2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷——英語歌曲演唱與音樂表現(xiàn)力試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：歌曲演唱1.請根據(jù)提示，完整演唱英文歌曲《HappyBirthday》的歌詞部分。演唱時注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和發(fā)音，盡量表現(xiàn)出節(jié)日的快樂氣氛。Happybirthdaytoyou,Happybirthdaytoyou,Happybirthdaydear[請?zhí)钊朊謁,Happybirthdaytoyou!2.下面是英文歌曲《Twinkle,Twinkle,LittleStar》的片段，請用自然、優(yōu)美的聲音演唱。演唱時注意模仿正確的語調(diào)和節(jié)奏。Twinkle,twinkle,littlestar,HowIwonderwhatyouare!Upabovetheworldsohigh,Likeadiamondinthesky.3.請選擇以下兩首英文歌曲中一首，進(jìn)行完整的演唱。演唱時間建議在1分鐘以內(nèi)。請寫清楚你選擇演唱的歌曲名稱。a)AreYouSleeping?b)Head,Shoulders,KneesandToes第二部分：音樂表現(xiàn)力4.聽下面一段簡單的英文歌曲片段（片段內(nèi)容：Lalala,lalala,lalala,lalala...），請用拍手的方式模仿歌曲的節(jié)奏。不需要精確計算拍數(shù)，只需表現(xiàn)出大致的節(jié)奏感覺。5.請根據(jù)歌曲《IfYouAreHappyandYouKnowIt》的旋律，用打擊樂器（如三角鐵、沙錘、鼓等）為下面的歌詞伴奏。選擇你熟悉的樂器，并敲擊出簡單的、符合歌曲歡快節(jié)奏的音效。Ifyouarehappyandyouknowit,Clapyourhands(clap,clap,clap).Ifyouarehappyandyouknowit,Clapyourhands(clap,clap,clap).[......后續(xù)歌詞請自行想象或根據(jù)教材補(bǔ)充，如：Stompyourfeet,shakeyourhead,etc.]6.欣賞一段英文歌曲的片段（片段內(nèi)容：歌曲介紹或情緒描述），請用幾句話描述你聽后的感受，或者你想象中的畫面。例如，這首歌讓你感覺快樂/悲傷？它讓你想到什么場景？第三部分：英語語言素養(yǎng)7.歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》中，農(nóng)場里的小動物們發(fā)出不同的聲音。請寫出三種你在歌曲中聽到的動物名稱，并寫出它們對應(yīng)的英文叫聲。例如：豬豬是pig,叫聲是theword'oink'.8.歌曲《TheWheelsontheBus》唱到了公交車上的不同部分在運(yùn)動。請寫出兩處歌詞中提到的公交車上的部分名稱（例如：wheels,door），并簡單說明它們在歌里是如何運(yùn)動的。---結(jié)束試卷答案第一部分：歌曲演唱1.演唱《HappyBirthday》歌詞部分。*解析思路：考察學(xué)生演唱常用英文祝福歌曲的能力，包括記憶歌詞、掌握基本旋律、音準(zhǔn)、節(jié)奏和發(fā)音。要求學(xué)生能自然表達(dá)節(jié)日祝福的情感。2.演唱《Twinkle,Twinkle,LittleStar》片段。*解析思路：考察學(xué)生演唱簡單英文歌曲片段的音準(zhǔn)、節(jié)奏、發(fā)音模仿能力以及對歌曲旋律的掌握。要求聲音自然優(yōu)美，語調(diào)符合歌曲特點。3.選擇一首指定歌曲（AreYouSleeping?或Head,Shoulders,KneesandToes）進(jìn)行演唱。*解析思路：考察學(xué)生記憶、理解和演唱稍復(fù)雜一些的英文歌曲的能力，包括完整的歌詞、旋律、節(jié)奏和發(fā)音。同時考察學(xué)生的選擇能力和舞臺表現(xiàn)自信心。第二部分：音樂表現(xiàn)力4.用拍手模仿《IfYouAreHappyandYouKnowIt》片段節(jié)奏。*解析思路：考察學(xué)生感受和模仿簡單英文歌曲節(jié)奏的能力。重點在于節(jié)奏的律動感和模仿的準(zhǔn)確性，而非精確的節(jié)拍數(shù)。5.為《IfYouAreHappyandYouKnowIt》伴奏。*解析思路：考察學(xué)生運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏的能力，包括樂器選擇、節(jié)奏感以及與歌曲情緒的配合。重點在于創(chuàng)造簡單、合適的伴奏效果。6.描述英文歌曲片段的感受或畫面。*解析思路：考察學(xué)生聽辨音樂、理解音樂情緒、進(jìn)行想象和語言表達(dá)的能力。要求學(xué)生能用自己的話描述聽覺感受或聯(lián)想到的場景。第三部分：英語語言素養(yǎng)7.寫出《OldMacDonaldHadaFarm》中的動物名稱及叫聲。*解析思路：考察學(xué)生通過聽辨歌曲內(nèi)容，提取特定信息（動物名稱、叫聲）并進(jìn)行簡單英語書寫的能力。鞏固歌曲相關(guān)詞