2038現(xiàn)場管理培訓

匯報時間：2038年8月目錄CONTENTS01現(xiàn)場管理的精髓現(xiàn)場管理的目標管理循環(huán)：P、D、C、A在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題020304現(xiàn)場管理的精髓1

方法（methods）1、工作標準內(nèi)容是否良好2、工作標準是否有修改3、這種方法是否在安全原則下可做4、這種方法是否是可制成好產(chǎn)品的方法5、這種方法是否能提高效率6、工作順序是否適當、爭取7、相互協(xié)調(diào)是否良好8、、濕度是否適當9、前后工序的連接否良好現(xiàn)場管理的精髓現(xiàn)場管理的精髓負責到人人人都管事,事事有人管.哪怕是工作現(xiàn)場一扇窗戶的玻璃,其衛(wèi)生清潔也有指定的員工負責.1234人:Manpower---數(shù)量，崗位，技能，資格等機:Machine-------設(shè)備、工具、工位器具料:Material-------材料法:Method--------生產(chǎn)流程，工藝，作業(yè)技術(shù)，操作標準現(xiàn)場管理的要素環(huán):Environment—良好的工作環(huán)境，整潔的作業(yè)現(xiàn)場融洽的團隊氛圍4M1E材料現(xiàn)場管理的精髓1、數(shù)量有無短少2、等級有無差異3、供應(yīng)商有無不符

4、有無混入異常材料5、在庫數(shù)量是否正確6、有無浪費現(xiàn)象7、處理情形是否良好8、配置情形是否良好9、質(zhì)量水平是否良好機器1、是否能符合生產(chǎn)能力2、是否具備充分制造能力3、有無確實的點檢與維護4、是否發(fā)生故障停止5、是否有精度不足的現(xiàn)象6、是否會發(fā)生異常7、整理整頓是否做好8、配置是否適當9、數(shù)量是否有過多或不足現(xiàn)象現(xiàn)場管理的精髓人是否遵守標準工作效率是否良好是否具有問題意識是否具有強烈責任感是否有經(jīng)驗是否有相應(yīng)的技能人員配置是否適當是否有改善欲望人際關(guān)系是否良好健康狀況是否良好現(xiàn)場管理的精髓現(xiàn)場管理的目標01事前管理02事中管理03事后管理預防可能發(fā)生的問題通過監(jiān)督控制，防止問題發(fā)生問題發(fā)生后實施處理。關(guān)鍵：快！準！預防措施報告！關(guān)鍵：廣角鏡！4M1E關(guān)鍵：計劃，F(xiàn)MEA，預防現(xiàn)場管理的三個層面品質(zhì):Quality—品質(zhì)是企業(yè)的決戰(zhàn)場，沒有品質(zhì)就沒有明天。成本:Cost——合理的成本，也是產(chǎn)品具有競爭力的有力保障。交期:Delivery——客戶就是上帝，而且是不懂得寬恕的上帝！效率:Production-—效率是部門績效的量尺，工作改善的標竿。安全:Safety——工作是為了生活好，安全是為了活到老。士氣:Morale—堅強有力的團隊，高昂的士氣是取之不盡用之不完的寶貴資源。好的現(xiàn)場管理人員必須從以下六大管理目標方面進行管理?，F(xiàn)場管理的目標改進質(zhì)量：工作過程的質(zhì)量降低庫存：流動資金、儲藏、搬運、質(zhì)量隱患縮短生產(chǎn)線、減少停機時間、減少空間提高生產(chǎn)力以降低成本：不斷地改善

現(xiàn)場管理目標：成本

降低成本最佳方法，就是剔除過度的資源耗用

現(xiàn)場管理的目標現(xiàn)場管理目標：品質(zhì)現(xiàn)場品質(zhì)控制水平判斷基準趨勢級別判定基準1級水準不制造和生產(chǎn)不良品2級水準不流出不良品3級水準檢驗出不良品（作業(yè)員檢驗）4級水準沒有檢查，無法控制不良現(xiàn)場管理的目標取消此作業(yè)不要人做使作業(yè)容檢查降低影響12345現(xiàn)場如何確保優(yōu)良品質(zhì)呢？避免失誤的5原則：現(xiàn)場管理的目標112233計劃的合理性員工的技能設(shè)備故障引起的停產(chǎn)生產(chǎn)物料是否齊全、工作方法可否改善現(xiàn)場管理的目標現(xiàn)場管理目標：交貨期

管理者的主要工作之一

管理循環(huán)：P、D、C、A●PDCA循環(huán)法(戴明環(huán)）P（Plan）——計劃階段D（Do）——執(zhí)行階段C（Check）——檢查階段A（Action）——處理階段APDC管理循環(huán)：P、D、C、A管理循環(huán)：P、D、C、A

PDCA循環(huán)的細化P：①確定目標②現(xiàn)狀分析③確定計劃④結(jié)果評定標準C：①比較②積累信息D：①實施計劃②實施準備③實施組織④異常處理A:①分析②反饋③確定下一循環(huán)起點

PDCA循環(huán)的工作步驟和內(nèi)容階段步驟主要方法和內(nèi)容P1、分析現(xiàn)狀，找出問題調(diào)查表、分層法、排列圖2、找出產(chǎn)生問題的原因或影響因素因果圖3、找出原因中的主要原因排列圖、相關(guān)圖等4、針對主要原因，制定解決問題的方案預期達到的目的（What）在哪里執(zhí)行措施（Where）由誰來執(zhí)行（Who）何時開始和完成（When）如何執(zhí)行（How）D5、按制定的計劃認真執(zhí)行C6、檢查措施執(zhí)行的效果直方圖、控制圖A7、鞏固提高，總結(jié)成功經(jīng)驗利用成功經(jīng)驗修改或制定相應(yīng)未來工作的標準8、把未解決或新出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)入下一循環(huán)為下一循環(huán)提供質(zhì)量問題管理循環(huán)：P、D、C、A在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題問題方法在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題市場分析不透需高層真正重視和支持。特別是課長、部長層面的支持。對手認識不夠缺乏高水平課程開發(fā)、教材編寫人員。干部團隊整體水平受限。缺乏把經(jīng)驗總結(jié)提煉并用文字表達成培訓教材的干部。行動速度遲緩缺乏合格的培訓講師。團隊協(xié)作不力費用支持外訓費用。課程開發(fā)激勵費用。費用。在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題缺乏由戰(zhàn)略目標到年度公司目標到年度部門目標再分到培訓小組的KPI目標。256,642210,366244,484125,872沒有審批的年度工作計劃，沒有對計劃實行管控，比如CIIP，缺乏方向、重點、過程管控和結(jié)果改善。272,686239,325265,484217,482VSKPI目標不明缺乏計劃管控在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題專注專業(yè)專業(yè)指的：(1)專門從事某種學業(yè)或職業(yè)。(2)專門的學問。(3)高等學校或中等專業(yè)學校所分的學業(yè)門類。(4)產(chǎn)業(yè)部門的各業(yè)務(wù)部分。(5)是指一種物質(zhì)或某種作業(yè)的作用范圍。精誠協(xié)作開放成長謂團隊協(xié)作能力，是指建立在團隊的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。對于團隊的成員來說，不僅要有個人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。

企業(yè)成長如同人的成長一樣，是一個從量變化到質(zhì)變的過程，是一種成長“基因”推動企業(yè)系統(tǒng)的組織與功能不斷地分化，從而促進企業(yè)系統(tǒng)機體不斷擴張、新陳代謝，不斷適應(yīng)環(huán)境，并與環(huán)境形成良性互動的過程。在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題12重大項目名稱重大項目名稱

需高層真正重視和支持。特別是課長、部長層面的支持。缺乏高水平課程開發(fā)、教材編寫人員。干部團隊整體水平受限缺乏把經(jīng)驗總結(jié)提煉并用文字表達成培訓教材的干部。

培訓制度不健全。制度不健全或有制度難執(zhí)行，特別是跨部門執(zhí)行更難。課程管理、訓管理等等培訓制度都還有待健全。運行流程不清晰。在現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)問題52%45%39%70%培訓管理體系制度流程：編制6份制度需求調(diào)查：年底系統(tǒng)調(diào)查評估反饋：員工崗前考核績效