2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫備考要點(diǎn)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)根據(jù)提示，將正確的詩句寫在橫線上。1.隨風(fēng)潛入夜，__________。2.愿君多采擷，__________。3.獨(dú)坐幽篁里，__________。4.稻花香里說豐年，__________。5.沉舟側(cè)畔千帆過，__________。6.接天蓮葉無窮碧，__________。7.紅豆生南國(guó)，__________。8.等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________。9.感時(shí)花濺淚，__________。10.春潮帶雨晚來急，__________。二、請(qǐng)根據(jù)詩句的意思，將相應(yīng)的詩句補(bǔ)充完整。11.詩句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)了對(duì)______的感恩之情。補(bǔ)充：______，______。12.詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”贊美了______的精神。補(bǔ)充：______，______。13.詩句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)______的美好祝愿。補(bǔ)充：______，______。三、請(qǐng)將下列詩句按正確的順序排列。（______）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡（______）唯見長(zhǎng)江天際流（______）故人西辭黃鶴樓（______）煙花三月下?lián)P州四、請(qǐng)將下列詩句與其描繪的景色或意境用直線連接起來。春日花海__________，淡妝濃抹總相宜。夏日荷塘__________，大庇天下寒士俱歡顏。秋日登高_(dá)_________，小橋流水人家。冬日思鄉(xiāng)__________，正是江南好風(fēng)景。五、請(qǐng)根據(jù)提示，用學(xué)過的古詩詞填空。14.當(dāng)你看到朋友即將遠(yuǎn)行，離別時(shí)，你會(huì)想到：“______，______。”15.當(dāng)你遇到困難，想要表達(dá)堅(jiān)持不懈的決心時(shí)，你會(huì)想到：“______，______?！?6.當(dāng)你身處優(yōu)美的自然景色中，心情愉悅時(shí)，你會(huì)想到：“______，______?！?7.當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人時(shí)，你會(huì)想到：“______，______?！痹嚲泶鸢敢弧⒄?qǐng)根據(jù)提示，將正確的詩句寫在橫線上。1.曉看紅濕處2.此花開盡更無花3.彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯4.聽取蛙聲一片5.波濤云影里6.映日荷花別樣紅7.春來發(fā)幾枝8.萬紫千紅總是春9.淚滿襟10.莫聽穿林打葉聲二、請(qǐng)根據(jù)詩句的意思，將相應(yīng)的詩句補(bǔ)充完整。11.母親誰言寸草心報(bào)得三春暉12.像松樹一樣堅(jiān)韌千磨萬擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)13.對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟三、請(qǐng)將下列詩句按正確的順序排列。4故人西辭黃鶴樓3煙花三月下?lián)P州1孤帆遠(yuǎn)影碧空盡2唯見長(zhǎng)江天際流四、請(qǐng)將下列詩句與其描繪的景色或意境用直線連接起來。春日花海正是江南好風(fēng)景夏日荷塘接天蓮葉無窮碧秋日登高會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小冬日思鄉(xiāng)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客五、請(qǐng)根據(jù)提示，用學(xué)過的古詩詞填空。14.勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人15.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海16.感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心17.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客愁緒寄予尺素書解析一、請(qǐng)根據(jù)提示，將正確的詩句寫在橫線上。解析：考查對(duì)小學(xué)階段必背古詩詞原文的準(zhǔn)確記憶和默寫能力。要求學(xué)生熟悉每句詩的每一個(gè)字。1.出自孟浩然《春曉》。2.出自盂浩然《春曉》。3.出自王維《竹里館》。4.出自辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》。5.出自劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。6.出自楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。7.出自王維《相思》。8.出自朱熹《春日》。9.出自杜甫《春望》。10.出自韋應(yīng)物《滁州西澗》。二、請(qǐng)根據(jù)詩句的意思，將相應(yīng)的詩句補(bǔ)充完整。解析：考查對(duì)古詩詞內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力，要求學(xué)生根據(jù)提示句的意境或含義，回憶并補(bǔ)全相應(yīng)的詩句。11.提示句點(diǎn)明“感恩之情”，結(jié)合常見詩句，指對(duì)母親的養(yǎng)育之恩。補(bǔ)全部分是孟郊《游子吟》中的原句。12.提示句點(diǎn)明“堅(jiān)韌的精神”，結(jié)合常見詠物言志的詩句，想到竹或松的品格。補(bǔ)全部分是鄭燮《竹石》中的原句。13.提示句點(diǎn)明“對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念”，結(jié)合中秋思親的常見主題。補(bǔ)全部分是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的原句。三、請(qǐng)將下列詩句按正確的順序排列。解析：考查對(duì)古詩整體內(nèi)容的理解和記憶順序。需要學(xué)生熟悉這首詩的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，按時(shí)間順序或事件發(fā)展順序排列。原詩為：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。排列順序?yàn)?-3-1-2。四、請(qǐng)將下列詩句與其描繪的景色或意境用直線連接起來。解析：考查對(duì)古詩詞內(nèi)容的理解和意境把握能力，要求學(xué)生將詩句與其表達(dá)的特定畫面或情感聯(lián)系起來。春日花海：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描繪了夏日西湖蓮葉荷花盛開的壯麗景象，常被用來形容花海。夏日荷塘：同上，詩句描繪的是夏日荷塘的景色。秋日登高：杜甫《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”描繪了登上高山所見所感，表達(dá)了高遠(yuǎn)的意境。冬日思鄉(xiāng)：王維《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了身處異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和佳節(jié)思親之情。五、請(qǐng)根據(jù)提示，用學(xué)過的古詩詞填空。解析：考查對(duì)古詩詞的靈活運(yùn)用和情感遷移能力，要求學(xué)生根據(jù)具體情境，選擇合適的詩句填空。14.提示“朋友即將遠(yuǎn)行，離別”，需要填寫送別詩。高適《別董大二首》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是著名的送別名句。15.提示“遇到困難，堅(jiān)持不懈”，需要填寫表達(dá)豪情壯志的詩句。李白《行路難》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了樂觀自信和克服困難的決心。16.提示“身處優(yōu)美的自然景色中，心情愉悅”，可以填寫描寫春天美景或表達(dá)喜悅心情的詩句。杜甫《春夜喜雨》“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”雖然帶有傷感，但“感時(shí)花濺淚”也常被用來形容看到美