北京市昌平區(qū)昌平五中學(xué)2026屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)、b分別是電源的正極、負(fù)極B．在水中加入少許氫氧化鈉,能增強(qiáng)導(dǎo)電性C．電解水實(shí)驗(yàn)表明,水是由氫氣和氧氣組成的D．目前通過(guò)電解水獲得氫能,成本高、效率低2．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．NaCl B．H2O C．CO2 D．Fe3．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于醫(yī)療急救 D．銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)4．下述物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬反應(yīng)類(lèi)型完全正確的是（）A．硫——微弱的淡藍(lán)色火焰——氧化反應(yīng)B．木炭——黃白色火焰——化合反應(yīng)C．鐵——?jiǎng)×胰紵?，火星四射——化合反?yīng)D．酒精——發(fā)出淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng)5．下列生活中的做法或說(shuō)法不正確的是()A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)B．為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣C．用干冰人工降雨D．夜晚煤氣泄漏時(shí)，要及時(shí)打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)，防止煤氣中毒6．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．氫氣燃燒 B．玻璃破碎 C．水結(jié)成冰 D．酒精揮發(fā)7．下列敘述正確的是A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)B．用洗潔精清洗餐具上的油污，利用的是乳化作用C．升溫可以使所有物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中8．“共享單車(chē)”的充氣輪胎夏天容易發(fā)生爆炸的主要原因是（）A．分子體積變大 B．分子間隙變大C．分子數(shù)目變大 D．分子質(zhì)量變大9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱液體C．滴加液體 D．點(diǎn)燃酒精燈10．右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/511．下列方法能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是（）A．觀察顏色B．加入明礬C．溶解食鹽D．加入肥皂水?dāng)嚢?2．分類(lèi)是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A．水 B．紅磷 C．氯酸鉀 D．食鹽水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置__________（填字母序號(hào)），反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是___________。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法___。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置__________（填字母序號(hào)）。（5）若E瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣，用E瓶收集氧氣，氧氣須從_____（選填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。14．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。（1）用過(guò)氧化氫制取氧氣（二氧化錳作催化劑）①儀器A的名稱(chēng)______?，F(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有_______（填標(biāo)號(hào)）。②欲用濃硫酸干燥氧氣，應(yīng)從裝置F的_______（填“a”或“b”）處通入氣體。（2）模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)：按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開(kāi)K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。15．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題：（1）在裝置A試管內(nèi)放入一種紫黑色固體制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填序號(hào)），收集完畢，用玻璃片的_____（選填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。①選用發(fā)生裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____，下列氣體制取也能選用裝置C進(jìn)行并具備該優(yōu)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的是_____（填序號(hào)）A胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣B加熱高錳酸鉀固體制氧氣C二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣D鋅粉與稀硫酸制氫氣②如果用E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將燃著的木條放在_____（選填“a”或“b”）處。通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________；②___________。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________，若將B裝置中的____________換為_(kāi)___________，便可以控制反應(yīng)的速率。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母序號(hào)，下同），該裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是___________，該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________________。（3）工業(yè)上用來(lái)制取氧氣的原料是__________，H2O2溶液、高錳酸鉀和該物質(zhì)都能用來(lái)制取氧氣，是因?yàn)樗鼈兌己衉___________。（4）實(shí)驗(yàn)室用____________和_____________來(lái)制取CO2，發(fā)生裝置可選用____________，收集裝置通常選用______________，判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是______________。檢驗(yàn)CO2的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________________。18．下圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出D中試管內(nèi)主要?dú)怏w的化學(xué)式_____。（2）能證明空氣中O2含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么_____？（3）用該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是什么？_____（寫(xiě)一條即可）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算:(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管b中氣體較多，是氫氣，a收集的氣體較少是氧氣，a、b分別是電源的正極、負(fù)極，故A正確；B、在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，實(shí)驗(yàn)表明，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；D、目前通過(guò)電解水獲得氫能，成本高、效率低，應(yīng)尋找合適的催化劑，故D正確。故選C。2、D【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．3、C【解析】

A、金剛石用于切割玻璃，是利用金剛石硬度大，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華時(shí)能從周?chē)沾罅康臒?，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；C、氧氣用于醫(yī)療急救，是因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o呼吸，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；D、銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)，是利用銅具有導(dǎo)電性的性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)要看是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。4、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是淡藍(lán)色火焰，且該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，故A錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，故該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、酒精在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放出熱量；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A、久未開(kāi)啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；B、為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；C、用干冰人工降雨，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；D、煤氣泄漏，立即開(kāi)窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門(mén)，錯(cuò)誤但符合題意，故正確；故選：D。6、A【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【詳解】A、氫氣燃燒生成水，由新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、玻璃破碎過(guò)程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水結(jié)成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、B【解析】

A、溶液中的各種粒子始終在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)不正確；B、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，屬于乳化作用，選項(xiàng)正確；C、升溫只可以使溶解度隨溫度升高而升高的物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海x項(xiàng)不正確；D、溶質(zhì)不都是以離子形式分散到溶劑中，如酒精、蔗糖等是以分子形式分散到溶劑中，選項(xiàng)不正確；故選B。8、B【解析】隨著夏季氣溫的升高，充氣輪胎容易發(fā)生爆炸，是因?yàn)闇囟壬?，分子間隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，分子體積、數(shù)目、質(zhì)量均不變，故選項(xiàng)A、C、D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。9、A【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故A操作正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故B操作錯(cuò)誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故C操作錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故D操作錯(cuò)誤。故選A。10、C【解析】A紅磷燃燒時(shí)發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙。因?yàn)樯傻奈逖趸谞顟B(tài)是固態(tài)。所以描述是用煙。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B測(cè)定空氣中的氧氣含量，不能用鐵，因?yàn)殍F在空氣中不能燃燒，鐵只有在氧氣濃度較大時(shí)才能燃燒。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒?，不燃燒也不支持燃燒。此?xiàng)正確。D如紅磷不足，瓶?jī)?nèi)的氧氣無(wú)法完全反應(yīng)。會(huì)導(dǎo)致打開(kāi)止水夾后，進(jìn)入水的體積小于正常值。此項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定點(diǎn)評(píng)：本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等，解答本題應(yīng)分析每一選項(xiàng)導(dǎo)致的后果，從而得出正確答案．11、D【解析】

A、硬水和軟水都是無(wú)色的，故不能通過(guò)觀察顏色判斷，A錯(cuò)誤；B、明礬形成的膠體只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒，而硬水中含有的是可溶性的鈣、鎂化合物，所以無(wú)法區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、無(wú)論硬水和軟水，都能溶解食鹽，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；D、通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水，故D正確。故選D。12、A【解析】

純凈物包括單質(zhì)和化合物。【詳解】A、如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是氧化物，如水屬于氧化物；故A正確；B、紅磷屬于單質(zhì)，不是Z范圍；故B不正確；C、氯酸鉀屬于純凈物中的化合物，但不是氧化物，不是Z范圍；故C不正確；D、食鹽水屬于混合物，不是Z范圍；故D不正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣可以控制反應(yīng)的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)Fa【解析】

（1）儀器①的名稱(chēng)是試管；故填：試管；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制取；故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度從而控制反應(yīng)的速率；氧氣具有助燃性，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)；故填：可以控制反應(yīng)的速率；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)；

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選擇排水法；故填：F；

（5）氧氣的密度比空氣大，若用圖示E來(lái)收集氧氣時(shí)，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入；故填：a。【點(diǎn)睛】氣體發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，氣體收集裝置要根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇。收集較為純凈的氣體用排水法，收集干燥的氣體用排空氣法。14、錐形瓶ACDa驗(yàn)純濃度【解析】

（1）①儀器A的名稱(chēng)錐形瓶；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有ACD；②欲用濃硫酸干燥氧氣，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應(yīng)從裝置F的a(長(zhǎng))管進(jìn)入；（2）按圖2所示裝置，①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純；②打開(kāi)K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2BF磨砂面CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AbCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）在裝置A試管內(nèi)放入一種紫黑色固體制取氧氣，則為高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2H2O+O2，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，氧氣要比較純凈，用排水法收集，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BF，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2。①選裝置C有多孔隔板，故用發(fā)生裝置C的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。A、胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，且為固體和液體制取氣體，故A正確；B、加熱高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)在加熱條件下進(jìn)行，不能選用裝置C，故B不正確；C、二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣，二氧化錳是粉末狀，用此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故C不正確；D、鋅粉與稀硫酸制氫氣，不具備裝置C優(yōu)點(diǎn)，故D不正確。故選A。②如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，收集從a管進(jìn)，空氣從b管排出，故驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)將燃著的木條放在b處，通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。16、試管集氣瓶防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反應(yīng)的速率【解析】

（1）儀器①是試管；儀器②是集氣瓶。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，收集一氧化氮時(shí)可選用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置D。

氧氣的密度比空氣的大，裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)正放在桌面上。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；用注射器代替裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗，注射器能控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。

故答案為：

（1）試管；集氣瓶；

（2）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）D；正放；

（4）催化；能控制反應(yīng)的速率。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、H2O2H2O+O2長(zhǎng)頸漏斗分液漏斗A試管口加一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2空氣氧元素（或氧原子）石灰石（或大理石）稀鹽酸BD將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿(mǎn)CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【解析】

（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催