陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》預(yù)測復(fù)習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

漢字產(chǎn)生于夏商之交，千百年來一脈相承，顯示了其旺盛的生命力。_____。_____。_____。_____。這過程包括構(gòu)字基本單位筆畫的簡化、筆形的變化、部件的位置和結(jié)構(gòu)關(guān)系的優(yōu)化選擇和調(diào)整組合。

①簡化是漢字發(fā)展的主流趨勢，漢字發(fā)展史一定程度上可以說是一部漢字簡化史

②簡約性與區(qū)別性的矛盾關(guān)系推動著漢字螺旋式發(fā)展

③但是，在幾千年的歷史長河中，漢字也在發(fā)生非直線式的演變

④簡約性使得漢字演變經(jīng)歷了一段優(yōu)化選擇的過程A．③②①④B．①③②④C．①④③②D．③④②①答案:B解析:這道題考查句子排序與上下文的銜接。首先，①句提出“簡化是漢字發(fā)展的主流趨勢”，與前文漢字“旺盛的生命力”銜接緊密。③句“但是”轉(zhuǎn)折，指出漢字有非直線式演變。②句闡述矛盾關(guān)系推動發(fā)展，④句說明簡約性使?jié)h字演變經(jīng)歷優(yōu)化選擇過程。綜合來看，按照邏輯應(yīng)是①③②④，答案選B。2、下列理解性默寫不正確的是（）A．《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。B．《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C．《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D．《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。答案:B解析:這道題考查對古詩文名句的理解性記憶。在《出師表》中，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”體現(xiàn)的是諸葛亮臨危受命，而非表明作者志趣。A選項(xiàng)“苔痕上階綠，草色入簾青”確實(shí)描繪陋室優(yōu)美環(huán)境；C選項(xiàng)“不以物喜，不以己悲”展現(xiàn)古仁人闊大胸襟；D選項(xiàng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體現(xiàn)蓮花高潔質(zhì)樸。所以答案選B。3、以下哪一句是宋代詩人王安石《泊船瓜洲》中的名句（）A．春風(fēng)送暖入屠蘇B．春風(fēng)不度玉門關(guān)C．春江水暖鴨先知D．春風(fēng)又綠江南岸答案:D解析:這道題考查對王安石《泊船瓜洲》名句的熟悉程度。在宋代詩詞中，王安石的《泊船瓜洲》以“春風(fēng)又綠江南岸”這一佳句著稱。此句通過“綠”字將春風(fēng)的動態(tài)和江南景色的變化生動展現(xiàn)。A選項(xiàng)出自王安石的《元日》；B選項(xiàng)是王之渙的詩句；C選項(xiàng)是蘇軾的名句。綜合來看，D選項(xiàng)符合題意。4、下列詞語中，有錯別字的一項(xiàng)是（）A．空曠明晰青蒿素B．妨害傲漫墓志名C．幼稚接洽通訊員D．恬然熨帖天花板答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“傲慢”而非“傲漫”，“墓志銘”而非“墓志名”。A、C、D選項(xiàng)中的詞語書寫均正確，B選項(xiàng)存在錯別字，所以應(yīng)選B。5、對下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖；友情是一汪湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田。A．比喻、借代B．比喻、排比C．夸張、排比D．夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，題中把友情分別比作雨傘、陽光和湖水。排比是把三個或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。此句用三個句式相同的句子描述友情，構(gòu)成排比。所以答案是B，運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。6、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．部署、備受青睞、可望而不可即B．報道、伶牙利齒、一年之記在于春C．揣度、垂手可得、冒天下之大不違D．通諜、大相徑庭、盛名之下其實(shí)難附答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項(xiàng)“部署、備受青睞、可望而不可即”均無錯別字。B選項(xiàng)“伶牙利齒”應(yīng)為“伶牙俐齒”，“一年之記在于春”應(yīng)為“一年之計在于春”。C選項(xiàng)“垂手可得”應(yīng)為“唾手可得”，“冒天下之大不違”應(yīng)為“冒天下之大不韙”。D選項(xiàng)“通諜”應(yīng)為“通牒”，“盛名之下其實(shí)難附”應(yīng)為“盛名之下其實(shí)難副”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。7、下列選項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．安詳彈劾閑情逸致水瀉不通B．賢淑番茄綿里藏針明火執(zhí)仗C．猖獗揩油好高騖遠(yuǎn)悲歡離和D．謬誤盤踞事畢躬親痛心疾首答案:B解析:這道題考查字形的正確寫法。A項(xiàng)“水瀉不通”應(yīng)為“水泄不通”；C項(xiàng)“悲歡離和”應(yīng)為“悲歡離合”；D項(xiàng)“事畢躬親”應(yīng)為“事必躬親”。B項(xiàng)中“賢淑”“番茄”“綿里藏針”“明火執(zhí)仗”字形均正確。在漢字書寫中，要注意區(qū)分形似字和易錯字，準(zhǔn)確記憶正確字形。8、下列加（）字不屬于詞類活用的是（）A．沛公（軍）霸上B．親賢臣，（遠(yuǎn)）小人C．春風(fēng)又（綠）江南岸D．風(fēng)急天（高）猿嘯哀答案:D解析:這道題考查詞類活用知識。詞類活用指某些詞臨時改變其基本語法功能。A選項(xiàng)“軍”名詞用作動詞，意為駐軍；B選項(xiàng)“遠(yuǎn)”形容詞用作動詞，意為疏遠(yuǎn)；C選項(xiàng)“綠”形容詞用作動詞，意為使……變綠。而D選項(xiàng)“高”就是本義，形容天的高遠(yuǎn)，不屬于詞類活用。9、填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

我們無法_______生命的長度，但我們可以靠________它的寬度和高度來_______它的容積，使人生更加豐富多彩。A．增加擴(kuò)大控制B．?dāng)U大控制增加C．控制增加擴(kuò)大D．?dāng)U大增加控制答案:C解析:這道題考查詞語的搭配和運(yùn)用。生命的長度無法直接“控制”。“增加”寬度和高度能使生命的容積變大，“擴(kuò)大”容積表述更恰當(dāng)。A選項(xiàng)“增加”長度搭配不當(dāng)；B選項(xiàng)“擴(kuò)大”長度也不合適；D選項(xiàng)詞語順序不符合邏輯。綜合來看，C選項(xiàng)的詞語搭配和邏輯順序最恰當(dāng)。10、下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．看了曹雪芹的《紅樓夢》，使我了解到許多知識。B．專家認(rèn)為，是否具備良好的心理素質(zhì)是取得非凡成就的關(guān)鍵。C．經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，他對自己考上理想的大學(xué)充滿信心。D．據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐。答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。A選項(xiàng)“看了……使”導(dǎo)致句子缺少主語；B選項(xiàng)“是否具備”兩面對一面，邏輯不當(dāng)；D選項(xiàng)“大約”和“左右”語義重復(fù)。C選項(xiàng)表達(dá)清晰，沒有語病，所以應(yīng)選C。11、對下列病句的病因解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)場采樣是一個環(huán)境監(jiān)測中十分重要的環(huán)節(jié)。（“一個”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測”的前面，語序不當(dāng)）B．隨著國內(nèi)疫情得到有效控制，使人民生活逐漸恢復(fù)正常。（“隨著……”和“使連用，使句子缺少主語）C．老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。（“他”指代不明）D．能否搞好中小學(xué)生思想道德教育，是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。（“提高”和“途徑”搭配不當(dāng)）答案:D解析:這道題考查病句的病因分析。A選項(xiàng)語序不當(dāng)，“一個”位置錯誤。B選項(xiàng)“隨著……使”連用導(dǎo)致句子缺主語。C選項(xiàng)“他”指代不明。D選項(xiàng)前半句“能否”與后半句“是”兩面對一面，搭配不當(dāng)，不能說“能否搞好”是“重要途徑”。綜上，答案選D。12、下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是()A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從B．君子生非異也，善假于物也C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．群賢畢至，少長咸集答案:D解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見的現(xiàn)象。A項(xiàng)“贏糧而景從”中“景”通“影”；B項(xiàng)“君子生非異也”中“生”通“性”；C項(xiàng)“愿伯具言臣之不敢倍德也”中“倍”通“背”。D項(xiàng)沒有通假字。所以應(yīng)選D項(xiàng)。13、下列括號內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符的一項(xiàng)是（）A．清晨，在蒙蒙細(xì)雨中，我們乘坐的客輪在三峽的巫峽江面上航行。（客輪航行）B．當(dāng)老師鄭重地把閃光的國徽別在我們胸前的時候，我們一下子覺得長高了許多。（我們長高了許多）C．由教育部主辦的教師書法、繪畫、攝影展覽9月8日在北京勞動人民文化宮隆重開幕。（教師書法、繪畫、攝影展覽開幕）D．地質(zhì)部、石油部、中國科學(xué)院的工作人員已經(jīng)好幾次橫穿新疆塔克拉瑪干大戈壁。（工作人員已經(jīng)好幾次橫穿新疆塔克拉瑪干大戈壁）答案:B解析:這道題考查縮句的準(zhǔn)確性?？s句是要保留句子的主要成分和基本意思。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了原句主要內(nèi)容；C選項(xiàng)提取了關(guān)鍵信息；D選項(xiàng)也符合原句重點(diǎn)。B選項(xiàng)原句是“我們覺得長高了許多”，縮句應(yīng)為“我們覺得”，而非“我們長高了許多”，所以答案是B。14、下列各項(xiàng)對修辭知識的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．欲窮千里目,更上一層樓(對偶)B．蠟炬成灰淚始干(擬人)C．難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(反問)D．冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!(反復(fù))答案:B解析:這道題考查對修辭手法的判斷。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語句表達(dá)相關(guān)或相反的意思，A選項(xiàng)“欲窮千里目，更上一層樓”符合對偶特征。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，C選項(xiàng)“難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?”意思是不成體統(tǒng)，是反問。反復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，D選項(xiàng)“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!”是反復(fù)。B選項(xiàng)“蠟炬成灰淚始干”應(yīng)是雙關(guān)，不是擬人。所以答案選B。15、對下列各句所用的修辭方法說明有誤的是（）A．在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個天真幼稚的孩童。（擬人）B．人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）C．看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑。（擬人）D．我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？（反問）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把事物人格化，A選項(xiàng)將人類比作孩童，運(yùn)用的是比喻手法，而非擬人。B選項(xiàng)把人類智慧比作小水滴，是比喻。C選項(xiàng)“大自然竊笑”，將大自然人格化，是擬人。D選項(xiàng)用疑問形式表達(dá)肯定觀點(diǎn)，是反問。綜上所述，答案選A。16、在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）當(dāng)代作家陳忠實(shí)的《白鹿原》_____，憑借著深刻的思想內(nèi)涵和呼之欲出的人物形象，成為了長篇小說中的經(jīng)典。

（2）我從鄉(xiāng)下跑京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，其間_____的所謂國家大事，算起來也很不少。

（3）歷史其實(shí)無處不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去時代留下的老建筑都是一頁_____的活的史書。A．不負(fù)眾望耳聞目睹觸手可及B．不孚眾望耳聞目睹觸手可及C．不負(fù)眾望耳濡目染唾手可得D．不孚眾望耳濡目染唾手可得答案:A解析:這道題考查成語的運(yùn)用?！安回?fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望；“不孚眾望”指不能使眾人信服。陳忠實(shí)的《白鹿原》應(yīng)是不辜負(fù)期望，所以（1）選“不負(fù)眾望”。“耳聞目睹”強(qiáng)調(diào)親耳聽到、親眼看到；“耳濡目染”側(cè)重不知不覺受到影響。（2）強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷的大事是親耳聽到、親眼看到，選“耳聞目睹”?！坝|手可及”形容距離近；“唾手可得”形容容易得到。（3）老建筑像活史書是距離近能接觸，選“觸手可及”。綜上，答案選A。17、下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A．賭博、通緝、摧枯拉朽、大言不慚B．妨礙、諦聽、待價而沽、畢恭畢敬C．售罄、棘手、無恥濫言、旁征博引D．矯健、清冽、貽人口實(shí)、綽綽有余答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在漢語中，正確的字形至關(guān)重要。C選項(xiàng)“無恥濫言”應(yīng)為“無恥讕言”。A選項(xiàng)詞語書寫均正確；B選項(xiàng)也無錯別字；D選項(xiàng)同樣字形無誤。所以這道題應(yīng)選C。18、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．“為什么呢？只帶一把雨傘。”小華說。B．市一中的校長、主任、第三中學(xué)的校長、主任都來開會了。C．古代藝術(shù)品的陳列專館展出了青銅器、繪畫、陶瓷……等。D．“好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)小華說的話，問號應(yīng)在引號內(nèi)。B選項(xiàng)“市一中的校長、主任”和“第三中學(xué)的校長、主任”是并列關(guān)系，應(yīng)把第二個頓號改為逗號。C選項(xiàng)“等”與省略號不能同時使用。D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤，符合語言表達(dá)習(xí)慣。19、下列句子中，括號里的禮貌用語使用正確的一句是（）A．你的（涂鴉之作）讓我們耳目一新。B．我送給你一張（玉照）作為畢業(yè)紀(jì)念吧。C．這是我的繪畫作品，請你（惠存）。D．你的（家父）參加學(xué)校家長會沒有？答案:C解析:這道題考查對禮貌用語的正確使用。“涂鴉之作”是謙辭，不能用于稱別人作品；“玉照”是稱自己的照片；“家父”是對自己父親的謙稱。而“惠存”是敬辭，請對方保存，使用恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。20、對下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

②一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

③松竹梅歲寒三友，桃杏李春暖一家。A．比喻擬人對偶B．?dāng)M人夸張對偶C．比喻夸張借代D．夸張比喻借代答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問候和禮物比作美麗的圖畫，是比喻。②句“圓月緩緩爬上樹梢”把月亮當(dāng)作人來寫，是擬人。③句“松竹梅”對“桃杏李”，“歲寒三友”對“春暖一家”，結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，是對偶。綜合判斷，答案是A。21、下列有關(guān)文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A．詞始于唐，盛于宋。宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派，前者風(fēng)格婉約清麗，代表作家有柳永、李清照等；后者風(fēng)格豪邁奔放，代表作家有蘇軾、辛棄疾等。B．《六國論》和《過秦論》的“論”都是一種議論文的文體。C．我國古代留下了許多賦體佳作，如枚乘的《七發(fā)》，司馬相如的《上林賦》，歐陽修的《秋聲賦》，蘇軾的《赤壁賦》等。D．《阿房官賦》選自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名詩人，詩歌清麗自然，有“小杜”之稱，與同時代的李賀齊名，他們又有“小李杜”之稱。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。D選項(xiàng)錯誤，“小李杜”指的是李商隱和杜牧，而非李賀。A選項(xiàng)準(zhǔn)確闡述了宋詞的派別及代表作家。B選項(xiàng)說明了“論”這一文體。C選項(xiàng)列舉了我國古代的賦體佳作。綜上所述，答案選D。22、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．由中國少年兒童新聞出版總社主辦的第十五屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽決賽，設(shè)在中國傳媒大學(xué)的報告廳舉行，現(xiàn)場將揭曉個人和團(tuán)隊(duì)的獲獎名單。B．這位生前默默無聞的畫家在去世很多年以后，世人才像發(fā)現(xiàn)新星一樣贊嘆他，他的作品也開始備受追捧，收藏價格飛漲，而這一切，都與他毫不相干了。C．《在創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說》是一篇形象、生動的演講，是一篇關(guān)于無產(chǎn)階級的世界歷史使命的著名演講，因而文筆清新自然，耐人咀嚼。D．在2021年河南衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡晚會上，鄭州歌舞劇院演出的舞蹈《唐宮夜宴》收獲眾多好評。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項(xiàng)“設(shè)在……舉行”句式雜糅；B項(xiàng)中途易轍，應(yīng)改為“在這位生前默默無聞的畫家去世很多年以后”；C項(xiàng)“是一篇……著名演講”與“因而文筆清新自然”不存在因果關(guān)系。D項(xiàng)沒有語病，語句通順表意明確。所以答案是D。23、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)()A．溝壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著，像昨晚稀稀落落的星。B．朋友們！跟我來呀。我們馬上就到達(dá)目的地了。C．我們在這里開荒、種莊稼、種蔬菜，我們的生活有了保障。D．我們七、八個人一擁而上，把他包圍在里面。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)中，描述野花的比喻句使用標(biāo)點(diǎn)正確。B選項(xiàng)“朋友們！”感嘆號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號。C選項(xiàng)頓號使用恰當(dāng)，分別列舉了開荒、種莊稼、種蔬菜等活動。D選項(xiàng)“七、八個人”中頓號應(yīng)去掉。綜上，C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤。24、下列內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．研究國別體史書，可以查看戰(zhàn)國時期劉向編輯的《戰(zhàn)國策》，也可查閱司馬遷撰寫的《史記》。B．夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》講述貧苦孤女簡·愛，為尋求獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C．小明是這樣梳理作家作品的：《漁家傲·秋思》——范仲淹——北宋——政治家、文學(xué)家。D．古代有很多別稱，如：社稷指國家、桑梓指家鄉(xiāng)、汗青指史冊、須眉指男子、鴻雁指書信等。答案:A解析:這道題考查對史書及相關(guān)文學(xué)知識的了解。國別體史書以國家為單位分別記敘歷史，《戰(zhàn)國策》是國別體，而《史記》是紀(jì)傳體。A選項(xiàng)將《史記》也列為國別體史書是錯誤的。B、C、D選項(xiàng)的表述均正確。所以這道題應(yīng)選A。25、雨本無香味，但“雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕”一句中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中“香”字運(yùn)用與本詩類似的一項(xiàng)是（）

《柳堤》

春江水正平，密樹聽啼鶯。

十里籠睛苑，千條鎖故營。

雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。

更欲勞攀折，年年還自生。A．花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。B．蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。C．幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。D．映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏答案:D解析:這道題考查修辭手法的理解與運(yùn)用。題干中“雨香”是以嗅覺表達(dá)觸覺和視覺。D選項(xiàng)“浥塵香雨潤如膏”中“香雨”也是用嗅覺來描繪雨的滋潤，與題干類似。A選項(xiàng)“花經(jīng)宿雨香難拾”是說花的香氣，B選項(xiàng)“菡萏香中帶雨披”是寫荷花的香氣，C選項(xiàng)“幾經(jīng)夜雨香猶在”是指花殘留的香氣，均與題干用法不同。26、下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．作為中國古典小說之一的演義小說，它主要以通俗的語言，依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說，加以深化鋪陳而成，如《三國演義》。B．神怪小說大多是寫神仙怪誕之事，但其中亦寓含著作者對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，吳承恩的《西游記》就是神怪小說的宏篇巨作。C．產(chǎn)生于明代，以描述世俗生活為主的世情小說流傳下來的作品以《金瓶梅》為代表。D．譴責(zé)小說是以暴露社會，指責(zé)政治腐敗為主的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，吳敬梓的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責(zé)小說的上乘之作。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。演義小說特點(diǎn)是依正史等深化鋪陳，如《三國演義》；神怪小說如《西游記》，寓含作者對現(xiàn)實(shí)態(tài)度；世情小說明代產(chǎn)生，《金瓶梅》是代表。而譴責(zé)小說暴露社會、指責(zé)腐敗，吳敬梓的是《儒林外史》，《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》作者是吳趼人，所以選D。27、用成語替換下面句子中部分的內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)是（）①全國人民都要有說話的機(jī)會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之要每個人都【得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?。②?jīng)典的價值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人【靈感迸發(fā)，茅塞頓開】，穿越歷史的隧道，在時空的對接點(diǎn)上呈現(xiàn)出打動心靈的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，【二者互相配合，茶的清香與泉的甘洌更充分地顯現(xiàn)出來】。A．各得其所妙手偶得相反相成B．各司其職妙手偶得相得益彰C．各得其所豁然貫通相得益彰D．各司其職豁然貫通相反相成答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！案鞯闷渌敝该總€人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?，符合①；“豁然貫通”形容靈感迸發(fā)、茅塞頓開，契合②；“相得益彰”指兩者互相配合，優(yōu)勢更顯，符合③中茶與泉的關(guān)系。A項(xiàng)“妙手偶得”強(qiáng)調(diào)文學(xué)素養(yǎng)高，B項(xiàng)“各司其職”側(cè)重職責(zé)分工，D項(xiàng)“相反相成”指相互對立又相互促成，均不符合題意，所以選C。28、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．電視劇《覺醒年代》主創(chuàng)們選取《新青年》雜志作為敘事切入點(diǎn)，借其串聯(lián)起1915年到1921年的歷史，讓革命歷史題材的影視作品，具有了更加感人的藝術(shù)魅力。B．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。C．構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計較，容者，海納百川，不心胸狹隘。D．“快來呀！”杰里沖著我大喊——他是我最好的朋友，“就因?yàn)槟氵^去生病，所以就要當(dāng)膽小鬼？這沒道理?！贝鸢?C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。C選項(xiàng)中“寬者，寬宏大量，不斤斤計較”與“容者，海納百川，不心胸狹隘”是并列關(guān)系，中間應(yīng)用分號，而不是逗號。A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤，B選項(xiàng)列舉時標(biāo)點(diǎn)正確，D選項(xiàng)破折號的使用也恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。29、成語“多行不義必自斃”出自（）A．《寡人之于國也》B．《左傳·隱公元年》C．《季氏將伐顓臾》D．《秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的了解。“多行不義必自斃”是一個常見的成語。在古代文學(xué)典籍中，其出處有明確記載。《左傳·隱公元年》中就有此表述。A選項(xiàng)《寡人之于國也》、C選項(xiàng)《季氏將伐顓臾》、D選項(xiàng)《秋水》均未包含該成語，所以答案是B。30、小張要去給他爺爺賀壽，請你從下面對聯(lián)中選一副送給他。()A．天增歲月人增壽；春滿人間福滿門。B．紅梅綠竹稱佳友；翠柏蒼松耐歲寒。C．好山入座清如洗；嘉樹當(dāng)窗翠欲流。D．眉黛春生楊柳綠；玉樓人映杏花紅。答案:A解析:這道題考查對對聯(lián)含義的理解與應(yīng)用。壽宴需選寓意吉祥、與祝壽相關(guān)的對聯(lián)。A選項(xiàng)“天增歲月人增壽；春滿人間福滿門”有祝福長壽之意，適合賀壽。B選項(xiàng)多體現(xiàn)堅韌品質(zhì)，C選項(xiàng)描繪景色，D選項(xiàng)常用于描述女子容貌與情境，均不適合賀壽場合。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風(fēng)聲鶴唳D．耳熟能