教師回鄉(xiāng)考試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表2.下列屬于教育行政法規(guī)的是（）A.《中華人民共和國(guó)教師法》B.《教師資格條例》C.《中華人民共和國(guó)教育法》D.《學(xué)生傷害事故處理辦法》3.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試4.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)好各方面的教育影響5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)由高到低依次是（）A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)6.下列不屬于教學(xué)原則的是（）A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.循序漸進(jìn)原則7.教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）A.專業(yè)知識(shí)的發(fā)展B.專業(yè)能力的發(fā)展C.專業(yè)精神的發(fā)展D.專業(yè)理念的發(fā)展8.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.布魯納C.斯金納D.加涅9.下列屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）A.桑代克的聯(lián)結(jié)主義理論B.斯金納的操作性條件作用理論C.布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論D.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論10.學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：1.A2.B3.B4.B5.A6.無(wú)正確選項(xiàng)7.B8.A9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性2.下列屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的作用的是（）A.指導(dǎo)教材編寫B(tài).指導(dǎo)教學(xué)C.評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量D.考試命題依據(jù)3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素質(zhì)4.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.下列屬于德育方法的是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法7.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)能力C.專業(yè)精神D.專業(yè)理念8.學(xué)習(xí)策略包括（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.組織策略9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人際關(guān)系和諧10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長(zhǎng)會(huì)C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.家長(zhǎng)學(xué)校答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。（）3.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）4.班級(jí)授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）5.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對(duì)立的。（）6.德育過(guò)程就是學(xué)生思想品德形成的過(guò)程。（）7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）8.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）10.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師的基本權(quán)利。答：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。答：學(xué)習(xí)材料的相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)、教師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情境的相似性、遷移的媒體。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確目標(biāo)；運(yùn)用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營(yíng)造寬松氛圍；鼓勵(lì)質(zhì)疑；開展實(shí)踐活動(dòng)；提供多樣學(xué)習(xí)資源；培養(yǎng)創(chuàng)新思維方法。3.如何加強(qiáng)家校合