化解沖突有辦法1沖突小故事小欣和小琪是好朋友。一天，小琪一個(gè)人趴在桌上。原來(lái)，小琪的父母離婚了，她正傷心難過(guò)。小欣見(jiàn)到之后，就跑去安慰小琪。沒(méi)想到，小琪指著小欣說(shuō):“走開(kāi)，我討厭你的同情?！毙⌒栏械胶芪??；丶液?，她把這件事告訴了媽媽。媽媽對(duì)小欣說(shuō):“小琪有可能因?yàn)樾那椴缓茫詾槟阍诳此υ?。你要體諒她，等她心情平靜了再去勸勸她。第二天放學(xué)后，小欣請(qǐng)小琪到自己家一起做作業(yè)，并對(duì)她說(shuō):“我昨天只是想安慰你，不是看你笑話。你碰到類(lèi)似的事情也會(huì)這樣做的，對(duì)嗎?”小琪意識(shí)到自已昨天也有些過(guò)分了，馬上向小欣道歉，兩人又和好如初了。

2小組討論沖突化解的關(guān)鍵？沖突化解的關(guān)鍵人物？

小欣和小琪間的沖突是怎樣產(chǎn)生的，是怎樣化解的？你覺(jué)得小欣在哪些地方做的好，才能化解沖突的？3ABAO你的感受？生活中的很多矛盾是由誤會(huì)引起的。當(dāng)誤會(huì)消失了，矛盾也就化解了。沖突在日常生活中經(jīng)常發(fā)生，我們認(rèn)識(shí)沖突，化解沖突，心情就會(huì)變得愉快。體驗(yàn)沖突5全班同學(xué)按6人分一組，請(qǐng)每

個(gè)小組提出一條美化班級(jí)環(huán)境的最

優(yōu)建議。

(活動(dòng)要求）

1.小組中每人都要獨(dú)立想出一條建議，不能與別人相同。

2.每人都要堅(jiān)持自己的想法，闡述自己的建議和理由，努力說(shuō)服別人。

6現(xiàn)場(chǎng)采訪

經(jīng)過(guò)剛才的討論，你有什么感受?想一想，面對(duì)沖突，我們應(yīng)該怎么化解?7直接的和平的友善的真誠(chéng)的及時(shí)的解決沖突溝通交流8情境討論你聽(tīng)到平時(shí)和你有矛盾的一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)你的缺點(diǎn)和毛病，這時(shí)你會(huì)怎么做？你覺(jué)得哪種處理方法較好，為什么？9表演情境看了這個(gè)故事情境，用這種方法處理，你的感覺(jué)如何?你最深的感受是什么？體會(huì)理解和寬容

同學(xué)之間的交往，出現(xiàn)矛盾沖突是一件很正常的事情，不過(guò)這些沖突會(huì)影響我們的心情，從而左右我

們應(yīng)對(duì)沖突的方法。但只要我們秉持著真誠(chéng)溝通，學(xué)會(huì)理解和寬容，沖突定會(huì)順利解決。

“同伴沖突解決五步法”

1、首先讓自己保持冷靜。

2、了解他人的想法和感受。

3、想出盡可能多的解決辦法。

4、選出最有效的解決辦法。比如:

主動(dòng)謙讓、勇于認(rèn)錯(cuò)、書(shū)面溝通等。

5、如果你們無(wú)法解決一些沖突，一定要尋求能對(duì)你們負(fù)責(zé)的成人的幫助，比如老師