國學知識競賽題及答案

一、單項選擇題1.“四書五經(jīng)”中的“四書”指的是（）A.《詩經(jīng)》《孟子》《孝經(jīng)》《爾雅》B.《周易》《尚書》《禮記》《春秋》C.《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.《尚書》《周易》《論語》《老子》答案：C2.下列哪位詩人不屬于唐代“邊塞派”詩人（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.岑參答案：C3.成語“韋編三絕”是說孔子讀《易》次數(shù)之多，竟把編聯(lián)簡策的編繩翻斷了多次。這里的“易”指的是（）A.《易經(jīng)》B.《論語》C.《詩經(jīng)》D.《春秋》答案：A4.下列哪個字常用來表示方位“南”（）A.左B.右C.上D.下答案：A5.我國古代有很多計量單位，比如“仞”，一仞約為（）A.一個成年人的身高B.一個小孩的身高C.一丈D.三尺答案：A6.以下哪個是中國古代第一部編年體通史（）A.《史記》B.《漢書》C.《資治通鑒》D.《后漢書》答案：C7.“諱疾忌醫(yī)”這個成語故事中的醫(yī)生指的是（）A.華佗B.扁鵲C.李時珍D.孫思邈答案：B8.“一問三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”（）A.天、地、人B.事情的開始、經(jīng)過、結果C.自己的姓名、籍貫、生辰D.爺爺、爸爸、自己答案：B9.下列哪部作品不是魯迅所說的“晚清四大譴責小說”（）A.《官場現(xiàn)形記》B.《孽?；ā稢.《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》D.《聊齋志異》答案：D10.“修身齊家治國平天下”出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》答案：C二、多項選擇題1.下列屬于儒家經(jīng)典著作的有（）A.《論語》B.《孟子》C.《荀子》D.《莊子》答案：ABC2.下列詩詞作者屬于宋代的有（）A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.李煜答案：ABC3.以下哪些是中國古代著名的書法家（）A.王羲之B.顏真卿C.歐陽詢D.張旭答案：ABCD4.下列成語與歷史人物對應正確的有（）A.臥薪嘗膽——勾踐B.負荊請罪——廉頗C.望梅止渴——曹操D.紙上談兵——趙括答案：ABCD5.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.元宵節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)答案：ABCD6.下列文學體裁屬于古代韻文的有（）A.詩B.詞C.賦D.散曲答案：ABCD7.以下哪些是中國古代的神話傳說（）A.盤古開天B.女媧補天C.精衛(wèi)填海D.嫦娥奔月答案：ABCD8.下列歷史朝代順序正確的有（）A.夏、商、周B.秦、漢、三國C.晉、南北朝、隋D.唐、宋、元、明、清答案：ABCD9.以下哪些作品是出自四大名著（）A.桃園三結義B.黛玉葬花C.武松打虎D.三打白骨精答案：ABCD10.下列文化名人屬于同一朝代的有（）A.李白、杜甫B.韓愈、柳宗元C.柳永、范仲淹D.關漢卿、王實甫答案：ABC三、判斷題1.“歲寒三友”指的是松、竹、蘭。（）答案：錯誤，“歲寒三友”指松、竹、梅2.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。（）答案：正確3.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。（）答案：正確4.成語“破釜沉舟”講的是項羽的故事。（）答案：正確5.中國古代科舉考試中的“連中三元”是指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都考中第一名。（）答案：正確6.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）答案：正確7.《四庫全書》是在明朝編纂的一部大型叢書。（）答案：錯誤，《四庫全書》是在清朝編纂8.“烽火連三月，家書抵萬金”出自杜甫的《春望》。（）答案：正確9.我國古代的“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)。（）答案：正確10.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：錯誤，此處“床”有多種說法，如井欄等四、簡答題1.請簡要介紹一下“唐宋八大家”。唐宋八大家是對唐朝的韓愈、柳宗元和宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家的合稱。他們提倡散文，反對駢文，在創(chuàng)作上有著很高的成就。韓愈、柳宗元是唐代古文運動的領袖，歐陽修、三蘇等四人是宋代古文運動的核心人物，王安石、曾鞏是臨川文學的代表人物。他們的文章對后世散文發(fā)展影響深遠。2.簡述中國古代四大名著的文學價值?！都t樓夢》以賈、史、王、薛四大家族興衰為背景，描寫細膩，展現(xiàn)封建社會百態(tài)，揭示封建制度腐朽?！段饔斡洝烦錆M奇幻想象，塑造眾多鮮明形象，蘊含豐富哲理，反映社會現(xiàn)實。《水滸傳》刻畫眾多性格各異的英雄好漢，展現(xiàn)農(nóng)民起義歷程，體現(xiàn)反抗精神?！度龂萘x》展現(xiàn)三國時期政治軍事斗爭，塑造曹操、諸葛亮等經(jīng)典人物，對后世文學創(chuàng)作影響極大。3.中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，請舉例說明一個傳統(tǒng)節(jié)日。以春節(jié)為例，春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。從臘月初八開始，人們就為過年做準備，有祭灶、掃塵等習俗。除夕夜家人團聚吃年夜飯、守歲。春節(jié)當天人們穿新衣、放鞭炮、拜年，長輩給晚輩發(fā)壓歲錢。春節(jié)蘊含著辭舊迎新、團圓幸福、尊老愛幼等美好寓意，凝聚著中華民族的情感和價值觀，承載著豐富的文化記憶。4.簡述古代詩詞中常見的意象及其象征意義。常見意象有月亮，常象征思念、團圓，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；柳樹象征離別，古人有折柳送別的習俗；大雁象征游子思鄉(xiāng)、傳遞書信，“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”；梅花象征高潔、堅韌，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。這些意象豐富了詩詞內(nèi)涵，讓詩人情感表達更含蓄深遠。五、討論題1.有人認為國學經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的精華，應該大力推廣；也有人覺得國學經(jīng)典離現(xiàn)代生活較遠，學習意義不大。請談談你的看法。國學經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有不可替代的價值，應大力推廣。國學經(jīng)典蘊含著豐富的智慧、道德準則和人文精神，如《論語》中的為人處世之道，《道德經(jīng)》中的哲學思想等。雖然時代在發(fā)展，但這些智慧依然能指導我們的生活。學習國學經(jīng)典可以增強民族自豪感和文化自信，提升個人修養(yǎng)。我們可以創(chuàng)新學習方式，讓國學經(jīng)典以更貼近現(xiàn)代生活的形式走進大眾，發(fā)揮其應有的作用。2.中國古代文學作品中塑造了許多經(jīng)典的女性形象，如林黛玉、薛寶釵、貂蟬等，請選擇一位，分析其形象特點及文化意義。以林黛玉為例，她敏感細膩、才情出眾、自尊又自卑。她寄人籬下，敏感地感知周圍一切，情感豐富且脆弱。其才情在詩詞創(chuàng)作上盡顯。她的形象深刻反映了封建社會對人性的壓抑和扭曲。在封建禮教下，她追求真摯愛情卻無法實現(xiàn)。林黛玉這一形象的文化意義在于，她是封建社會女性悲劇的典型代表，引發(fā)人們對封建制度的反思，同時展現(xiàn)了古代文學對人性刻畫的細膩與深刻，豐富了中國文學的人物畫廊。3.國學中的傳統(tǒng)禮儀在現(xiàn)代社會還有存在的必要嗎？請說明理由。國學中的傳統(tǒng)禮儀在現(xiàn)代社會仍有存在的必要。傳統(tǒng)禮儀是中華民族文化的重要組成部分，如尊老愛幼、謙遜禮讓等禮儀規(guī)范，有利于構建和諧的人際關系。在社交場合，恰當?shù)亩Y儀能展現(xiàn)個人修養(yǎng)和素質(zhì)，促進交流與合作。傳統(tǒng)禮儀還蘊含著對秩序和道德的追求，有助于維護社會穩(wěn)定。當然，我們要對傳統(tǒng)禮儀進行合理揚棄，摒棄一些不符合現(xiàn)代價值觀的部分，讓其在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用，提升社會文明程度。4.國學知識涵蓋眾多領域，在學習過程中，你認為應該如何做到融會貫通？學習國學知識要做到融會貫通，首先要廣泛涉獵，對