大學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃書大學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃書「篇一」五一勞動節(jié)是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。大學(xué)五一勞動節(jié)策劃書1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的大學(xué)五一勞動節(jié)策劃書，希望能夠幫到大家。大學(xué)五一勞動節(jié)策劃書(1)一、活動時間∶xx年4月29日上午二、活動地點∶幼兒園的種植地三、參加人員∶托班組各個成員四、活動準(zhǔn)備∶大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機一部五、活動目標(biāo)∶1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。2、經(jīng)過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它。3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。六、具體安排∶1、介紹春天的自然景象以及認識花草樹木2、根據(jù)主題設(shè)計教學(xué)活動如<<蝴蝶花>>、<<花開拉>>、<<小熊種花>>等。3、幼兒實踐活動<<小熊種花>>A、先通過介紹讓幼兒認識花的種類。B、出示玫瑰花讓幼兒著重認識,并告訴幼兒今天的活動。C、教師通過詳細講解種花過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去種植。D、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動,并將孩子進行時的動態(tài)用相機記載。并對孩子進行相應(yīng)的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉七、活動小結(jié)∶通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展,也對愛護花草有了一定意識,同時也感受到春天的環(huán)境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗及教育實踐是一個很好的方法。資料共享平臺《大學(xué)五一勞動節(jié)策劃書》大學(xué)五一勞動節(jié)策劃書(2)一、活動背景：為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)該的。二、活動目的、意義和目標(biāo)：勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。三、活動資源需要：各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。四、活動開展：1、4月25日召集各班團支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù)。2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組。4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務(wù)。5、12點，活動結(jié)束。五、經(jīng)費預(yù)算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。3、活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。七、活動負責(zé)人及主要參與者：各班共青團員、學(xué)生會成員大學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃書「篇二」一、活動背景：為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)該的。二、活動目的、意義和目標(biāo)：勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。三、活動資源需要：各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。四、活動開展：1、4月25日召集各班團支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù)。2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組。4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務(wù)。5、12點，活動結(jié)束。五、經(jīng)費預(yù)算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。3、活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。七、活動負責(zé)人及主要參與者：各班共青團員、學(xué)生會成員大學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃書「篇三」活動目的：鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情?；顒訒r間：20xx年5月2日如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考?；顒拥攸c：xx縣森林公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊?；顒尤藬?shù)：20-30人交通方法：一是自行車;二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊。組織安排：1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以5-6人為一組為佳。2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊?wèi)?zhàn)斗力。3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。4、選出一男一女作為本次活動的主持人，領(lǐng)導(dǎo)者。負責(zé)本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達成共識為原則?；顒觾?nèi)容安排：一、主題內(nèi)容:1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲?？紤]到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。2、團隊競技(游戲)熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。游戲一：踩報紙(適用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)該游戲能很快看出團隊中的領(lǐng)導(dǎo)者，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選，主持人應(yīng)該這個時候注意大家的表現(xiàn)。每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。最好以脫鞋比賽為佳。游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協(xié)作)不用想了，這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。游戲三：第六感(適用：團隊溝通)每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)游戲四：推手游戲(適用：團隊建設(shè))每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。二、活動結(jié)束安排：綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過多),從出發(fā)點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。大學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃書「篇四」一、活動目的登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。二、活動內(nèi)容登白云山。三、組織機構(gòu)總指揮：xxx。工作組成員：xxx、各工會小組長。四、具體事項（1）時間；20xx年x月x日下午。（2）地點：xxx風(fēng)景區(qū)。（3）形式：自由組合，自由活動。（4）考勤：下午xx前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取x元活動費。（5）要求：希望各位工會會員準(zhǔn)時參加，團結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。大學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃書「篇五」一、活動背景：隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。二、活動主題：“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨三、活動地點：廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四、活動時間：5月1日五、活動形式與內(nèi)容以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。六、活動表演：全校學(xué)生演員七、活動對象：學(xué)校全體師生八、主辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會九、協(xié)辦單位：(贊助商)十、節(jié)目來源：各系征集節(jié)目、社團推薦。十一、工作流程：(一)、會前工作：1、宣傳組織工作。2、制作海報、橫幅。3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具)。5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。6、協(xié)會負責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。晚會策劃及準(zhǔn)備期(3月10日到4月1日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。1、節(jié)目收集：由文藝部負責(zé)。負責(zé)人：2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責(zé)。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負責(zé)人：3、前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責(zé)人：晚會協(xié)調(diào)及進展期(4月1日-4月20日)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。2、中期宣傳：由宣傳部負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。3、會場布置：組織部負責(zé)。4、物品購買確定：由負責(zé)。物品需要情況征求各部晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。1、晚會全過程確定及彩排：由(自己寫上去)負責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。2、末期宣傳：宣傳部負責(zé)。3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責(zé)。負責(zé)人：(自己寫上去)4、晚會頒獎(三)、后期工作1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。晚會當(dāng)天基本流程：時間：5月1日晚19:00內(nèi)容：廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會活動用時：2-3小時左右布置會場時間：5月1日下午后臺參演人員上妝時間：1日15：30之前18:00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場十二、節(jié)目演出應(yīng)急方案：1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。人員意外受傷應(yīng)急方案：1、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進行治療。停電應(yīng)急方案：1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會過程中，可由遠學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。十三、效果分析;“五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團結(jié)精神。1、本次活動是在迎新、校慶、