學校學生學習心得學校學生學習心得「篇一」最近學校組織學習了《貴州省學校學生人生傷害事故預防與處理條例》。條例是為預防和處理學生人身傷害事故，維護學生和學校的合法權(quán)益，保障正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實際，制定本條例。作為一名教育工作者我們要協(xié)助學校加強安全管理，建立健全安全管理制度，依法履行對學生的安全教育、管理和保護職責。校長是學校安全工作的第一責任人。在校長的帶領(lǐng)下做好自己的工作。學校、學生及其父母或者其他監(jiān)護人，應(yīng)當依法承擔學校學生人身傷害事故預防與處理中的相應(yīng)責任。社會團體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織和個人，應(yīng)當關(guān)愛學生身心健康，支持學生人身傷害事故的預防工作，為學生人身傷害事故的處理提供幫助。為此我深有體會：一。協(xié)助學校開展治安防范、消防和交通安全知識教育。我們學校每年都在開治安防范、消防和交通安全知識教育。作為一名教師我們每次都組織好自己的學生聽好每一次的講解。我們學校上個月還做了一次熄燈演習。當校長的倒計時：“一，二，三”結(jié)束，穩(wěn)住學生不能驚慌，按照規(guī)定的線路有序離開教室。在初高中全部一千多的學生的學校，沒有一點聲音的圓滿完成演習。我們要防范于未然。二。在教學中給學生多鏈接法律法規(guī)安全教育。教師的職責就是不僅教書而且育人。不管自己所教哪門學科，在自己的教學中都滲透法制教育。讓學生知道哪些事該做，哪些不能做。特別是汛期學生一定要杜絕溺水事件的發(fā)生。三。加強職業(yè)道德修養(yǎng)視學生安全為己任“學高為師，身正為范”加強職業(yè)道德學習，讓師德閃光。師德，是教師工作的精髓，師愛為魂。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。條例規(guī)定：發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等突發(fā)公共事件時，啟動應(yīng)急預案，及時采取搶險、救助、防護措施，優(yōu)先保護學生人身安全”和“學校發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性或?qū)W生遭受侵害時，應(yīng)及時告誡、制止、保護，必要時與學生父母或者其他監(jiān)護人溝通或者報告公安機關(guān)處理?！蔽覀儜?yīng)把學生的生命安全放在第一位，在事故災(zāi)難或是自然災(zāi)害等突發(fā)事件發(fā)生時，樹立優(yōu)先保護學生的責任意識，在校園隱患發(fā)生時，勇于擔當?shù)谝回熑稳耍茏寧煹略谛聲r代新教育中閃光。讓學生在我這里能找到安全感。記得幾年前學校發(fā)生了一次意外。一名男同學不注意用圓規(guī)的針的那頭刺破了一位女同學的頭部血管。當時看到血流不止，我與一位女同事不顧一切的把學生及時的送到醫(yī)院。醫(yī)生對她進行了及時包扎。當女同學平安了才想到通知家長通知學校。而這兩名同學并不是我所教的班級的學生?，F(xiàn)在回想還有點心驚與后怕。四，加強寢室管理讓每個孩子都安全作為德育導師，我在走訪寢室時靈活地對所管的同學進行必要的安全教育和自護自救教育。在教育中要針對學生的年齡特點進行淺顯易懂的宣講，同時要對《條例》中的重點章節(jié)內(nèi)容重點學習，提高學生的學習收效。學校學生學習心得「篇二」《貴州省學生學生人身傷害事故預防與處理條例》，明確了各自的權(quán)利和義務(wù)，牢固樹立安全防范意識，成為全面推進依法治教進程、構(gòu)建和諧社會、維護學校安全和保護學生合法權(quán)益的重要法律武器，為創(chuàng)建安全和諧校園奠定了牢固基礎(chǔ)。通過學習，全面了解條例知識，把握領(lǐng)會條例精髓?！顿F州省學生學生人身傷害事故預防與處理條例》共分為六章，由總則、事故預防、事故處理事故、責任與損害賠償、附則組成，以保護學生、學校合法權(quán)益為宗旨，突出強調(diào)了學校依法負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任，明確了社會各方面保障學生人身安全、預防學生人身傷害事故發(fā)生的共同職責，規(guī)定了處理學生人身傷害事故應(yīng)當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，尤其加強了學生人身傷害事故預防的措施，界定了學校對學生人身傷害事故應(yīng)當承擔的法律責任，規(guī)定了學生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強的針對性、實用性和可操作性。條例規(guī)定：學校教職工對學生人身傷害事故負有責任的，教育行政部門或者學校應(yīng)當給與批評教育或者處分，情節(jié)嚴重的，依法予以解聘，由有關(guān)部門依法處理；學生對學生人身傷害事故有責任的學校可以按照學籍管理的規(guī)定給予相應(yīng)處分，情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門依法處理；在學生人身傷害事故處理過程中，公安機關(guān)應(yīng)當及時予以制止并依法處理，造成損失的，應(yīng)當依法賠償。多方宣傳教育，樹立服務(wù)意識，加強工作責任心。老師和同學在經(jīng)過討論后一致認為，有許多學生意外傷害事故是可以避免的，為此，我們作為學生要首先要加強對自己的安全教育。班主任要利用班會、班隊活動、思品等課程時間有機、靈活地對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育。學習了《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，更增強了我的責任意識和法制意識。使我更加會把學生的安全放首位，教師要加強責任心，讓學校、教師及其家長共同關(guān)注學生的健康和平安，讓每一個學生都享受成長的快樂，也讓我們的校園變成安全校園，幸福校園，和諧校園。學校學生學習心得「篇三」上周，我們學校組織學習了《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，通過這次的學習,使我自己對安全認識又提高了一個層次。學生生命如同含苞花骨，嬌嫩脆弱。為了讓學生安全、幸福、健康成長，我再次認識到學生安全教育的重要性。首先，作為一線教師的我，在以后的教學工作中應(yīng)把安全工作真正落到實處。在我們的英語教學中，通過每個單元要學習的內(nèi)容把安全教育滲透進課堂，譬如：交通安全、人身安全、食品安全等。要時時刻刻讓學生有安全意識，要高度重視學校安排的安全教育工作，事關(guān)千家萬戶，責任重于泰山。學校是教書育人的場所，首先要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環(huán)境。確保學生健康、幸福成長，這既是一個教師義不容辭的職責，也是家長們的愿望。其次，要負起對學生進行安全教育的職責。安全教育工作是一個班級最重要的事情，作為班主任，我們有責任對學生進行安全教育。我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一