2025年大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫(kù)——民族傳統(tǒng)體育的價(jià)值觀塑造與民族自豪感考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)）1.下列哪項(xiàng)不屬于通常所說(shuō)的民族傳統(tǒng)體育的核心價(jià)值觀？A.仁義B.崇尚競(jìng)爭(zhēng)C.感恩自然D.團(tuán)結(jié)協(xié)作2.民族傳統(tǒng)體育的價(jià)值觀塑造，其基礎(chǔ)往往在于：A.政府的強(qiáng)制性規(guī)定B.經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)C.長(zhǎng)期的生活習(xí)俗與文化積淀D.短期的商業(yè)宣傳3.武德精神在民族傳統(tǒng)體育實(shí)踐中的體現(xiàn)，不包括：A.尊師重道B.擅長(zhǎng)欺騙對(duì)手以獲取勝利C.比賽中相互尊重，遵守規(guī)則D.失敗后能夠坦然接受，并從中學(xué)習(xí)4.某地區(qū)在節(jié)日中開(kāi)展的民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)，對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用衩褡遄院栏械男纬?，主要貢獻(xiàn)在于：A.提供了經(jīng)濟(jì)收入B.增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力，強(qiáng)化了共同的文化記憶C.提升了該地區(qū)體育競(jìng)技水平D.改善了當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施5.“天人合一”的思想在哪些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中體現(xiàn)較為明顯？A.賽馬、摔跤B.武術(shù)套路演練、射箭C.游泳、跑步D.乒乓球、羽毛球6.在現(xiàn)代社會(huì)，民族傳統(tǒng)體育價(jià)值觀面臨的挑戰(zhàn)之一是：A.傳承人數(shù)量減少B.過(guò)于強(qiáng)調(diào)競(jìng)技成績(jī)，忽視文化內(nèi)涵C.缺乏統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)則D.資金投入不足7.學(xué)校體育教學(xué)中引入武術(shù)教學(xué)，其主要的教育意義之一在于：A.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技體育能力B.提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平C.傳承民族文化和武德精神D.提升學(xué)生的藝術(shù)審美能力8.民族傳統(tǒng)體育作為文化載體，其價(jià)值主要體現(xiàn)在：A.歷史記載功能B.增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信C.提供休閑娛樂(lè)方式D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展9.以下哪項(xiàng)表述更能體現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育在價(jià)值觀塑造中的獨(dú)特性？A.強(qiáng)調(diào)規(guī)則至上，勝者為王B.將技術(shù)技能與道德修養(yǎng)相結(jié)合C.以追求極致的生理能力為目標(biāo)D.完全排斥競(jìng)爭(zhēng)元素10.對(duì)于“民族自豪感”的理解，以下說(shuō)法正確的是：A.民族自豪感主要來(lái)源于物質(zhì)財(cái)富的積累B.民族自豪感是民族認(rèn)同感的重要情感體現(xiàn)C.民族自豪感與個(gè)人利益直接相關(guān)D.民族自豪感在現(xiàn)代社會(huì)已不再重要二、填空題（每空1分，共15分。請(qǐng)將答案填在題后橫線上）1.民族傳統(tǒng)體育是民族文化的_______，是民族精神的_______。2.武德是中華民族傳統(tǒng)體育文化中重要的_______和_______。3.民族傳統(tǒng)體育的傳承方式多樣，包括_______、_______和_______等形式。4.民族自豪感的形成，與個(gè)體對(duì)民族_______、_______和_______的認(rèn)同密切相關(guān)。5.在民族傳統(tǒng)體育的實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)“_______”、“_______”，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。6.面對(duì)全球化挑戰(zhàn)，民族傳統(tǒng)體育的價(jià)值觀傳承需要處理好_______與_______的關(guān)系。三、名詞解釋（每小題3分，共12分）1.民族傳統(tǒng)體育2.武德3.文化認(rèn)同4.民族自豪感四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述民族傳統(tǒng)體育價(jià)值觀對(duì)個(gè)人品格塑造的主要方面。2.簡(jiǎn)述民族傳統(tǒng)體育在增強(qiáng)民族認(rèn)同感方面的作用。3.簡(jiǎn)述在學(xué)校體育中開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育教育的意義。4.簡(jiǎn)述民族傳統(tǒng)體育在現(xiàn)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)思路。五、論述題（10分）結(jié)合具體實(shí)例，論述民族傳統(tǒng)體育如何塑造當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀，并分析其在增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力方面的作用。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B二、填空題1.重要組成部分，生動(dòng)體現(xiàn)2.核心規(guī)范，精神支柱3.口傳身授，師徒傳承，社會(huì)傳承4.歷史，文化，精神5.仁義，禮讓6.傳承，創(chuàng)新三、名詞解釋1.民族傳統(tǒng)體育：指在一個(gè)民族歷史上形成并世代相傳的，具有該民族特色的，以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)身心、交流情感、傳承文化為目的的體育活動(dòng)總稱。2.武德：指在民族傳統(tǒng)體育（尤指武術(shù)）活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是體育精神與道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)尊重、誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)韌等品質(zhì)。3.文化認(rèn)同：指?jìng)€(gè)體或群體對(duì)自己所屬文化群體歸屬感的認(rèn)知和情感聯(lián)系，包括對(duì)文化價(jià)值、符號(hào)、行為方式等的接受和認(rèn)同。4.民族自豪感：指?jìng)€(gè)體或群體對(duì)自己所屬民族成就、文化傳統(tǒng)和身份的認(rèn)同而產(chǎn)生的積極情感和驕傲感。四、簡(jiǎn)答題1.民族傳統(tǒng)體育價(jià)值觀對(duì)個(gè)人品格塑造的主要方面包括：培養(yǎng)仁義誠(chéng)信、尊重對(duì)手的道德品質(zhì)（武德）；塑造堅(jiān)韌不拔、克服困難的意志品質(zhì)；強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的集體意識(shí)；激發(fā)熱愛(ài)自然、和諧共生的生態(tài)意識(shí)；傳承尊師重道、敬天法祖的傳統(tǒng)美德。2.民族傳統(tǒng)體育在增強(qiáng)民族認(rèn)同感方面的作用主要體現(xiàn)在：它是民族文化的活化石，承載著豐富的歷史信息和民族記憶，通過(guò)參與和觀賞民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)，能增強(qiáng)人們對(duì)本民族文化的自豪感和歸屬感；不同民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是本民族智慧的結(jié)晶，共同構(gòu)成了中華體育文化或多元民族體育文化的豐富畫卷，促進(jìn)了各民族之間的交流和理解，鞏固了中華民族的統(tǒng)一；民族傳統(tǒng)體育往往與民族節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣緊密相連，是民族身份的重要象征，強(qiáng)化了民族認(rèn)同。3.在學(xué)校體育中開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育教育的意義在于：有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化自信和認(rèn)同感；能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和意志品質(zhì)，如武德中的尊重、誠(chéng)信、勇敢等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；豐富學(xué)校體育內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化的體育需求，提升體育教學(xué)的趣味性和實(shí)效性；有助于促進(jìn)地區(qū)文化交流，展現(xiàn)中華民族體育文化的多樣性。4.民族傳統(tǒng)體育在現(xiàn)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)思路：挑戰(zhàn)主要包括：現(xiàn)代化、全球化沖擊導(dǎo)致部分項(xiàng)目傳承困難，年輕人興趣減弱；過(guò)度商業(yè)化、競(jìng)技化傾向，忽視文化內(nèi)涵和教育功能；缺乏有效的保護(hù)、推廣和創(chuàng)新機(jī)制。應(yīng)對(duì)思路：加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)體育的挖掘、整理和記錄；政府加大扶持力度，完善保護(hù)和發(fā)展政策；在學(xué)校體育和社會(huì)體育中普及民族傳統(tǒng)體育；鼓勵(lì)民族傳統(tǒng)體育的創(chuàng)新發(fā)展，使其與現(xiàn)代生活相適應(yīng)；加強(qiáng)宣傳教育，提高社會(huì)大眾對(duì)民族傳統(tǒng)體育價(jià)值認(rèn)識(shí)的認(rèn)同。五、論述題（以下為論述點(diǎn)，非完整文章，需自行擴(kuò)展）論述要點(diǎn)：1.價(jià)值觀內(nèi)涵：民族傳統(tǒng)體育蘊(yùn)含仁義、武德、堅(jiān)韌、和諧、愛(ài)國(guó)等價(jià)值觀。2.塑造途徑：*榜樣示范：著名運(yùn)動(dòng)員、武術(shù)家的事跡傳遞愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。*規(guī)則熏陶：武德、競(jìng)賽規(guī)則培養(yǎng)尊重、公平、誠(chéng)信品質(zhì)。*實(shí)踐體驗(yàn)：訓(xùn)練的艱苦磨礪意志力，比賽的勝負(fù)體驗(yàn)挫折教育，團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)集體主義。*文化傳承：學(xué)習(xí)項(xiàng)目歷史、禮儀，理解其文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化認(rèn)同。3.對(duì)大學(xué)生的影響：幫助大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；提升道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)；增強(qiáng)意志品質(zhì)和抗壓能力；促進(jìn)身心健康全面發(fā)展。4.文化軟實(shí)力作用：*展示文化魅力：民族傳統(tǒng)體育是獨(dú)特的文化符號(hào)，向世界展示中華文明或各民族文化的魅力和多樣性。*增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同：共同參與和欣賞民族傳統(tǒng)體育，能增強(qiáng)全體人民的民族自豪感和凝聚力。