2026屆四川省成都市都江堰區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列操作不正確的是（）A．稀釋 B．取藥 C．稱量 D．過(guò)濾2．下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作ACO2(CO)在空氣中點(diǎn)燃BCuO(Cu粉)在空氣中加熱CFeSO4溶液(CuSO4)加入足量鋅粉，過(guò)濾DZn(Fe)加入足量稀硫酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D3．下列說(shuō)法正確的是A．金剛石與石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥慕Y(jié)構(gòu)不同B．飽和石灰水受熱后變渾濁，是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化C．化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成，是因?yàn)樵臃N類發(fā)生了變化D．過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同4．如圖是一定質(zhì)量混合均勻的氯酸鉀和二氧化錳固體在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),t1時(shí)開始反應(yīng)。a,b,c,d分別是其中一種物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是A．a(chǎn)是氯酸鉀B．b是氧氣C．d是二氧化錳D．t2時(shí)反應(yīng)結(jié)束5．能夠使硬水得到軟化方法是()A．加肥皂水 B．過(guò)濾 C．煮沸 D．做消毒處理6．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是A．前三種表示同一種元素 B．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．它們的核外電子排布相同 D．它們都表示離子7．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．若消耗3g乙，則生成17g丙D．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量8．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干9．下列宏觀現(xiàn)象和微觀解釋不一致的是（）A．水蒸發(fā)變成水蒸氣﹣﹣水分子體積變大B．6000L氧氣通過(guò)加壓能裝入40L的鋼瓶中﹣﹣分子之間有間隔C．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都很小D．濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快﹣﹣溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快10．2019年3月，涼山木里森林火災(zāi)撲救中突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致30名救火英雄犧牲，下列救火方法不正確的是A．森林著火可以設(shè)置隔離帶，清除部分可燃物B．救火時(shí)要注意觀察火場(chǎng)地形是否復(fù)雜，避免遇到林火“爆燃”現(xiàn)象C．發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，要順風(fēng)逃生，要往山上逃生D．林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明同學(xué)在中考實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。試回答：硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，瓶中裝少量水的作用各是什么？_____你還能想到什么實(shí)驗(yàn)也需要在瓶中預(yù)先裝少量水？______三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。(2)若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________________(寫一條即可)。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______________(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從___(填“a”或“b”)端通入。(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填字母序號(hào))。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．食鹽是生活必需品，是重要的化工原料，也是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的藥品。（1）食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀(KIO3)補(bǔ)充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe（CN）6]?3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有____________種金屬元素(填數(shù)字)。（2）電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過(guò)程如下：①若氣體A是一種單質(zhì)，是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體，則該氣體為____。②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為________。③酸D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________。（3）如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請(qǐng)回答：①應(yīng)稱量________g氯化鈉固體，需加水________mL。②若稱量氯化鈉固體時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)________直到天平平衡。③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊，為較快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序號(hào))。A將氯化鈉固體研碎B用熱水溶解C加入更多的水D用玻璃棒攪拌（4）下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是________(填序號(hào))。A氯化鈉中含有雜質(zhì)B量取水時(shí)俯視C用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出⑤取上述溶液10g，需加________g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。14．工業(yè)煉鐵常以焦炭、_____、鐵礦石、熱空氣等為主要原料，所得生鐵樣品中常含有少量的碳。為測(cè)定某生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.6g樣品于燒杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為111.2g。（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____；（2）列式計(jì)算樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（不考慮水的損失，結(jié)果精確到0.1%）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為探究雞蛋殼的成份中含有多少碳酸鈣，稱取10g的雞蛋殼，用足量的稀鹽酸與之充分反應(yīng)后，得到一種無(wú)色氣體，最后所得氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。(1)待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，共產(chǎn)生什么氣體(寫化學(xué)式)多少克？(2)試計(jì)算10g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡，并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g（其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故A正確；B、取用固體藥品時(shí)，試管要先平放，將藥品慢慢的送人試管中底部，在將試管直立，故正確；C、稱量固體藥品時(shí)，要做到左物右碼，故正確；D、該過(guò)濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯(cuò)誤。故選D。2、B【詳解】A、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Cu粉在空氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)正確；C、FeSO4溶液和CuSO4均能與足量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把欲保留的物質(zhì)除去，不符合除雜原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Fe、Zn均能與足量稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把欲保留的物質(zhì)除去，不符合除雜原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【詳解】A、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔄不正確；B、飽和石灰水受熱后變渾濁，是因?yàn)闅溲趸}的溶解度變小，氫氧化鈣析出，故B不正確；C、化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成，原子種類不發(fā)生變化，故C不正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是最小微粒，過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故D正確。故選D。4、B【詳解】A．反應(yīng)物是氯酸鉀，質(zhì)量從反應(yīng)開始會(huì)不斷減少，故a是氯酸鉀；正確；

B．生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量不斷增加，根據(jù)在方程式2KClO32KCl+3O2↑的質(zhì)量比，生成氯化鉀的質(zhì)量要比氧氣的質(zhì)量多，b是氯化鉀，錯(cuò)誤。

C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，d符合該圖象，正確；

D．t2時(shí)a的質(zhì)量減少到0，說(shuō)明反應(yīng)結(jié)束，正確。

故選：B。【點(diǎn)睛】有圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來(lái)分析。5、C【解析】A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的鈣鎂化合物，所以錯(cuò)誤；B、過(guò)濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過(guò)濾的方法分離不出，所以錯(cuò)誤；C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在加熱的條件下能分別生成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來(lái)，所以正確；D、對(duì)水消毒處理的原因是為了殺死水中的細(xì)菌和病毒，不能除去硬水中可溶的鈣、鎂化合物，所以錯(cuò)誤。故選C。6、B【詳解】A、前三種不能表示同一種元素，因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故不是一種元素，故錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，它們最外層電子數(shù)都是8，都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確，故正確；C、核外電子排布前三種相同，與第四種不同，它們的電子層不同，故錯(cuò)誤；D、圖中第二種微粒為原子，因?yàn)楹送怆娮訑?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)：一個(gè)電子層，電子數(shù)為2；大于或等于2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為8。7、C【分析】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，根據(jù)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求得反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，生成乙的質(zhì)量為。丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應(yīng)無(wú)關(guān)的物質(zhì)?！驹斀狻緼、反應(yīng)前甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%，所以甲是反應(yīng)物。反應(yīng)前乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%，所以乙是反應(yīng)物。反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，所以丙是生成物。丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此，該反應(yīng)是甲和乙生成丙，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應(yīng)無(wú)關(guān)的物質(zhì)，不符合題意；C、設(shè)生成丙的質(zhì)量為X，反應(yīng)中乙和丙的質(zhì)量比為，解得：X=17g，所以，消耗3g乙，則生成17g丙，符合題意；D、反應(yīng)前參加反應(yīng)甲、乙的質(zhì)量之和一定等于丙生成的質(zhì)量，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)前后柱狀圖代表的各物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，判斷出反應(yīng)物和生成物，以及在反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，再進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。8、A【詳解】A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化，故不符合題意9、A【分析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、水蒸發(fā)變成水蒸氣，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔變大，故A不正確；B、6000L氧氣通過(guò)加壓能裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故B正確；C、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小，故C正確；D、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越快，故D正確。故選A。10、C【詳解】A、設(shè)置隔離帶，是為了清除可燃物，從而達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、救火時(shí)要注意觀察火場(chǎng)地形是否復(fù)雜，避免遇到林火“爆燃”現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，要逆風(fēng)逃生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、林火“爆燃”，可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體燃燒所致，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸收二氧化硫防止空氣污染；降低溫度、吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂鐵絲在氧氣中燃燒【詳解】硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空氣中，會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，故加少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；紅磷燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量的熱，五氧化二磷散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，五氧化二磷能與水反應(yīng)，故水的作用是：吸收五氧化二磷，該實(shí)驗(yàn)需要裝置冷卻至室溫讀數(shù)，故水可以吸收熱量，降低溫度；鐵在氧氣中燃燒，放出大量的熱，為了防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，也可在瓶底放少量水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、A控制氧氣產(chǎn)生的快慢（或控制氧氣產(chǎn)生量的多少”；或“節(jié)約能源”等合理均可）abF【詳解】（1）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；氯酸鉀在二氧化錳的催化以及加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，故填：A；。（2）該裝置中的注射器通過(guò)控制活塞能控制液體的滴加速度，從而控制氧氣產(chǎn)生的快慢且能節(jié)約藥品，故填：控制氧氣產(chǎn)生的快慢（或控制氧氣產(chǎn)生量的多少”；或“節(jié)約能源”等合理均可）。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，即氣體應(yīng)從a進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃?，即氣體應(yīng)從b進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；故填：a；b。（4）因?yàn)橐谎趸獨(dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此一氧化氮只能用排水法收集，即應(yīng)選用F；故填：F。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、3H22NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑HCl7.542.5向左盤繼續(xù)加氯化鈉CB20g【詳解】（1）食鹽中含有氯化鈉，根據(jù)配料可以看出，食鹽中至少含有鈉、鉀、鐵3種金屬元素，故填：3；（2）①由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知：若氣體A是一種單質(zhì)，則該氣體可猜想為氫氣或氧氣，由A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體，故該氣體是氫氣；故填：H2；

②該反應(yīng)的反應(yīng)物氯化鈉和水，產(chǎn)物是氫氣、氯氣和氫氧化鈉，方程式為：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；

③氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸，酸D是鹽酸，故該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl；故填：HCl；（3）①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；

（2）在稱量氯化鈉固體的過(guò)程中，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質(zhì)；若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡。故填：向左盤繼續(xù)加氯化鈉；

（3）固體顆粒大小決定了