四年級(jí)體育下冊(cè)體前變向換手運(yùn)球說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）四年級(jí)體育下冊(cè)體前變向換手運(yùn)球說課稿教材分析四年級(jí)體育下冊(cè)《體前變向換手運(yùn)球》是針對(duì)小學(xué)生籃球技能教學(xué)的內(nèi)容。本節(jié)課通過講解和示范，使學(xué)生掌握體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，提高運(yùn)球技巧。課程內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，符合學(xué)生實(shí)際，有助于提升學(xué)生的籃球技能水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)技能，提高籃球運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)性和靈活性。增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在比賽中運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球技巧。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育精神，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的籃球運(yùn)球技巧，如原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球。他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的興趣和基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的運(yùn)球練習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，喜歡參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地模仿和掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于視覺學(xué)習(xí)，通過觀察示范動(dòng)作來學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更偏向于動(dòng)手操作，通過實(shí)際練習(xí)來提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)性不足，導(dǎo)致運(yùn)球不穩(wěn)定；換手時(shí)機(jī)掌握不準(zhǔn)確，影響運(yùn)球效果；身體平衡能力不足，容易失去平衡。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)樽孕判牟蛔愣ε路稿e(cuò)，影響學(xué)習(xí)積極性。教師需要針對(duì)這些困難，通過耐心指導(dǎo)、分解動(dòng)作等方式幫助學(xué)生克服。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有籃球技能教材，包含體前變向換手運(yùn)球的相關(guān)內(nèi)容和練習(xí)方法。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)動(dòng)圖片、圖表和示范視頻，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的籃球，確保學(xué)生每人一球，以及用于練習(xí)的標(biāo)志物。

4.教室布置：設(shè)置分組練習(xí)區(qū)域，安排安全的場地，并標(biāo)記練習(xí)線路。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生觀看體前變向換手運(yùn)球的示范視頻，并要求學(xué)生思考如何進(jìn)行動(dòng)作分解。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞體前變向換手運(yùn)球，設(shè)計(jì)問題如“如何判斷換手時(shí)機(jī)？”和“如何保持身體平衡？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)查看學(xué)生的觀看記錄和提問情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，觀看視頻并閱讀相關(guān)資料，理解運(yùn)球動(dòng)作的基本原理。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過籃球比賽視頻片段，引出體前變向換手運(yùn)球的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解運(yùn)球動(dòng)作的步驟，如如何進(jìn)行運(yùn)球、如何換手等，結(jié)合動(dòng)作圖解和示范視頻。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“運(yùn)球接力賽”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)體前變向換手運(yùn)球。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，理解運(yùn)球動(dòng)作的要點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在接力賽中練習(xí)運(yùn)球，體驗(yàn)動(dòng)作的實(shí)際應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解運(yùn)球動(dòng)作的原理。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過接力賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)球技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后練習(xí)體前變向換手運(yùn)球，并記錄練習(xí)次數(shù)和感受。

提供拓展資源：推薦籃球技巧書籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求練習(xí)運(yùn)球，并記錄自己的進(jìn)步。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行更深入的籃球技巧學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過記錄練習(xí)感受和閱讀心得，引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程。

重難點(diǎn)分析：

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，難點(diǎn)在于如何準(zhǔn)確判斷換手時(shí)機(jī)和保持身體平衡。通過課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，幫助學(xué)生逐步克服難點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)歷史介紹：通過介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及著名運(yùn)動(dòng)員的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，了解籃球文化的深厚底蘊(yùn)。

-籃球規(guī)則解讀：詳細(xì)講解籃球比賽規(guī)則，包括比賽時(shí)間、場地尺寸、違例類型等，幫助學(xué)生更好地理解籃球比賽。

-籃球基本技巧系列視頻：收集一系列籃球基本技巧的教學(xué)視頻，如投籃、運(yùn)球、傳球、防守等，供學(xué)生課后觀看學(xué)習(xí)。

-籃球訓(xùn)練方法：介紹一些籃球訓(xùn)練方法，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等，幫助學(xué)生提高籃球技能。

-籃球比賽分析：選取一些經(jīng)典籃球比賽視頻，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、球員個(gè)人技術(shù)發(fā)揮等，提高學(xué)生對(duì)籃球比賽的理解。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球俱樂部或校隊(duì)：加入籃球俱樂部或校隊(duì)，可以讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高籃球技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

-組織籃球知識(shí)競賽：通過籃球知識(shí)競賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)的掌握程度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-開展籃球主題班會(huì)：在班會(huì)上，組織學(xué)生分享籃球故事、討論籃球技巧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

-邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行講座：邀請(qǐng)專業(yè)籃球教練來校進(jìn)行講座，為學(xué)生傳授籃球技能和訓(xùn)練方法。

-組織籃球親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長參與籃球親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)提高學(xué)生的籃球技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看籃球比賽：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外籃球比賽，了解籃球發(fā)展趨勢，提高籃球鑒賞能力。

-開展籃球公益活動(dòng)：組織學(xué)生參與籃球公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)提高籃球技能。

-創(chuàng)作籃球主題作文：鼓勵(lì)學(xué)生以籃球?yàn)橹黝}，創(chuàng)作作文，提高學(xué)生的寫作能力和對(duì)籃球的熱愛。

-舉辦籃球文化節(jié)：在學(xué)校舉辦籃球文化節(jié)，展示學(xué)生的籃球技能，豐富校園文化生活。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)

-換手時(shí)機(jī)和身體平衡的重要性

-運(yùn)球技巧的練習(xí)方法和注意事項(xiàng)

②關(guān)鍵詞：

-體前變向

-換手

-運(yùn)球

-時(shí)機(jī)

-平衡

③重點(diǎn)句子：

-“體前變