāng)。“銖兩悉稱”形容兩者輕重相當(dāng)，絲毫不差，C項符合語境?！扒蓨Z天工”形容人工的精巧勝過天然，而櫻花盛開的康寧湖是自然景觀，D項使用不正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列詩詞中沒有錯別字的是（）A．又送王孫去，凄凄滿別情B．慈母手中線，游子身上衣C．相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘D．十年生死兩茫茫，不思量，自難忘答案:BCD解析:這道題考查詩詞的正確書寫。B選項情感真摯，書寫無誤。C選項描繪離別之景，文字準(zhǔn)確。D選項抒發(fā)深沉思念，無錯別字。A選項“凄凄”應(yīng)為“萋萋”，形容草木茂盛。所以應(yīng)選BCD。2、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨(dú)運(yùn)B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨(dú)運(yùn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒有此意思，所以不選。3、[多選題]說明文的三要素是指（）A．內(nèi)容的嚴(yán)密性B．說明的