全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第五單元第16課二、《網(wǎng)上購物》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第五單元第16課二、《網(wǎng)上購物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第五單元第16課二、《網(wǎng)上購物》教學(xué)設(shè)計(jì)，本節(jié)課主要內(nèi)容包括：網(wǎng)上購物的基本流程、網(wǎng)上購物網(wǎng)站的使用方法、網(wǎng)上支付的安全注意事項(xiàng)等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解網(wǎng)上購物的操作步驟，掌握網(wǎng)上購物的基本技能，提高網(wǎng)絡(luò)生活的安全意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，學(xué)會(huì)分析網(wǎng)上購物流程，提高解決問題的能力。

3.提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。

4.強(qiáng)化學(xué)生的信息倫理與安全意識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握網(wǎng)上購物的基本流程，包括瀏覽商品、選擇商品、下單支付等步驟。

②學(xué)會(huì)使用常見的網(wǎng)上購物平臺(tái)，如淘寶、京東等，進(jìn)行實(shí)際操作。

③熟悉網(wǎng)上支付方式，如支付寶、微信支付等，并能正確進(jìn)行支付操作。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)購物中的虛假信息和詐騙手段。

②掌握網(wǎng)上購物中可能遇到的問題及解決方法，如商品描述不符、物流延誤等。

③培養(yǎng)學(xué)生良好的購物習(xí)慣，包括合理規(guī)劃購物預(yù)算、理性消費(fèi)等。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《信息技術(shù)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)上購物流程相關(guān)的圖片、圖表和實(shí)際購物流程的視頻，以便于學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一臺(tái)或多臺(tái)聯(lián)網(wǎng)電腦，用于演示網(wǎng)上購物平臺(tái)的使用。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)上購物模擬練習(xí)；同時(shí)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一組網(wǎng)上購物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己或家人進(jìn)行網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)上購物的流程和注意事項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

3.引導(dǎo)學(xué)生討論：讓學(xué)生分享自己的網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——《網(wǎng)上購物》。

二、講授新課（20分鐘）

1.網(wǎng)上購物的基本流程（5分鐘）

-瀏覽商品：介紹網(wǎng)上購物平臺(tái)的特點(diǎn)，如淘寶、京東等。

-選擇商品：講解如何根據(jù)需求篩選商品，關(guān)注商品描述、價(jià)格、評(píng)價(jià)等信息。

-下單支付：講解下單流程，包括選擇收貨地址、確認(rèn)訂單、選擇支付方式等。

-物流跟蹤：介紹物流跟蹤方法，讓學(xué)生了解商品配送過程。

2.網(wǎng)上支付方式（5分鐘）

-介紹常見的網(wǎng)上支付方式，如支付寶、微信支付等。

-講解支付流程，強(qiáng)調(diào)支付安全。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)（5分鐘）

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，講解網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。

-教授學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人信息，如設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意泄露個(gè)人信息等。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.模擬網(wǎng)上購物（5分鐘）

-教師提供一組商品信息，讓學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)上購物模擬練習(xí)。

-學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成購物流程，教師巡視指導(dǎo)。

2.課堂討論（5分鐘）

-教師提出問題，如“如何選擇合適的網(wǎng)上購物平臺(tái)？”、“如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙？”等。

-學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)際操作（5分鐘）

-教師展示網(wǎng)上購物平臺(tái)，讓學(xué)生實(shí)際操作，完成購物流程。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)教師提問，回答相關(guān)問題。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：教師針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生分享：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。

3.拓展延伸：教師提出與網(wǎng)上購物相關(guān)的拓展問題，引導(dǎo)學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠熟練描述網(wǎng)上購物的基本流程，包括瀏覽商品、選擇商品、下單支付、物流跟蹤等步驟。

-學(xué)生了解并掌握了常見的網(wǎng)上支付方式，如支付寶、微信支付等，并能正確進(jìn)行支付操作。

-學(xué)生能夠識(shí)別網(wǎng)上購物中的虛假信息和詐騙手段，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.技能提升：

-學(xué)生能夠使用至少一個(gè)網(wǎng)上購物平臺(tái)進(jìn)行實(shí)際操作，如淘寶、京東等。

-學(xué)生能夠根據(jù)自身需求，合理篩選和比較商品信息，提高購物決策能力。

-學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流，提升信息獲取和處理能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生在模擬網(wǎng)上購物和實(shí)際操作過程中，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。

-學(xué)生在課堂討論中，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提升了溝通能力。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，培養(yǎng)了批判性思維，能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

4.價(jià)值觀培養(yǎng)：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要性，提高了信息意識(shí)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了理性消費(fèi)，樹立了正確的消費(fèi)觀念。

-學(xué)生在保護(hù)個(gè)人信息的過程中，培養(yǎng)了責(zé)任感和自律意識(shí)。

5.綜合素養(yǎng)：

-學(xué)生在課堂上積極參與，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高了生活技能。

-學(xué)生在解決問題的過程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試通過展示真實(shí)的網(wǎng)上購物圖片和視頻，讓學(xué)生身臨其境地感受網(wǎng)上購物的場(chǎng)景，這樣可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.實(shí)踐操作：在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，比如模擬網(wǎng)上購物流程，這樣不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，還能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)網(wǎng)上購物不感興趣或者缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.知識(shí)理解：有些學(xué)生在理解網(wǎng)上支付的安全性和個(gè)人信息保護(hù)方面存在困難，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)不夠深入。

3.教學(xué)深度：在講解網(wǎng)上購物流程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于一些細(xì)節(jié)理解不夠，比如物流跟蹤的具體操作步驟。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中，引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組競(jìng)賽、角色扮演等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

2.深化知識(shí)理解：針對(duì)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的理解問題，我將增加案例教學(xué)，通過實(shí)際案例來幫助學(xué)生理解這些概念。

3.優(yōu)化教學(xué)深度：對(duì)于網(wǎng)上購物流程的講解，我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，通過分步驟講解和示范，確保每個(gè)學(xué)生都能理解并掌握操作步驟。

此外，我還計(jì)劃在課后布置一些與網(wǎng)上購物相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在家中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，我會(huì)定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。通過這些措施，我相信能夠幫助學(xué)生更好地掌握網(wǎng)上購物的知識(shí)和技能。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)上購物流程

①瀏覽商品：了解購物平臺(tái)特點(diǎn)，篩選商品信息。

②選擇商品：比較商品描述、價(jià)格、評(píng)價(jià)等，確定購買意向。

③下單支付：選擇收貨地址，確認(rèn)訂單，選擇支付方式。

④物流跟蹤