7.3網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職信息技術(shù)（信息科技）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（第4版）高教版主備人備課成員教材分析7.3網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職信息技術(shù)（信息科技）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（第4版）高教版。本章節(jié)主要圍繞網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議展開(kāi)，包括SNMP和CMIP等協(xié)議的基本概念、工作原理和配置方法，旨在幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基本知識(shí)和技能，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠理解網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)安全和系統(tǒng)維護(hù)中的重要性。提升學(xué)生的計(jì)算思維能力，通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的工作機(jī)制，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)踐。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的工作原理和配置方法。

難點(diǎn)：深入理解SNMP和CMIP協(xié)議的復(fù)雜機(jī)制及其在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)管理中的應(yīng)用。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，讓學(xué)生直觀理解網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的基本操作流程。

2.難點(diǎn)：采用分層教學(xué)，首先講解協(xié)議的基本概念，然后逐步深入到協(xié)議的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理，最后通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作來(lái)加深理解。

3.突破策略：引入互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和討論，通過(guò)小組合作解決復(fù)雜問(wèn)題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的基本概念和原理，為學(xué)生提供理論框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用案例進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，讓學(xué)生親自配置和管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示協(xié)議的工作流程和配置步驟，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.網(wǎng)絡(luò)仿真軟件：使用網(wǎng)絡(luò)仿真軟件模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用。

3.在線資源：推薦相關(guān)的在線教程和視頻，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的“7.3網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議”這一章節(jié)。網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議是確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行的重要工具，它涉及到網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、故障診斷和性能優(yōu)化等方面。那么，什么是網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議？它們是如何工作的呢？讓我們一起進(jìn)入今天的課堂。

二、新課導(dǎo)入

（老師）首先，我們來(lái)回顧一下網(wǎng)絡(luò)管理的基本概念。網(wǎng)絡(luò)管理是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行監(jiān)控、維護(hù)、配置和優(yōu)化的一系列活動(dòng)。而網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議則是實(shí)現(xiàn)這些活動(dòng)的基礎(chǔ)。接下來(lái)，我將為大家介紹幾種常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議。

（學(xué)生）老師，請(qǐng)問(wèn)什么是網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議？

（老師）網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議是一種用于網(wǎng)絡(luò)管理的標(biāo)準(zhǔn)通信語(yǔ)言，它定義了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間如何交換信息。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議有SNMP和CMIP等。

三、重點(diǎn)內(nèi)容講解

1.SNMP協(xié)議

（老師）首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)SNMP協(xié)議。SNMP協(xié)議是一種基于輪詢機(jī)制的協(xié)議，它允許網(wǎng)絡(luò)管理員遠(yuǎn)程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的狀態(tài)。下面，我將為大家詳細(xì)介紹SNMP協(xié)議的組成部分。

（學(xué)生）老師，SNMP協(xié)議由哪些部分組成？

（老師）SNMP協(xié)議主要由以下幾部分組成：管理信息庫(kù)（MIB）、管理站（Manager）、代理（Agent）和協(xié)議操作。接下來(lái)，我會(huì)逐一為大家解釋。

（學(xué)生）好的，老師。

（老師）MIB是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和狀態(tài)信息庫(kù)，它定義了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠提供的信息。Manager負(fù)責(zé)收集和存儲(chǔ)這些信息，而Agent則負(fù)責(zé)響應(yīng)Manager的查詢請(qǐng)求。協(xié)議操作包括獲取、設(shè)置和通知等。

（學(xué)生）老師，SNMP協(xié)議是如何工作的？

（老師）SNMP協(xié)議的工作原理是Manager向Agent發(fā)送請(qǐng)求，Agent根據(jù)請(qǐng)求提供相應(yīng)的信息。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)異常時(shí)，Agent會(huì)主動(dòng)向Manager發(fā)送通知。

2.CMIP協(xié)議

（老師）接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)CMIP協(xié)議。CMIP協(xié)議是一種基于報(bào)告機(jī)制的協(xié)議，它允許網(wǎng)絡(luò)管理員實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的狀態(tài)。下面，我將為大家介紹CMIP協(xié)議的特點(diǎn)。

（學(xué)生）老師，CMIP協(xié)議有哪些特點(diǎn)？

（老師）CMIP協(xié)議具有以下特點(diǎn)：支持分布式管理、具有安全機(jī)制、提供豐富的管理功能。與SNMP協(xié)議相比，CMIP協(xié)議在功能上更為強(qiáng)大，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)較為復(fù)雜。

（學(xué)生）好的，老師。

（老師）CMIP協(xié)議的工作原理是Manager向Agent發(fā)送報(bào)告請(qǐng)求，Agent根據(jù)請(qǐng)求提供相應(yīng)的信息。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)異常時(shí)，Agent會(huì)主動(dòng)向Manager發(fā)送報(bào)告。

四、案例分析

（老師）為了更好地理解網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議，我們來(lái)分析一個(gè)實(shí)際案例。假設(shè)我們的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，我們需要使用SNMP協(xié)議進(jìn)行故障診斷。

（學(xué)生）老師，如何使用SNMP協(xié)議進(jìn)行故障診斷？

（老師）首先，我們需要配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上的Agent，使其能夠響應(yīng)Manager的查詢請(qǐng)求。然后，Manager可以發(fā)送查詢請(qǐng)求到Agent，獲取網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的狀態(tài)信息。通過(guò)分析這些信息，我們可以定位故障原因。

五、實(shí)驗(yàn)操作

（老師）接下來(lái)，我們將進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手配置SNMP協(xié)議。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，按照以下步驟進(jìn)行操作。

1.配置Agent：在設(shè)備上啟用SNMP服務(wù)，并設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。

2.配置Manager：在Manager上設(shè)置SNMP客戶端，并連接到設(shè)備。

3.發(fā)送查詢請(qǐng)求：向設(shè)備發(fā)送查詢請(qǐng)求，獲取設(shè)備狀態(tài)信息。

4.分析結(jié)果：根據(jù)查詢結(jié)果，分析設(shè)備狀態(tài)，判斷是否存在故障。

六、課堂小結(jié)

（老師）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的基本概念、工作原理和配置方法。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行貢獻(xiàn)力量。

（學(xué)生）謝謝老師，我們明白了。

七、課后作業(yè)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：

1.查閱資料，了解其他網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議。

2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，總結(jié)SNMP協(xié)議的配置步驟。

3.結(jié)合實(shí)際案例，分析網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議在故障診斷中的應(yīng)用。

（學(xué)生）好的，老師。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的發(fā)展歷程：介紹網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議從早期到現(xiàn)代的發(fā)展，包括SNMP、CMIP以及新興的協(xié)議如NetFlow、sFlow等。

-網(wǎng)絡(luò)管理工具介紹：探討各種網(wǎng)絡(luò)管理工具，如Nagios、Zabbix、PRTG等，以及它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理中的應(yīng)用和配置。

-網(wǎng)絡(luò)管理標(biāo)準(zhǔn)：介紹網(wǎng)絡(luò)管理標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展，如ISO/IEC7498-4（網(wǎng)絡(luò)管理框架）和ANSI/TIA-1059（網(wǎng)絡(luò)管理信息模型）等。

-網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議：探討與網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)的安全協(xié)議，如IPsec、SSL/TLS等，以及它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理中的作用。

-網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化策略：介紹網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化的基本概念和策略，如帶寬管理、流量控制、QoS（服務(wù)質(zhì)量）等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的書(shū)籍，如《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》或《網(wǎng)絡(luò)管理原理與實(shí)踐》，以深入了解網(wǎng)絡(luò)管理的理論和技術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加在線課程或工作坊，如Coursera、edX等平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)管理課程，以獲得更深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)證。

-建議學(xué)生訪問(wèn)圖書(shū)館或在線數(shù)據(jù)庫(kù)，查找關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的最新研究和論文，以跟上技術(shù)發(fā)展的步伐。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，要求他們模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行監(jiān)控和故障診斷，以此提高實(shí)際操作能力。

-推薦學(xué)生參與相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)管理論壇和社區(qū)，如Reddit的r/netadmin、StackExchange的NetworkEngineering等，以交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的最佳實(shí)踐。

-建議學(xué)生關(guān)注行業(yè)會(huì)議和研討會(huì)，如NetworkComputingExpo、Interop等，以了解網(wǎng)絡(luò)管理的最新趨勢(shì)和技術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，例如在家中或?qū)嶒?yàn)室環(huán)境中搭建簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)，并嘗試使用網(wǎng)絡(luò)管理工具對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控和管理。

-提供案例研究，讓學(xué)生分析真實(shí)世界的網(wǎng)絡(luò)管理案例，探討網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議在實(shí)際應(yīng)用中的挑戰(zhàn)和解決方案。

-學(xué)生可以嘗試編寫(xiě)自己的網(wǎng)絡(luò)管理腳本或程序，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的理解和運(yùn)用。課后作業(yè)1.實(shí)踐題：請(qǐng)根據(jù)SNMP協(xié)議的原理，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并說(shuō)明如何配置SNMP代理和Manager，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的監(jiān)控。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)包含兩臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如路由器和交換機(jī)）的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。配置路由器作為SNMP代理，設(shè)置SNMP的社區(qū)字符串和訪問(wèn)控制列表；配置一臺(tái)計(jì)算機(jī)作為Manager，安裝SNMP軟件，并配置SNMP客戶端，使其能夠與代理進(jìn)行通信。

2.應(yīng)用題：假設(shè)網(wǎng)絡(luò)中存在一臺(tái)服務(wù)器，需要對(duì)其進(jìn)行性能監(jiān)控。請(qǐng)使用CMIP協(xié)議設(shè)計(jì)一個(gè)監(jiān)控方案，包括監(jiān)控哪些性能指標(biāo)，以及如何收集和報(bào)告這些數(shù)據(jù)。

答案：監(jiān)控方案應(yīng)包括CPU利用率、內(nèi)存使用率、磁盤(pán)I/O和網(wǎng)絡(luò)流量等性能指標(biāo)。使用CMIP協(xié)議，通過(guò)發(fā)送報(bào)告請(qǐng)求給服務(wù)器上的CMIP代理，收集這些數(shù)據(jù)，并將報(bào)告發(fā)送到Manager進(jìn)行分析。

3.分析題：分析SNMP協(xié)議與CMIP協(xié)議在安全性方面的差異，并討論在實(shí)際應(yīng)用中選擇這兩種協(xié)議的考慮因素。

答案：SNMP協(xié)議在安全性方面相對(duì)較弱，因?yàn)樗褂妹魑膫鬏?，且缺乏?qiáng)加密機(jī)制。CMIP協(xié)議則提供了更強(qiáng)的安全性，包括加密和認(rèn)證機(jī)制。在實(shí)際應(yīng)用中，選擇協(xié)議應(yīng)考慮網(wǎng)絡(luò)的安全性需求、管理成本和兼容性。

4.創(chuàng)新題：設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理工具，該工具能夠監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)中的所有設(shè)備，并自動(dòng)識(shí)別和報(bào)告異常情況。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)名為“智能網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控器”的工具，該工具能夠通過(guò)SNMP協(xié)議自動(dòng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備，并定期收集它們的性能數(shù)據(jù)。當(dāng)檢測(cè)到異常時(shí)，自動(dòng)生成報(bào)告并發(fā)送通知。

5.綜合題：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用，編寫(xiě)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理腳本，實(shí)現(xiàn)以下功能：

-檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的可用性。

-監(jiān)控關(guān)鍵性能指標(biāo)。

-當(dāng)檢測(cè)到異常時(shí)，發(fā)送報(bào)警信息。

答案：編寫(xiě)一個(gè)Python腳本，使用SNMP庫(kù)（如pysnmp）來(lái)連接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，檢查其可用性，并監(jiān)控CPU、內(nèi)存和磁盤(pán)使用率等指標(biāo)。當(dāng)指標(biāo)超過(guò)預(yù)設(shè)閾值時(shí)，使用SMTP庫(kù)發(fā)送報(bào)警郵件給管理員。板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議概述

-網(wǎng)絡(luò)管理的定義

-網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的作用

-常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議

②SNMP協(xié)議

-SNMP協(xié)議的組成部分

-MIB（管理信息庫(kù)）

-Manager（管理站）

-Agent（代理）

-協(xié)議操作

-SNMP協(xié)議的工作原理

-輪詢機(jī)制

-信息交換過(guò)程

③CMIP協(xié)議

-CMIP協(xié)議的特點(diǎn)

-基于報(bào)告機(jī)制

-支持分布式管理

-安全機(jī)制

-豐富的管理功能

-CMIP協(xié)議的工作原理

-報(bào)告請(qǐng)求

-信息收集與報(bào)告

④網(wǎng)絡(luò)管理工具

-常用網(wǎng)絡(luò)管理工具

-Nagios

-Zabbix

-PRTG

-工具配置與使用

-設(shè)備發(fā)現(xiàn)

-性能監(jiān)控

-報(bào)警通知

⑤網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化

-性能優(yōu)化策略

-帶寬管理

-流量控制

-QoS（服務(wù)質(zhì)量）

-性能優(yōu)化案例分析

-CPU和內(nèi)存優(yōu)化

-網(wǎng)絡(luò)流量?jī)?yōu)化教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它幫助我們不斷調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以下是我對(duì)本次“網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議”教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施。

1.教學(xué)反思

（1）學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的理解程度：通過(guò)觀察學(xué)生的課堂參與度和提問(wèn)情況，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)SNMP和CMIP協(xié)議的理解還不夠深入，對(duì)于協(xié)議的復(fù)雜機(jī)制和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景把握不夠準(zhǔn)確。

（2）教學(xué)方法的適用性：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，如講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中，對(duì)于配置網(wǎng)絡(luò)管理工具和編寫(xiě)腳本的能力還有待提高。

（3）教學(xué)資源的利用：在教學(xué)過(guò)程中，我使用了多媒體課件和在線資源，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這些資源的利用率不高，部分學(xué)生更傾向于傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材。

2.改進(jìn)措施

（1）針對(duì)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的理解程度，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，增加案例分析環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際案例來(lái)理解協(xié)議的應(yīng)用。同時(shí)，我會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

（2）為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，我將在課堂上增加實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手配置網(wǎng)絡(luò)管理工具和編寫(xiě)腳本。此外，我還將提供一些在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主練習(xí)。

（3）在教學(xué)資源的利用上，我將嘗試將多媒體課件和在線資源與紙質(zhì)教材相結(jié)合，讓學(xué)生在課堂上通過(guò)多媒體課件了解基本概念，課后通過(guò)紙質(zhì)教材和在線資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

（4）針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，我將采用分層教學(xué)的方法，為不同水平的學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我會(huì)提供一些挑戰(zhàn)性的題目和項(xiàng)目；對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我會(huì)提供一些基礎(chǔ)知識(shí)和練習(xí)題。

（5）為了更好地評(píng)估教學(xué)效果，我將在每次課后進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。同時(shí)，我會(huì)收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

（6）我還計(jì)劃參加一些教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)其他教師在網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以便在未來(lái)的教學(xué)中不斷改進(jìn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)總體積極，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的基本概念和SNMP、CMIP協(xié)議的工作原理有了一定的了解。大部分學(xué)生能夠跟隨老師的講解，對(duì)于提出的問(wèn)題也能積極回答。然而，部分學(xué)生在理解協(xié)議的復(fù)雜機(jī)制時(shí)顯得有些吃力，需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)鞏固知識(shí)。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠圍繞特定案例進(jìn)行深入討論，提出了一些有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。例如，在討論如何使用SNMP協(xié)議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控時(shí)，學(xué)生們提出了一些創(chuàng)新性的監(jiān)控方案。盡管如此，部分小組在討論過(guò)程中缺乏明確的分工和協(xié)作，導(dǎo)致討論效果不如預(yù)期。

3.隨堂測(cè)試：

隨堂測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)管