山西小學(xué)教師職稱考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性2.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于組織策略（）A.諧音聯(lián)想法B.分散復(fù)習(xí)C.列提綱D.做筆記3.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力4.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系，吸引學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，使課堂環(huán)境達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）A.課堂凝聚力B.課堂控制C.課堂管理D.課堂氣氛5.我國最早采用班級(jí)授課制是在（）A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年6.小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）A.6歲B.7歲C.8歲D.9歲7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國古代教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非子9.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）A.選拔作用B.評(píng)價(jià)作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用10.教師通過聽寫英語單詞，了解學(xué)生的詞匯掌握情況。這種評(píng)價(jià)方式屬于（）A.測驗(yàn)評(píng)價(jià)B.量表評(píng)價(jià)C.實(shí)作評(píng)價(jià)D.檔案袋評(píng)價(jià)答案：1.C2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）A.普及性B.基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性D.免費(fèi)性2.下列屬于學(xué)習(xí)遷移的有（）A.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于彈手風(fēng)琴B.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢字發(fā)音產(chǎn)生影響3.下列屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性4.以下屬于課程內(nèi)容文本表現(xiàn)形式的有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)參考書5.小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.對(duì)自己有信心B.情緒穩(wěn)定C.人際關(guān)系和諧D.心理特點(diǎn)與年齡相符6.下列屬于我國小學(xué)德育主要內(nèi)容的有（）A.愛國主義教育B.理想教育C.集體主義教育D.勞動(dòng)教育7.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)8.小學(xué)班級(jí)管理的內(nèi)容包括（）A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理9.下列屬于皮亞杰提出的兒童認(rèn)知發(fā)展階段的有（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段10.下列屬于小學(xué)課外活動(dòng)特點(diǎn)的有（）A.自愿性B.靈活性C.實(shí)踐性D.自主性答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）2.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)。（）4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。（）6.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。（）7.小學(xué)生的思維正處于從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡階段。（）8.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為。（）9.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）10.班級(jí)授課制的最大優(yōu)點(diǎn)在于因材施教。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：觀摩和分析優(yōu)秀教師教學(xué)；開展微格教學(xué)；進(jìn)行專門訓(xùn)練；反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可通過反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動(dòng)研究等方式。2.簡述激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述小學(xué)德育的途徑。答案：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；課外、校外活動(dòng)；少先隊(duì)組織的活動(dòng)；校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)；班主任工作。4.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)課堂中有效培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？答案：引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)獨(dú)立思考與探索。提供多樣化學(xué)習(xí)資源，組織小組合作，培養(yǎng)交流與協(xié)作，教師適時(shí)指導(dǎo)反饋。2.談?wù)勑W(xué)教師如何營造良好的課堂氣氛。答案：教師要以積極的情感感染學(xué)生，合理組織教學(xué)結(jié)構(gòu)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。建立和諧的師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，給予正面評(píng)價(jià)，及時(shí)處理課堂問題。3.對(duì)于小學(xué)階段的家校合作，你有哪些看法和建議？答案：家校合作很重要，能形成教育合力。建議定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)溝通。建立家長學(xué)校，普及教育知識(shí)。組織家長參與學(xué)