中職英語(yǔ)專項(xiàng)題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.Mysisteris______thanme.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B2.We______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.goingD.went答案：A3.She______abookinthelibrarynow.A.readsB.isreadingC.readD.willread答案：B4.Theboy______hishomeworkwhenhismothercameback.A.doB.wasdoingC.hasdoneD.willdo答案：B5.There______alotofpeopleintheparkyesterday.A.isB.areC.wasD.were答案：D6.Idon'tlikethisshirt.Pleaseshowme______.A.otherB.anotherC.theotherD.others答案：B7.Thiskindofcarismade______Shanghai.A.inB.onC.atD.by答案：A8.You______gotoschoolontime.A.canB.mayC.mustD.will答案：C9.-______isyourfather?-Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where答案：A10.Themovieisso______thatIwanttoseeitagain.A.interestB.interestedC.interestingD.interests答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.kind答案：AD2.Whichsentencesareinthepresentperfecttense?A.IhavebeentoBeijing.B.Sheisreadingabook.C.Theywillplayfootballtomorrow.D.Hehasfinishedhishomework.答案：AD3.Whichofthefollowingcanbeusedtoexpresssuggestions?A.Youshoulddoyourhomework.B.Whynotgoforawalk?C.Let'splaybasketball.D.Youmustcomeontime.答案：ABC4.Whichwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.blackD.white答案：ABCD5.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD6.Whichsentencesarecorrect?A.Ilikereadingbooks.B.Hedon'tlikeplayinggames.C.TheyarewatchingTVnow.D.Shehasalotoffriends.答案：ACD7.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribepeople'spersonalities?A.friendlyB.kind-heartedC.hardworkingD.lazy答案：ABCD8.Whichwordsarerelatedtoanimals?A.dogB.catC.birdD.fish答案：ABCD9.Whichofthefollowingareadverbs?A.carefullyB.slowlyC.loudlyD.good答案：ABC10.Whichsentencesareinthepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Iwrotealetteryesterday.C.Thebookhasbeenreadbyhim.D.Sheismakingacake.答案：AC三、判斷題1.Thepasttenseof“go”is“goed”.()答案：×（“go”的過(guò)去式是“went”）2.“Heisreadingabook.”isinthepresentsimpletense.()答案：×（這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）3.“alotof”canbeusedtomodifybothcountablenounsanduncountablenouns.()答案：√4.“Thereisalotofwatersintheriver.”iscorrect.()答案：×（“water”是不可數(shù)名詞，不能用“waters”）5.“ShehasgonetoBeijing.”meanssheisinBeijingnow.()答案：√6.“Whosebookisthis?”isusedtoaskabouttheownerofsomething.()答案：√7.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”iscorrect.()答案：×（“l(fā)ookforwardtodoingsth.”，應(yīng)該是“hearing”）8.“Themoreyoupractice,thebetteryouwillbe.”isacorrectsentence.()答案：√9.“Weneedtoprotectenvironment.”iscorrect.()答案：×（“environment”前要加“the”）10.“Heisenougholdtogotoschool.”iscorrect.()答案：×（“enough”修飾形容詞要后置，應(yīng)該是“oldenough”）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成及用法。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：-主語(yǔ)是第一、二人稱（I/we/you等）和復(fù)數(shù)第三人稱（they等）時(shí)，動(dòng)詞用原形。-主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（he/she/it等）時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，一般在動(dòng)詞后加-s或-es。用法：表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作；表示客觀事實(shí)或普遍真理；在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。例如：Igetupat6everymorning.（日常習(xí)慣）Theearthmovesaroundthesun.（客觀事實(shí)）Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（條件狀語(yǔ)從句）2.簡(jiǎn)述形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來(lái)修飾名詞，說(shuō)明名詞的特征、性質(zhì)等，通常放在名詞前作定語(yǔ)，也可放在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)。例如：abeautifulflower（作定語(yǔ)），Sheisbeautiful.（作表語(yǔ)）。副詞主要用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。例如：Herunsfast.（修飾動(dòng)詞），Thebookisveryinteresting.（修飾形容詞），Heworksveryhard.（修飾副詞）。3.簡(jiǎn)述被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及用法。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成：be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，be動(dòng)詞會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：am/is/are+過(guò)去分詞；一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：was/were+過(guò)去分詞等。用法：當(dāng)我們不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，或者沒(méi)有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：Thewindowwasbroken.（不知道誰(shuí)打破的窗戶）；Englishisspokenallovertheworld.（強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)被說(shuō)的事實(shí)，無(wú)需指出是誰(shuí)說(shuō)）。4.簡(jiǎn)述如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。要提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽(tīng)力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽(tīng)多練，選擇適合自己水平的聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)新聞、電影、歌曲等，每天堅(jiān)持聽(tīng)一定時(shí)間。再者，精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合，精聽(tīng)時(shí)要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞和句子，泛聽(tīng)則注重整體內(nèi)容的理解。另外，掌握英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀等發(fā)音規(guī)則也很重要，這樣能更好地理解聽(tīng)到的內(nèi)容。五、討論題1.討論在中職階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性以及如何更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在中職階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要。一方面，英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，在未來(lái)的工作和生活中可能會(huì)有很多機(jī)會(huì)用到，比如與國(guó)外客戶交流等。另一方面，掌握英語(yǔ)有助于拓寬知識(shí)面，接觸更多先進(jìn)的理念和技術(shù)。要更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)興趣，通過(guò)看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英文歌等方式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與互動(dòng)。課后多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)，利用各種資源如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、課外讀物等提升英語(yǔ)綜合能力。2.討論英語(yǔ)閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用以及如何提高英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中作用重大。它能幫助我們擴(kuò)大詞匯量，通過(guò)閱讀不同題材的文章，能接觸到豐富的詞匯和表達(dá)方式。還能提升語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，在具體語(yǔ)境中更好地理解語(yǔ)法規(guī)則。同時(shí)，有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的整體感知能力。提高英語(yǔ)閱讀能力，要增加閱讀量，選擇適合自己水平的材料，從簡(jiǎn)單的故事書(shū)開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到復(fù)雜的文章。閱讀時(shí)要掌握一定技巧，如略讀了解文章大意，掃讀定位關(guān)鍵信息。遇到生詞不要急于查字典，先根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。讀完后可以嘗試總結(jié)文章內(nèi)容，加深理解。3.討論英語(yǔ)口語(yǔ)交流中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法。英語(yǔ)口語(yǔ)交流中常見(jiàn)的問(wèn)題有發(fā)音不準(zhǔn)確，導(dǎo)致對(duì)方難以理解；詞匯量不足，無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法；缺乏自信，不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)等。解決發(fā)音問(wèn)題，要學(xué)習(xí)音標(biāo)，模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音材料，如英語(yǔ)原聲電影、英語(yǔ)廣播等，糾正自己的發(fā)音。為了增加詞匯量，可以每天背誦一定數(shù)量的單詞，并在實(shí)際交流中運(yùn)用。對(duì)于缺乏自信，要多創(chuàng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，比如參加英語(yǔ)角，不要害怕犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐漸提升自信，從而更好地