考點解析-人教版8年級數(shù)學上冊《分式》專題測試練習題(含答案解析)_第1頁
考點解析-人教版8年級數(shù)學上冊《分式》專題測試練習題(含答案解析)_第2頁
考點解析-人教版8年級數(shù)學上冊《分式》專題測試練習題(含答案解析)_第3頁
考點解析-人教版8年級數(shù)學上冊《分式》專題測試練習題(含答案解析)_第4頁
考點解析-人教版8年級數(shù)學上冊《分式》專題測試練習題(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版8年級數(shù)學上冊《分式》專題測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、某工廠新引進一批電子產(chǎn)品,甲工人比乙工人每小時多搬運30件電子產(chǎn)品,已知甲工人搬運300件電子產(chǎn)品所用的時間與乙工人搬運200件電子產(chǎn)品所用的時間相同若設乙工人每小時搬運x件電子產(chǎn)品,可列方程為A. B. C. D.2、在一段坡路,小明騎自行車上坡的速度為每小時v1千米,下坡時的速度為每小時v2千米,則他在這段路上、下坡的平均速度是每小時(

)A.千米 B.千米 C.千米 D.無法確定3、若分式的值為零,則的值為(

)A.-3 B.-1 C.3 D.4、已知關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),則的取值范圍為(

)A. B.且 C. D.且5、已知5x=3,5y=2,則52x﹣3y=()A. B.1 C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題6分,共計30分)1、如果分式有意義,那么的取值范圍是_____.2、若,則的值等于_______.3、觀察下列各式:,根據(jù)其中的規(guī)律可得________(用含n的式子表示).4、__________.5、若分式有意義,則的取值范圍是______.三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這個分式為“和諧分式”.(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和諧分式”的是(填寫序號即可);(2)若a為正整數(shù),且為“和諧分式”,請寫出a的值;(3)在分式運算中,我們也會用到判斷和諧分式時所需要的知識,請你用所學知識,化簡2、先化簡,再求值:,其中滿足方程.3、觀察下列各式:,,,,,…請你根據(jù)上面各式的規(guī)律,寫出符合該規(guī)律的一道等式:________請利用上述規(guī)律計算:________(用含有的式子表示)請利用上述規(guī)律解方程:.4、計算:(1);(2);(3);(4).5、將下列代數(shù)式按盡可能多的方法分類(至少寫三種):.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】乙工人每小時搬運x件電子產(chǎn)品,則甲工人每小時搬運件電子產(chǎn)品,根據(jù)甲的工效乙的工效,列出方程即可.【詳解】乙工人每小時搬運x件電子產(chǎn)品,則甲工人每小時搬運件電子產(chǎn)品,依題意得:,故選C.【考點】本題考查了分式方程的應用,弄清題意,根據(jù)關(guān)鍵描述語句找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.2、C【解析】【詳解】平均速度=總路程÷總時間,題中沒有單程,可設單程為1,那么總路程為2.

依題意得:2÷(

)=2÷

=

千米.

故選C.【考點】解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進而找到所求的量的等量關(guān)系.當題中沒有一些必須的量時,為了簡便,可設其為1.3、A【解析】【分析】根據(jù)分式的值為零的條件即可求出答案.【詳解】解:由題意可知:解得:x=-3,故選:A.【考點】本題考查分式的值,解題的關(guān)鍵是熟練運用分式的值為零的條件.4、D【解析】【分析】解分式方程用k表示出x,根據(jù)解為正數(shù)及分式有意義的條件得到關(guān)于k的不等式組,解不等式組即可得到答案.【詳解】通分得:,∴x=2-k,∵的解為正數(shù),且分式有意義,∴,解得:且,故選:D.【考點】本題考查分式方程與不等式的綜合應用,解分式方程得到關(guān)于k的不等式組是解題關(guān)鍵,注意分式有意義的條件,避免漏解.5、D【解析】【詳解】分析:首先根據(jù)冪的乘方的運算方法,求出52x、53y的值;然后根據(jù)同底數(shù)冪的除法的運算方法,求出52x﹣3y的值為多少即可.詳解:∵5x=3,5y=2,∴52x=32=9,53y=23=8,∴52x﹣3y=.故選D.點睛:此題主要考查了同底數(shù)冪的除法法則,以及冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①底數(shù)a≠0,因為0不能做除數(shù);②單獨的一個字母,其指數(shù)是1,而不是0;③應用同底數(shù)冪除法的法則時,底數(shù)a可是單項式,也可以是多項式,但必須明確底數(shù)是什么,指數(shù)是什么.二、填空題1、且##x≠-3且x≠1【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件,零指數(shù)冪的運算法則列不等式求解.【詳解】解:由題意可得:,,且,故答案為:且.【考點】本題考查分式有意義的條件,零指數(shù)冪的運算,解題的關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件(分母不能為零),.2、【解析】【分析】先把分式進行化簡,再代入求值.【詳解】=當a=時,原式=.故答案為.【考點】分式進行約分時,應先把分子、分母中的多項式進行分解因式,正確分解因式是掌握約分的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】觀察發(fā)現(xiàn),每一項都是一個分數(shù),分母依次為3、5、7,…,那么第n項的分母是2n+1;分子依次為2,3,10,15,26,…,變化規(guī)律為:奇數(shù)項的分子是n2+1,偶數(shù)項的分子是n2-1,即第n項的分子是n2+(-1)n+1;依此即可求解.【詳解】解:由分析得,故答案為:【考點】本題考查學生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律的能力,要求學生首先分析題意,找到規(guī)律,并進行推導得出答案.4、a【解析】【詳解】原式=.故答案為.5、【解析】【分析】利用分式有意義的條件求解【詳解】解:故答案為:【考點】本題考查了分式有意義的條件,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)分式是和諧分式,故答案為:②;(2)(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可以判斷題目中的各個小題哪個是和諧分式,從而可以解答本題;(2)根據(jù)和諧分式的定義可以得到a的值;(3)根據(jù)題意和和諧分式的定義可以解答本題.【詳解】解:(1)②分式,不可約分,∴分式是和諧分式,故答案為:②;(2)∵分式為和諧分式,且a為整數(shù),∴【考點】本題考查約分,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用和諧分式的定義解答.2、,1.【解析】【分析】先計算分式的減法,再計算分式的除法,然后利用因式分解法解一元二次方程求出x的值,最后結(jié)合分式的分母不能為0確定合適的x的值,代入求解即可得.【詳解】,,,,,因式分解得,解得或,分式的分母不能為0,,解得,則,將代入分式得:原式.【考點】本題考查了分式的化簡求值、解一元二次方程等知識點,熟練掌握分式的運算法則和分式有意義的條件是解題關(guān)鍵.3、(1);(2);(3)【解析】【分析】根據(jù)閱讀材料,總結(jié)出規(guī)律,然后利用規(guī)律變形計算即可求解.【詳解】解:答案不唯一;故答案為;原式;故答案為分式方程整理得:,即,方程兩邊同時乘,得,解得:,經(jīng)檢驗,是原分式方程的解.所以原方程的解為:【考點】此題主要考查了閱讀理解型的規(guī)律探索題,利用分數(shù)和分式的性質(zhì),把分式進行變形是解題關(guān)鍵.4、(1)2;(2);(3);(4)1【解析】【分析】(1)根據(jù)同分母分式的加減和整式的加減計算法則進行求解即可;(2)根據(jù)同分母分式的加減和整式的加減計算法則進行求解即可;(3)根據(jù)異分母分式的加減和整式的加減計算法則進行求解即可;(4)根據(jù)同分母分式的加減和整式的加減計算法則進行求解即可.【詳解】解:(1);(2);(3);(4).【考點】本題主要考查了分式的加減和整式的加減,解題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論