線上家長會班主任發(fā)言提綱各位家長：近期，疫情防控態(tài)勢有了新的變化，各地已陸續(xù)放開，撤銷卡口，停止核酸檢測，恢復(fù)交通，人員可以有序流動，高臺也在逐漸放開，但目前疫情形式依然嚴(yán)峻，特別是學(xué)生，一旦感染將給自己的身體、生活、學(xué)習(xí)會造成嚴(yán)重影響。根據(jù)疾控專家建議，剛解封的頭兩周是最危險(xiǎn)的階段，所有人都出來，極易產(chǎn)生相互感染，而根據(jù)經(jīng)驗(yàn)兩周過后病例會漸漸回落。針對新冠疫情新形勢，為了讓我們的同學(xué)在線上教學(xué)期間每天有實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，特召開本次線上家長會。今天會議我的發(fā)言共有四部分，下面依次匯報(bào)。學(xué)校為居家學(xué)習(xí)做了大量的準(zhǔn)備各位家長:學(xué)校為了縣域疫情防控盡綿薄之力，盡力幫助我們的同學(xué)健康成長，做了很多準(zhǔn)備工作。1、在居家學(xué)習(xí)之前，盡職負(fù)責(zé)的各班班主任在線上召開了班會，講了具體的要求，學(xué)習(xí)方法等，做了必要的思想動員。2、各學(xué)科組每輪次都制定詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃與作業(yè)布置，檢查等方案，每輪次各學(xué)科組還召開學(xué)科組會議，重點(diǎn)解決近期線上教學(xué)中存在的問題，確保走實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。3、年級管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)線上教學(xué)運(yùn)行情況，每輪次都組織召開線上班主任會，學(xué)科組長會。查找問題，尋求健康高效之法。4、班主任全天視頻模式監(jiān)管我們的同學(xué)，一方面督促同學(xué)按時進(jìn)課堂，另一方面督促同學(xué)大課間活動，基本上做到了線下線上同質(zhì)等效，保障了課堂的效率；5、值周小組分組深入各班授課平臺，檢查老師是否按時上課，是否有缺課同學(xué)，晚自習(xí)各班是否全員自習(xí)，自習(xí)紀(jì)律是否良好等。全方位督促檢查。6、每輪次的班會針對線上教學(xué)學(xué)情制定主題，思想引領(lǐng)，有的放矢，讓我們的同學(xué)思想上進(jìn)，努力全力拼搏。7、按組包抓，盡量精準(zhǔn)掌握行蹤，守護(hù)學(xué)生健康。8、學(xué)校教導(dǎo)處還安排專人對全年級教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)，保障教學(xué)秩序井然！第二部分學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間請家長做好的工作1.當(dāng)前形勢很嚴(yán)峻，市內(nèi)一些學(xué)校除了高臺，山丹高三學(xué)生在校上課，其余學(xué)校學(xué)生都在居家學(xué)習(xí)。大家要督促我們的同學(xué)做好“長期”居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，不要應(yīng)付近期線上教學(xué)，給自己挖下一個又一個坑，制約后續(xù)學(xué)習(xí)的提升！2、提醒學(xué)生，社會面的放開并不意味著疫情結(jié)束，在家網(wǎng)課期間依然要按疫情防控要求，嚴(yán)格做好防護(hù)措施。3.不要因?yàn)樯鐣娣砰_而放松警惕，要明確自己就是疫情防控第一責(zé)任人。4.非必要不出門，避開剛解封頭兩周最危險(xiǎn)的階段，避免產(chǎn)生相互感染。5.提醒家長，盡量少出門，不到人員密集區(qū)域，不聚集、不聚餐，以免影響到家庭的幸福，孩子的健康和學(xué)習(xí)。6.疫情放開，更要管理保護(hù)好自己的孩子，防止因感染，其他學(xué)生復(fù)課而自己孩子只能居家隔離。第三部分家長的配合可以保障線上教學(xué)質(zhì)量各位家長:您是否思考過在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同?我疏理了一下共有四個變化:一、是學(xué)習(xí)環(huán)境變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)，從學(xué)校回到家庭，面對的是電腦屏幕。二是組織方式變了。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，老師看不到全部學(xué)生的面容，從表情上無法和學(xué)生實(shí)時互動，從語言上無法與學(xué)生及時溝通，從感情上也無法和學(xué)生面對面交流，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級里的師生、生生的交流、互動與生成。三是教學(xué)關(guān)系變了。居家學(xué)習(xí),實(shí)上已離開了教師的直接管控,也沒有了往常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氛圍。四是管理方式變了。居家學(xué)習(xí)，學(xué)生的自控力尤為關(guān)鍵，沒有課堂上教師紀(jì)律的約束，的確容易分散精力，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。針對上述四個變化，我們所有的老師為了認(rèn)真上好每節(jié)課，用釘釘、學(xué)騰訊、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè);開直播、手機(jī)電腦同上線。我們?nèi)σ愿埃?jiān)克難，使出洪荒之力,精心做好準(zhǔn)備。盡管如此,學(xué)生是否都能夠按照課程計(jì)劃，按時參與學(xué)習(xí)活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的效果如何?有無以學(xué)習(xí)為借口在手機(jī)、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千里眼，不是超人，無法進(jìn)行全方位監(jiān)控,僅僅依靠打卡,作業(yè)完成,有限的交流互動很難掌握，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí)、線上聽課，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。希望家長盡心當(dāng)好”助教”，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚:教育好孩子是家長最重要的事業(yè),這也是最有意義的事情。第四部分當(dāng)孩子的同學(xué)其樂融融各位家長:我建議近期各位家長都要給孩子當(dāng)一段時間的同學(xué)。我說的是真正意義上的同學(xué)，早上同起同餐，中午按時督促起床洗漱，預(yù)備；晚上全程陪他學(xué)習(xí)，他自習(xí)，你學(xué)習(xí)，用榜樣緩解疲勞。要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時間和課程安排，鼓勵學(xué)生對薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)，為彎道超車蓄力。各位家長:如果您以同學(xué)的身份參與到孩子的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，肯定會有幾下好處:一是學(xué)生學(xué)習(xí)不孤單、有目標(biāo)、有活力;二是家長的主動學(xué)習(xí)、主動參與,引領(lǐng)帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性；三是提高了學(xué)生自學(xué)和會學(xué)的能力；四是可以實(shí)現(xiàn)與孩子交流溝通、增進(jìn)感情、和諧與子女關(guān)系的愿望。最后：同學(xué)和家