2026屆安徽省淮南市壽縣化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在“蠟燭及其燃燒的探究”實驗中,同學(xué)們所記錄的實驗現(xiàn)象錯誤的是（）A．用小刀切下一小塊石蠟放入水中,石蠟浮在水面上B．燃燒的蠟燭,最內(nèi)層火焰最暗,最外層火焰最明亮C．蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱,生成二氧化碳和水D．用火柴點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒2．鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還必須用到的是A．裝有蒸餾水的燒杯 B．裝有紫色石蕊的水C．冷而干燥的燒杯 D．內(nèi)壁有石灰水的燒杯3．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲試管中收集到氣體是氧氣B．a(chǎn)、b分別是電源的正極和負(fù)極C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．電解水實驗表明水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成4．下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．食鹽水 D．碘酒5．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素，三者化合得到的物質(zhì)是：A．CaCO3 B．Fe(OH)3 C．Al(NO3)3 D．Fe(NO3)36．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示化合物的是（）A． B． C． D．7．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）A．水沸騰時可掀起壺蓋﹣水分子大小隨溫度升高而增大B．氧氣助燃，氮氣不助燃﹣不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同C．水結(jié)成冰﹣分子運動停止D．水通電生成氫氣和氧氣﹣水中含有氫分子和氧分子8．下列加熱試管的操作中不正確的是A．加熱試管時，試管口不對著自己或他人B．加熱時，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心C．加熱試管時，先使試管均勻受熱D．加熱試管時，試管外壁要干燥9．科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是A．狗烯的相對分子質(zhì)量為338gB．狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成D．狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水10．物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是（）A．氦氣作保護(hù)氣B．酒精作燃料C．液氮作冷凍劑D．氧氣用于呼吸11．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，不正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽證明某氣體樣品是否含有氧氣用帶火星的木條B鑒別水和過氧化氫溶液加入少量二氧化錳C除去空氣中的氧氣加入足量紅磷，點燃D鑒別氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D12．已知，銅和氧氣加熱條件下會生成氧化銅，可用如圖所裝置來測定空氣中氧氣的含量，實驗時點燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球。對該實驗的認(rèn)識正確的是①銅粉的用量多少會影響實驗結(jié)果；②實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)；③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng)；④在正常操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該約占反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：（1）寫出①的儀器名稱_____。（2）小紅同學(xué)用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，除玻璃片外，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器_____（填序號，下同）其化學(xué)符號表達(dá)式為_____。（3）實驗時該裝置的試管口要略向下傾斜目的是_____。（4）小龍同學(xué)用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結(jié)果的原因可能是_____。A在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水B鐵絲表面有銹C鐵絲上未系火柴D沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水E導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集（5）小龍同學(xué)改進(jìn)了實驗操作，實驗成功。鐵絲燃燒的符號表達(dá)式是_____，反應(yīng)的基本類型是_____。（6）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____（填編號）來收集并測氧氣體積。（7）用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是_____，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____。14．如圖所示是一些制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）指出標(biāo)號①的儀器名稱__________；（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）塊狀固體加入試管中的方法是__________。（4）檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_______。15．（1）如圖所示，某同學(xué)認(rèn)為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據(jù)此,請根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)（“無色氣體”除外）。答:_____、_____。（2）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。請補全下列實驗步驟。a.按圖示連接好裝置；b._____；c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____；（5）若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5.能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為_____。16．請根據(jù)下面的裝置圖回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____②_____。（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_____裝置制備甲烷，收集氣體時可選用_____或_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________；(4)用1．5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。18．人體缺乏維生素C（簡稱Vo,就會患壞血病。如右圖是盛放“維生素C"瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清楚，可用C．H.O表示，根據(jù)圖中信息回答。

（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______。（2）CnH8O6中n=_________（3）計算30克維生素C中含有碳元素的質(zhì)量（精確到0.1g）.四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如何鑒別四瓶氣體分別是氮氣，氧氣，二氧化碳，空氣_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

石蠟的密度比水的小，所以切一小塊石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮在水面上，故選項正確。B.燃燒的蠟燭，最內(nèi)層火焰最暗，最外層火焰最明亮，故選項正確。C.有二氧化碳和水生成，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤。D.用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，蠟燭跟著被點燃，故選項正確。故選：C。2、C【解析】

A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯誤；

B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現(xiàn)象相同，故B錯誤；

C、一氧化碳能被點燃生成二氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干冷的燒杯內(nèi)壁都會出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，故C正確；

D、一氧化碳和甲烷燃燒都會生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不可以鑒別。故D錯誤。

故選：C。【點睛】在做物質(zhì)的鑒別題時，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進(jìn)行鑒別。3、D【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，質(zhì)量比是8:1?！驹斀狻緼、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管中收集到氣體是氧氣，故A正確；B、氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管生成氧氣，乙試管生成氫氣，則a、b分別是電源的正極、負(fù)極，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、電解水實驗表明水由氫元素和氧元素組成的，故D不正確。故選D。【點睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，電解水實驗表明水由氫元素和氧元素組成的。4、B【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液中溶質(zhì)氯化氫氣體的逸出而使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故此選項錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣而使溶液質(zhì)量變大，溶質(zhì)量不變而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故此選項正確；C、食鹽水在空氣中會由于水分的蒸發(fā)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故此選項錯誤；D、碘酒中的酒精具有揮發(fā)性，放置于空氣中會不斷會發(fā)出溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故此選項錯誤。故選B。5、C【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，三種元素組成的是硝酸鋁。故選C。6、A【解析】

A、圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B、圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故錯誤；C、圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯誤；D、圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故錯誤。故選A。【點睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。7、B【解析】

A、水沸騰時，能掀起壺蓋，是由于水分子間的間隔隨溫度升高而增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故A不正確；B、氧氣和氮氣是由不同種的分子構(gòu)成的，不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣助燃，氮氣不助燃，故B正確；C、分子是在不斷運動的，水結(jié)成冰時分子并沒有停止運動，故C不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，說明了水中含有氫元素和氧元素，故D不正確。故選B。8、B【解析】

根據(jù)試管使用注意事項進(jìn)行分析解答。【詳解】A、加熱試管時，試管內(nèi)液體可能會噴出，故試管口不對著自己或他人，A選項說法正確，不符合題意；B、加熱時，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心，會導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂，故B選項說法不正確，符合題意；C、加熱試管時，要先預(yù)熱，從而先使試管均勻受熱，防止炸裂，故C選項說法正確，不符合題意；D、加熱試管時，若試管外壁有水珠，會導(dǎo)致試管冷熱不均勻從而炸裂，故加熱時試管外壁要干燥，D選項說法正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查學(xué)生對試管的使用注意事項的掌握，除了上述注意事項之外還應(yīng)該注意以下幾點：1、加熱液體時，液體體積不得超過試管體積的三分之一；2、試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處；3、加熱液體時試管口45度斜向上；4、加熱固體時試管口略向下。9、D【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)狗烯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、狗烯的相對分子質(zhì)量為338，故選項說法錯誤。

B、狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×26）：（1×26）=12：1，則狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故選項說法錯誤。

C、狗烯是由狗烯分子構(gòu)成的，1個狗烯分子是由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項說法正確。

故選D。10、C【解析】

A、氮氣作保護(hù)氣是由氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定決定的，故不符合題意；B、酒精作燃料是由酒精的可燃性決定的，故不符合題意；C、液氮作冷凍劑利用了液氮的物理性質(zhì)，故符合題意；D、氧氣用于呼吸利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意11、A【解析】

A、氧氣能支持燃燒，但若氧氣含量不高，用帶火星的木條不能證明，如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，不能證明某氣體樣品是否含氧氣，故錯誤；B、在水中加入二氧化錳沒有現(xiàn)象，而在過氧化氫中加入二氧化錳能產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，能除去氧氣，正確。

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氧氣不能，可以鑒別，正確；故選：A。【點睛】需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別。12、D【解析】

①若銅粉的量不足，不能講裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全,銅粉的用量多少會影響實驗結(jié)果，正確；；②為了使測量結(jié)果準(zhǔn)確，實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)，正確；；③氣球的能使注射器推拉更容易，氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng)，正確；④空氣中氧氣的體積約占1/5，在正常操作情況下，反應(yīng)消耗的氧體積為整個裝置內(nèi)空氣體積的1/5，不是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5，錯誤；所以①②③說法正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂試管ABCE化合反應(yīng)丙環(huán)保【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】（1）①的儀器名稱是試管。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，除玻璃片外，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器⑦⑨，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）實驗時該裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管。（4）用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結(jié)果的原因可能是在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水、鐵絲表面有銹、鐵絲上未系火柴、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集，故選ABCE。（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達(dá)式是，反應(yīng)符合多變一，故反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。（6一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣密度比水小，氧氣從短管進(jìn)，水從長管排出，故應(yīng)選用下圖裝置丙來收集并測氧氣體積。（7）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是環(huán)保，反應(yīng)的符號表達(dá)式是?！军c睛】化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧氣密度比水小，用萬能瓶裝滿水收集氧氣，氧氣從短管進(jìn)，水從長管排出。14、試管BD先將試管傾斜（或橫放），用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部將燃燒的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w已收集滿【解析】

（1）標(biāo)號①的儀器名稱為：試管；（2）在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳．（3）塊狀固體加入試管中的方法是先將試管傾斜，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部．（4）檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿；【點睛】熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．15、不易溶于水密度比空氣大檢查裝置的氣密性發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙；磷+氧氣五氧化二磷消耗氧氣，瓶中氣壓低壓進(jìn)瓶中的水約占1/5【解析】

（1）能用排水法收集，則該氣體不易溶于水；集氣瓶正放在桌面上，則該氣體密度大于空氣密度；（2）連接好儀器，先檢查裝置的氣密性；（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：消耗氧氣，瓶中壓強減小；（5）若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5，能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為：壓進(jìn)瓶中的水約占1/5。16、酒精燈長頸漏斗AD或AEBACE【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。【詳解】（1）標(biāo)號儀器的名稱①酒精燈②長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，收集裝置可選D或E，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AD或AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故可選用的發(fā)生裝置為B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體和固體加熱制取氣體，選用A裝置制備甲烷，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法收集，故收集氣體時可選用C或E?！军c睛】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集，，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法收集。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106/22=X/2．2g83：10680g10%【解析】（1）該實驗碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（2）