2025年初中七年級道德與法治期中模擬測試試卷考試大綱考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1.進入初中后，我們面臨著許多新的變化，其中不包括：A.學習科目增多B.教師風格變化C.自動成為成年人D.人際關系更加復雜2.下列關于自我認識的說法中，正確的是：A.自我認識就是了解自己的缺點B.自我認識只需要他人的評價C.自我認識是一個不斷發(fā)展的過程D.自我認識不需要自信3.友誼對我們成長的重要意義在于：A.可以獲得物質(zhì)幫助B.可以逃避學習壓力C.可以獲得情感支持和精神力量D.可以滿足所有愿望4.小明和小麗是好朋友，小明不小心弄壞了小麗的玩具，小麗很生氣。以下處理方式中，最恰當?shù)氖牵篈.小明偷偷把玩具修好B.小麗要求小明賠償C.小明誠懇道歉，并承諾以后小心D.小麗不再理睬小明5.在與老師交往時，我們應該：A.服從老師的所有要求B.與老師保持距離C.尊重老師，積極與老師溝通D.只聽自己感興趣的課6.家庭是我們的第一個課堂，家庭的功能不包括：A.提供物質(zhì)保障B.進行情感交流C.傳授知識技能D.進行職業(yè)規(guī)劃7.親情是：A.權(quán)力的象征B.義務的負擔C.無條件的付出D.血緣的紐帶8.社會規(guī)則是：A.誰制定的都可以B.可遵守可不遵守C.維護社會秩序的必要條件D.只適用于特定人群9.公民權(quán)利和義務的關系是：A.權(quán)利大于義務B.義務大于權(quán)利C.權(quán)利與義務相互依存，不可分割D.權(quán)利和義務沒有關系10.法律最主要的特征是：A.文字表達B.國家強制力保證實施C.普遍約束力D.歷史悠久二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述中學生活的特點。2.如何建立友誼？3.簡述尊重老師的重要性。4.為什么我們要承擔社會責任？三、材料分析題（每小題10分，共20分）1.小華是七年級的學生，最近他遇到了一些困惑：學習任務加重，與同學關系緊張，也不知道自己將來想做什么。請你結(jié)合所學知識，幫助小華分析這些困惑，并提出建議。2.材料一：小明經(jīng)常在公共場所大聲喧嘩，亂扔垃圾。材料二：小麗積極參與社區(qū)志愿服務，幫助他人。請結(jié)合材料，談談你對社會公德的理解。四、辨析題（每小題10分，共10分）1.有人認為：“友情和愛情沒有區(qū)別?！边@種說法對嗎？請說明理由。五、實踐探究題（15分）如果你是班級干部，請設計一個活動方案，幫助新轉(zhuǎn)來的同學盡快融入班集體。試卷答案1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.C10.B解析1.進入初中后，學習科目增多、教師風格變化、人際關系更加復雜都是中學生活的特點，但自動成為成年人是不正確的，年滿18周歲才是成年人。故選C。2.自我認識是一個不斷發(fā)展的過程，需要我們不斷探索和完善自己。自我認識不僅需要了解自己的缺點，也需要了解自己的優(yōu)點；不僅需要他人的評價，更需要自我評價；自我認識需要自信，但不能僅依靠自信。故選C。3.友誼可以給我們情感支持和精神力量，幫助我們更好地成長，但無法獲得物質(zhì)幫助，也不能逃避學習壓力，更不能滿足所有愿望。故選C。4.當朋友犯錯時，最恰當?shù)姆绞绞钦\懇道歉，并承諾以后改正。偷偷修好可能無法真正解決問題，要求賠償可能讓關系惡化，不再理睬則是不友好的表現(xiàn)。故選C。5.在與老師交往時，我們應該尊重老師，積極與老師溝通，建立和諧的師生關系。服從老師的所有要求是不合理的，與老師保持距離不利于溝通，只聽自己感興趣的課是不尊重老師的表現(xiàn)。故選C。6.家庭的功能包括提供物質(zhì)保障、進行情感交流、傳授生活技能等，職業(yè)規(guī)劃通常是在更高階段進行的，不是家庭的主要功能。故選D。7.親情是血緣的紐帶，是家人之間無私的愛和關懷。親情不是權(quán)力的象征，也不是義務的負擔，更不是無條件的付出。故選D。8.社會規(guī)則是維護社會秩序的必要條件，是由國家或相關機構(gòu)制定的，具有普遍約束力，不是誰制定的都可以，也不是可遵守可不遵守的。故選C。9.公民權(quán)利和義務相互依存，不可分割。權(quán)利和義務是統(tǒng)一的，沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務。故選C。10.法律最主要的特征是國家強制力保證實施。法律具有文字表達、普遍約束力、歷史悠久等特征，但國家強制力保證實施是其最主要的特征。故選B。解析1.中學生活的特點包括：學習任務加重、學習內(nèi)容更加深入、教師的教學方式更加注重引導、人際關系更加復雜、自我意識增強等。針對小華的困惑，建議他：積極調(diào)整學習方法，提高學習效率；主動與同學溝通，建立良好的人際關系；參加一些興趣小組或社團活動，找到自己的興趣和方向；與老師或家長交流，尋求幫助和指導。2.社會公德是人們在社會交往和公共生活中共同遵循的行為準則，是社會文明進步的重要標志。它包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等內(nèi)容。小明的行為是不遵守社會公德的表現(xiàn)，而小麗的行為是遵守社會公德的表現(xiàn)。社會公德需要每個公民自覺遵守，才能維護社會秩序，促進社會和諧。解析1.這種說法是不對的。友情和愛情都是人與人之間的情感聯(lián)系，但它們有著本質(zhì)的區(qū)別。友情是平等、互惠的，是基于共同的興趣愛好、相似的價值觀等建立的；愛情則包含著更深的感情，通常還包含著性吸引和婚姻的承諾。友情是愛情的基礎，但愛情并不等同于友情。解析1.活動方案：活動主題：歡迎新朋友，共建新集體活動時間：開學第一周活動地點：教室活動內(nèi)容：(1)班級干部介紹自己，并歡