高一上學(xué)期分班考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）著落（zháo）粗獷（guǎng）B.吝嗇（lìn）貯蓄（zhù）蒞臨（wèi）C.抖擻（sǒu）澄清（chéng）棱鏡（léng）D.應(yīng)和（hè）黃暈（yūn）發(fā)髻（jì）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)決別烘托恍然大悟B.分歧癱瘓抖擻翻來(lái)復(fù)去C.憔悴遮蔽爛漫喜出望外D.禱告姊妹倜儻渾為一談3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描繪了一幅溫馨恬靜的畫(huà)面，表現(xiàn)了作者對(duì)溫馨家園的思念。7.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊，風(fēng)正/一帆懸C.未若/柳絮/因風(fēng)起D.擇其/善者而從之8.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.人不知而不慍（慍：生氣，惱怒）B.博學(xué)而篤志（篤：堅(jiān)定）C.撒鹽空中差可擬（擬：相比）D.與兒女講論文義（兒女：兒子和女兒）9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.下車引之D.左將軍王凝之妻也10.下列對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》表述不正確的是（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。B.主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.它在寫(xiě)法上一般都是直敘其事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，辭意雋永。D.《詠雪》《陳太丘與友期行》分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（比喻、擬人）2.下列屬于描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)有（）A.繁花嫩葉B.花枝招展C.淅淅瀝瀝D.綠草如茵3.下列對(duì)課文理解正確的有（）A.《雨的四季》通過(guò)對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情。B.《秋天的懷念》文中母親的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)兒子深深的愛(ài)令人感動(dòng)。C.《散步》通過(guò)一家人散步的小事，體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。D.《金色花》以兒童的視角，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的愛(ài)。4.下列句子中，表達(dá)思念之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的是（）A.泰戈?duì)柺怯《茸骷摇⒃?shī)人，主要作品有詩(shī)集《新月集》《飛鳥(niǎo)集》等。B.冰心原名謝婉瑩，著有詩(shī)集《繁星》《春水》等。C.安徒生是丹麥作家，代表作有《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等。D.伊索是古希臘作家，《伊索寓言》是一部寓言故事集。6.下列詞語(yǔ)中，有反義詞的是（）A.溫故知新B.深入淺出C.左顧右盼D.爭(zhēng)先恐后7.下列對(duì)《論語(yǔ)》中的句子理解正確的是（）A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。B.“三人行，必有我?guī)熝伞眴⑹疚覀円朴谙蛩藢W(xué)習(xí)。C.“吾日三省吾身”提醒我們要經(jīng)常自我反省。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜”表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。8.下列關(guān)于描寫(xiě)方法判斷正確的是（）A.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。”（神態(tài)描寫(xiě)）B.“我心里默念道：‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保ㄐ睦砻鑼?xiě)）C.“母親也常常說(shuō)：‘只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了?！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)）D.“他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里的活兒?！保ㄍ饷裁鑼?xiě)）9.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.王維D.蘇軾10.下列關(guān)于散文特點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）A.形散神聚B.意境深邃C.語(yǔ)言優(yōu)美凝練D.注重情節(jié)的跌宕起伏三、判斷題（每題2分，共20分）1.“令尊”“令堂”是對(duì)自己父母的尊稱。（）2.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是英國(guó)作家、教育家。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編寫(xiě)的。（）5.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海的雄偉氣勢(shì)。（）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！本渲小帮w出”一詞用得生動(dòng)形象，寫(xiě)出了宏兒的活潑好動(dòng)。（）7.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話強(qiáng)調(diào)了志向的重要性。（）8.律詩(shī)一般每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，共四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）9.“你要是叫道：‘孩子，你在哪里呀？’我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響?！边@句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)。（）10.《荷葉·母親》的作者冰心，原名謝婉瑩，著有詩(shī)集《繁星》《春水》等，她的創(chuàng)作深受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊憽＃ǎ┧?、?jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物，充滿生機(jī)與活力，是一個(gè)充滿自然趣味的地方，能給孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。2.《秋天的懷念》中母親是一個(gè)怎樣的人？答案：母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、深愛(ài)兒子的人。她自己身患重病，卻一心照顧情緒低落的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去，體現(xiàn)出深沉而偉大的母愛(ài)。3.簡(jiǎn)述《觀滄?！分性?shī)人所表達(dá)的思想感情。答案：詩(shī)人通過(guò)描繪大海的雄偉壯闊，借景抒情，表達(dá)了自己寬廣的胸懷、偉大的抱負(fù)以及統(tǒng)一天下的雄心壯志和對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀態(tài)度。4.說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這句話的含義。答案：這句話意思是學(xué)習(xí)并且按時(shí)地去復(fù)習(xí)，不也很快樂(lè)嗎？強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)之后及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，同時(shí)指出從學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中能獲得愉悅之感。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《陳太丘與友期行》中，元方“入門不顧”的行為是否失禮？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā４鸢福嚎捶ㄒ唬翰皇ФY。友人失信又失禮，元方以“入門不顧”的行為維護(hù)了自己和父親的尊嚴(yán)，體現(xiàn)出他的剛正不阿?？捶ǘ菏ФY。友人已知錯(cuò)，元方應(yīng)給他改過(guò)機(jī)會(huì)，以寬容之心待人，“入門不顧”略顯孩子氣和不禮貌。2.對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”和“出淤泥而不染”這兩種觀點(diǎn)，你更贊同哪一種？為什么？答案：贊同“近朱者赤，近墨者黑”，因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人的影響很大，好的環(huán)境能引導(dǎo)人積極向上，壞的環(huán)境易讓人墮落。贊同“出淤泥而不染”，人有主觀能動(dòng)性，若能堅(jiān)守自我、自律自強(qiáng)，即便身處不良環(huán)境也能保持高尚品格。3.在生活中，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？答案：可以從自身做起，學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)文化知識(shí)，如詩(shī)詞、民俗等；積極參與文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)日慶典；向身邊人宣傳傳統(tǒng)文化的魅力，還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道擴(kuò)大其影響力。4.結(jié)合《散步》一文，談?wù)勀銓?duì)家庭責(zé)任的理解。答案：家庭責(zé)任體現(xiàn)在關(guān)心家人、尊重長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)晚輩。如文中“我”和妻子分別背起母親和兒子，承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任。在家庭中，每個(gè)人都應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，讓家庭充滿愛(ài)與溫暖。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.D