Unit8ItmustbelongtoCarlaSectionA(3a3c)課件人教版(2012)九年級英語全冊_第1頁
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文檔簡介

Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionA(3a~3c)學(xué)習(xí)目標(biāo)能理解并運用下列重點單詞:noise,policeman,wolf等。能通過略讀、精讀的閱讀策略閱讀文章,了解小區(qū)發(fā)生的怪事。提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Howdoyoufeelifyouhearsomething

strangeatnightbutyoucan’tseeanything?curiousscaredworriednervousDiscussionChoosethebesttitle:A.ASmallandQuietTownB.StrangeHappeningsinMyTownC.AnimalsinOurNeighborhood3aReadthearticle,answerthequestionanddecidewhichmightbethebesttitle.What’shappeninginthetown?新課講授Weliveinasmalltownandalmosteveryoneknowseachother.Itusedtobeveryquiet.Nothingmucheverhappenedaroundhere.However,thesedays,somethingunusualishappeninginourtown.Victor,ateacheratmyschool,isreallynervous.Whenhewasinterviewed

bythetownnewspaper,hesaid,“Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow.不同尋常的采訪噪音提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。克服學(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Mywifethinksthatitcouldbeananimal,butmyfriendsandIthinkitmustbeteenagers

havingfun.Myparentscalledthepolicemen,buttheycouldn’tfindanythingstrange.Theythinkitmightbethewind.Idon’tthinkso!”Victor’snext-doorneighborHelenisworried,too.“Atfirst,Ithoughtthatitmightbeadog,butIcouldn’tseeadogor青少年男警察奇怪的anythingelse,either.SoIguessitcan’tbeadog.Butthen,whatcoulditbe?”

Onewomanintheareasawsomethingrunningaway,butitwasdarksosheisnotsure.“Ithinkitwastoobigtobeadog,”shesaid.“Maybeitwasabearorawolf.”Everyoneinourtownisfeelinguneasy,andeveryonehashis猜測地區(qū)逃走狼orherownideas.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood,butwhatisit?Wehavenoidea.Mostpeoplehopethatthisanimalorpersonwillsimplygoaway,butIdonotthinkthatisgoingtohappen.Thenoise-makerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Matchthemainideawitheachparagraph.Para.1Para.3Somethingunusualishappeninginourtown.Thewriter'sopinionaboutthestrangenoises.People'sideasaboutthestrangenoises.Para.2Task1Task21.Whatisthestrangethinginthesmalltown?__________________________________________________Therearesomestrangenoisesoutsidewindow.Readthearticleandanswer.2.Whoisworriedaboutthisthing?Why?___________________________________________________Everyoneinthetown.Becausenooneknowswhatitis.3.WhatdidVictor’sparentsdoaboutthestrangething?_________________________________________________Theycalledthepolicemen.4.Whatdoesthepolicementhink?_________________________________________________Theythinkitmightbethewind.5.Howdopeoplefeel?__________________________________________________6.Accordingtothewriter,whatisthepurposeforthenoise-maker?__________________________________________________Theyfeeluneasyandeveryonehashisorherownideas.Toenjoycreatingfearintheneighborhood.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Task3Reviewthelastparagraphandfillintheblanks.Everyoneinourtownisfeeling_______,andeveryonehashisorherown______aboutthenewthingvisitingourhomes,butweallhavenoideaon_______________.Whenmostpeoplehopethatthisanimalorpersonwill_________,Ithinkthenoise-makeris_______________________creatingfearintheneighborhood.uneasyideaswhatisitgoawayhavingtoomuchfunnervousorworried_______

areawherepeoplelive_____________youngpeople_________animallikeaverylargedog_____personinthenexthouse_________personwhomakesnoise___________Readthearticleagainandfindwordstomatchthemeanings.

uneasyneighborhoodteenagerswolfneighbornoise-maker3bReadthearticlecarefullyandwritewhatpeoplethinkaboutthestrangenoises.

Whogaveopinions?Whataretheopinions?Victor’swifeShethinksthatitcouldbeananimal.VictorandhisfriendsThepolicemenTheythinkitmustbeteenagershavingfun.Theythinkitmightbethewind.3c提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。HelenOnewomanintheareaThewriterhimselfHethinksthenoise-makerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.

Shethoughtitwastoobigtobeadog.Shethoughtthatmaybeitwasabearorawolf.Shethoughtitmightbeadog.Whogaveopinions?Whataretheopinions?Afterreadingthearticle,whatdoyouthinkthestrangenoisesare?Why?Freetalk1.Itusedtobeveryquiet.usedtodosth.曾經(jīng),過去常常(現(xiàn)在不做了)beusedtodosth.=beusedfordoingsth.,

被用來做……beusedtodoingsth.習(xí)慣于做……辨析usedtodosth.,beusedtodosth.和beusedtodoingsth.Languagepoints提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。克服學(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。e.g.Iusedtostudyinthisschool.

我曾經(jīng)在這個學(xué)校學(xué)習(xí)。

Ourparentsareusedtolivinginthevillage.

我們的父母習(xí)慣了居住在山村。

Thisboxisusedforstoringtoys.=Thisboxisusedtostoretoys.

這個箱子是被用來儲存玩具的。2.However,thesedays,somethingunusualishappeninginourtown.構(gòu)成:不定代詞+形容詞(定語后置)e.g.somethingimportant

一些重要的事情

somethinginteresting

一些有趣的事提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。詞綴:un-表示否定usual平常的

unusual不平常的happy快樂的unhappy不快樂的lucky幸運的unlucky不幸的friendly友好的unfriendly不友好的easy輕松的uneasy不安的反義3.noisen.聲音;噪音;喧鬧聲,形容詞

noisy吵鬧的

e.g.Therewasalotof

noise

comingfromtheclassroom.

教室傳來一片哄鬧聲。Ican’thearyou,it’sverynoisyhere.

我聽不清你說什么,這里太吵了。【辨析】noise,sound,voicenoise:通常指不悅耳的、令人煩惱的嘈雜聲,隱含貶義。sound:普通用詞,含義籠統(tǒng),指人們能聽到的各種聲音,無褒貶色彩。voice:指人說話或唱歌時發(fā)出的聲音。提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Weheardastrangesoundoutside.

我們聽到外面有一種奇怪的聲音。Will

you

please

make

less

noise,

boys

and

girls?孩子們,你們能不能小點聲?Don’t

speak

in

such

a

high

voice.說話聲音不要這么大。1.—Lilyhasasilk______.Listen,sheissinginginthenextroom!—Hownice!A.lookB.noiseC.voice【解析】look可數(shù)名詞,意思是“相貌,樣子,外表”,常用復(fù)數(shù)形式;noise不可數(shù)名詞,意思“噪雜聲,吵鬧聲”;voice是可數(shù)名詞,意思是“嗓音,說話聲”。C2.—Didyouhearanystrange_____whenthequakehappened?—No,Iwasinmygardenwithmyflowersandwasenjoyingthebeautiful_____ofmybirdsatthattime.A.voice;noiseB.noise;soundC.whisper;soundD.sound;voiceD提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。4.…itmustbeteenagershavingfun.

having

fun

是分詞短語,作定語修飾teenagers,

相當(dāng)于定語從句:

whoarehaving

fun。Themanreadinganovelatthedeskismyfather.=Themanwhoisreadinganovelatthedeskismyfather.

在桌邊看小說的人是我父親。5.Onewomanintheareasawsomethingrunningaway,….“see+賓語+doing”“看見某人正在做某事”注意不是全過程,表正在進(jìn)行。

e.g.Isawtheboysinging.

我看到這個孩子正在唱歌?!咀⒁狻俊皊ee+賓語+do”“看見某人做某事”,

是看見事情發(fā)生的全過程。

e.g.Isawhercome.我看到她來了。提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。克服學(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升?!就卣埂扛泄賱釉~:see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示動作的完整性;+doing表示動作的進(jìn)行性。1.Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.

A.grow

B.grew

C.wasgrowing

D.togrow解析:題意為“他們看著她長大”,因此強調(diào)的是成長的過程,而非正在長的動作,因此用seesb.dosth.的句型。A6.Wehavenoidea.

havenoidea一點不知道;沒辦法haveanidea

有主意e.g.I

havenoidea

whattodo.

我不知道該怎么辦。You

havenoidea

howworriedIwas.你想像不出來我有多么擔(dān)心。1.

Lucytriedherbesttofindagoodjobinthecity,butshehadno______.

A.troubleB.ideaC.luckD.time解析:havenoidea是一個十分常見的習(xí)語,誤選B的同學(xué)們大有人在;但此題并非對該習(xí)語的考查。全句譯作:“露茜努力在城區(qū)找工作,可不走運。”C提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。考試大綱要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。7.…ishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.having

fun

(in)doing“做某事很愉快/好玩”e.g.Did

you

have

fun

camping?野營好玩嗎?【Review】have

fun=have

a

good

time=enjoy

oneself=have

a

wonderful

time1.We

went

to

the

beach

last

Sunday,and

we

had

great

fun

_______

volleyball.

A.play

B.playing

C.played

D.to

play

解析:have

fun“過得高興”,其后跟V-ing形式。B1.Wehavelearntthenewwordsandphrases:happening,noise,policeman,wolf,uneasy…2.Wehavereadthepassagein3aandlearnttounderstoodarticlesaboutinferencescorrectly.3.

talkaboutstrangehappeningsandmakesomeinferences.課堂總結(jié)提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,閱讀產(chǎn)品說明能有效促進(jìn)創(chuàng)新思維。教育專家建議,閱讀英文漫畫能有效建立正反饋。打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提升交際能力。補充說明,善用多媒體學(xué)習(xí)資源。根據(jù)教學(xué)實踐,整理錯題筆記能有效培養(yǎng)自學(xué)能力??荚嚧缶V要求,玩單詞接龍能有效建立知識體系。實踐證明,尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵??朔W(xué)習(xí)障礙,閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。

一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。Sheis_________(worry)abouthergrandma’shealth.2.Hetried_________(explain)itasclearlyaspossible.3.DidMary

havefun

________(play)inthewater?

worriedtoexplainplayin

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