大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告_第1頁
大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告_第2頁
大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告_第3頁
大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告_第4頁
大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告「篇一」在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署,全面動員,全面部署,全面發(fā)聲,營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍。一、全面發(fā)動興熱潮連日來,xx主持召開宣傳輿情組專題會議,對做好宣傳輿情工作再安排、再部署,并到所包街道xx街道實地督導(dǎo),提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作,要求堅持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,做好防疫常識的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度,做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營造不信謠、不傳謠社會氛圍,做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動廣大群眾,做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī)、購物觀念,維護良好社會秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度,利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等,及時將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中,建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級宣傳體系,在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。二、新聞宣傳領(lǐng)方向一是外宣展示成效。加強與上級媒體溝通,通過媒體及時報道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效xx多條,引導(dǎo)了輿論,鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識、應(yīng)知應(yīng)會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面,精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條,把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗、愛心行動、食用野生動物風(fēng)險提示等聲音第一時間傳播出去。xx邀請專家全媒體同步直播,擴大了覆蓋面,增強了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬,加強輿情監(jiān)控,正本清源、防微杜漸,及時辟謠、及時發(fā)聲。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息xx余條,涉及疫情的兩辦值班已督辦,相關(guān)信息已回復(fù),累計報區(qū)委值班督辦xx條。網(wǎng)上目前無煽動性信息,無謠言,提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性,凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。三、社會宣傳聚能量一是著眼廣覆蓋,增強傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求,實行分眾化、對象化傳播,懸掛橫幅xx多條,設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面xx多個,擴大了覆蓋面,提高了知曉率。二是立足快公開,增強公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺通報了全區(qū)疫情防控情況,消除了群眾恐慌,維護了社會穩(wěn)定。三是圍繞少聚集,增強引導(dǎo)力。及時發(fā)布公交、客車停運、景區(qū)關(guān)閉、公共場館閉館等信息,引導(dǎo)廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。四、存在問題一是新聞記者采訪防護設(shè)備不足,如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺,記者及設(shè)備消毒物資儲備不足。二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象,xx維修人員少,不能迅速巡查維修。大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告「篇二」這次的暑假我終于沒有一直待在家里了,我選擇了出去進行實踐?,F(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了,為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。暑假開始,我沒有回家,而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機構(gòu)找了個小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作,這項工作不是特別的辛苦,但是就我實踐過后,我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。我輔導(dǎo)的是一二年紀(jì)的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作,讓我感受到作為輔導(dǎo)老師,也是需要很大的耐心的。在這個時段的孩子,他們還有很多的字是不認(rèn)識的,所以輔導(dǎo)的時候,我還得給他們念題目,然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中,我覺得最難的就是語文了,數(shù)學(xué)還好,基本上大部分的幼兒都能做,但是語文真的比較難。主要是因為他們認(rèn)字不多,而他們有的作業(yè)里有那種文字多的,他們就讀不懂了,就需要我一段一段的給他們帶讀,給他們?nèi)ソ忉專蝗桓揪妥霾涣祟}。說實話這項工作要是沒點耐心,真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的,不然遲早得崩潰。這一個月的工作,時間還比較寬松,一般都是下午輔導(dǎo),一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們,在他們遇到問題的時候去幫助他們解答,其余的時間也算是在監(jiān)督他們了??傮w來說,工作還算是輕松的,難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中,有些學(xué)生不能理解我講的,那我就要費心思去跟他們講,這個時候真的就挺難熬的,他著急,我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè),這真的難為到我了,一二年級的他們字都認(rèn)不全,加上他們原先上課的時候沒有認(rèn)真聽,所以他們背誦一篇短文,真的特別的難,先是要認(rèn)全所有的字詞,然后再去讀通文章,才能去背誦,這個事情是最費時間和精力的,連帶著我也很難受。一個月對他們作業(yè)的輔導(dǎo),忽然就讓我理解了為什么他們的父母會把他們送來機構(gòu)進行輔導(dǎo),因為真的是不好做。說不上是辛苦,主要是無從下手。好在這個月我完整的做下來,也讓我明白了自己學(xué)習(xí)還要在用功一些,因為在輔導(dǎo)中我發(fā)現(xiàn)自己也有些題是不會的。這個暑假過的還是比較有意義的,賺了零花錢,也讓自己沒有把時間給它浪費了。大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告「篇三」為貫徹落實中央、省、市、縣有關(guān)疫情防控的決策部署和會議精神,切實做好疫情防控宣傳工作,鎮(zhèn)切實按照疫情防控相關(guān)要求執(zhí)行工作,確保任務(wù)落到實處,現(xiàn)就相關(guān)事項匯報如下:一、外出務(wù)工人員情況匯總統(tǒng)計。共勸返4050人,返鄉(xiāng)917人,其中重點人員8人。二、當(dāng)前防疫的難點和痛點。(1)外出務(wù)工人員報了不返鄉(xiāng),但由于務(wù)工當(dāng)?shù)卮汗?jié)期間沒有工作,只能私下返鄉(xiāng);(2)外出務(wù)工人員報了不返鄉(xiāng),但后期由于各種自身原因,例如看望老人、老人生病回鄉(xiāng)辦事等原因需要返鄉(xiāng);(3)外出務(wù)工人員有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或務(wù)工的意愿,需要返鄉(xiāng)。三、堅決做好外出務(wù)工人員“就地過年”勸導(dǎo)工作的方法。(1)做好各村在外務(wù)工人員摸排工作,確認(rèn)在外務(wù)工人員的具體情況;(2)由各村對其在外務(wù)工人員進行勸返,倡導(dǎo)其“就地過年”;(3)對重點場所、各村進行廣播宣傳,倡導(dǎo)“就地過年”,不隨意走動;四、返鄉(xiāng)人員的管控工作。(1)要求返鄉(xiāng)人員如實報告風(fēng)險區(qū)旅居史;(2)要求異地返鄉(xiāng)、疫情中風(fēng)險地區(qū)返鄉(xiāng)人員進行核酸檢測,嚴(yán)格要求其居家隔離,不隨意走動,時刻正確佩戴好口罩;(3)安排衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員以及各村工作人員對返鄉(xiāng)人員定期做體溫檢測,出現(xiàn)異常情況將第一時間上報;(4)減少春節(jié)期間人員流動,張貼疫情相關(guān)標(biāo)語,安排疫情宣傳車每日在各重點場所、各村(社區(qū))進行疫情防控相關(guān)音頻的播放;(5)嚴(yán)控聚集性活動。返鄉(xiāng)人員在隔離期結(jié)束后自覺遵守相關(guān)規(guī)定,不參加各類大型聚會、宴席等人員聚集的場所。大學(xué)生寒假社區(qū)疫情防控社會實踐報告「篇四」近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑假實踐活動登記表,要求我們利用暑假的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?,F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回到家里,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑假里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當(dāng)員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。辦公室里有一臺電腦,因為我曾學(xué)過一個月的電腦,對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆,打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。一個月的暑假實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強,工作能力也錯,以后要是暑假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論