下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
——聚焦“Food”主題的詞匯、句型與語(yǔ)用一、單元核心話題與學(xué)習(xí)目標(biāo)Unit5通常圍繞“Food(食物)”這一貼近學(xué)生生活的主題展開(kāi),旨在幫助學(xué)生掌握與食物相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯、表達(dá)喜好與厭惡的常用句型,并能在模擬場(chǎng)景中進(jìn)行簡(jiǎn)單的飲食話題交流。通過(guò)本單元學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能:1.識(shí)別并運(yùn)用常見(jiàn)食物名稱及味覺(jué)形容詞;2.熟練使用“Ilike/love...”,“Idon’tlike/hate...”,“Wouldyoulike...?”等句型表達(dá)偏好與邀請(qǐng);3.理解并參與關(guān)于“點(diǎn)餐”“購(gòu)物”等簡(jiǎn)單生活場(chǎng)景的對(duì)話。二、核心詞匯解析1.食物分類(lèi)與基礎(chǔ)詞匯本單元詞匯需結(jié)合“分類(lèi)記憶法”,重點(diǎn)關(guān)注以下類(lèi)別:主食與食材:rice(米飯),noodles(面條),bread(面包),meat(肉),fish(魚(yú)),egg(雞蛋),vegetable(蔬菜),fruit(水果)具體食物名稱:hamburger(漢堡包),pizza(披薩),apple(蘋(píng)果),banana(香蕉),tomato(西紅柿),potato(土豆),milk(牛奶),juice(果汁)味覺(jué)與感受:delicious(美味的),yummy(好吃的,口語(yǔ)),sweet(甜的),sour(酸的),salty(咸的),spicy(辣的)動(dòng)作與需求:eat(吃),drink(喝),want(想要),have(吃/喝,如havebreakfast),like(喜歡)注意:部分詞匯的可數(shù)與不可數(shù)特性需重點(diǎn)區(qū)分,如“vegetable”作總稱時(shí)不可數(shù)(Ilikevegetable.),指具體種類(lèi)時(shí)可數(shù)(Iliketomatoesandcarrots.);“fruit”同理。2.高頻短語(yǔ)談?wù)擄嬍常篽avebreakfast/lunch/dinner(吃早/中/晚餐),eatout(出去吃),aglassof(一杯,如aglassofjuice),abowlof(一碗,如abowlofnoodles)表達(dá)偏好:like...best(最喜歡……),begoodfor...(對(duì)……有益,如Fruitisgoodforus.)三、核心句型與語(yǔ)法點(diǎn)撥1.表達(dá)喜好與厭惡(主謂賓結(jié)構(gòu))肯定句:主語(yǔ)+like/love+食物名稱.*例句*:Ilikeice-cream./Shelovesapples.否定句:主語(yǔ)+don’t/doesn’t+like+食物名稱.*例句*:Theydon’tlikehamburgers./Hedoesn’tlikemilk.特殊疑問(wèn)句:What+do/does+主語(yǔ)+like?*例句*:—Whatdoyoulikeforlunch?—Ilikericeandfish.語(yǔ)法提示:第三人稱單數(shù)(he/she/it)作主語(yǔ)時(shí),動(dòng)詞“l(fā)ike”需加“s”,否定句用“doesn’t+動(dòng)詞原形”。2.邀請(qǐng)與建議(Wouldyoulike...?)句型結(jié)構(gòu):Wouldyoulike+食物/飲料?(表邀請(qǐng),語(yǔ)氣委婉)*例句*:—Wouldyoulikesomejuice?—Yes,please./No,thanks.拓展用法:Wouldyouliketo+動(dòng)詞原形?(邀請(qǐng)做某事,如Wouldyouliketoeatoutwithme?)3.點(diǎn)餐與需求表達(dá)Iwant...(直接表達(dá)需求,如Iwantahamburgerandacola.)CanIhave...?(餐廳點(diǎn)餐常用,語(yǔ)氣禮貌,如CanIhaveabowlofnoodles?)四、話題交際與語(yǔ)用拓展1.模擬對(duì)話范例(RestaurantScene)Waiter:Goodafternoon.CanIhelpyou?Customer:Yes,please.I’dlikeapizzaandaglassofjuice.Waiter:Whatkindofpizzawouldyoulike?Customer:Ilikemushroompizza.Andwouldyoulikesomesalad?Friend:No,thanks.Idon’tlikesalad.解析:對(duì)話中融合了“點(diǎn)餐句型(I’dlike...)”“喜好表達(dá)(Ilike.../Idon’tlike...)”及禮貌用語(yǔ),體現(xiàn)語(yǔ)言的實(shí)用性。2.文化小貼士在英語(yǔ)國(guó)家,接受邀請(qǐng)時(shí)常用“Yes,please.”,拒絕時(shí)用“No,thanks.”,避免直接說(shuō)“No.”;“Meat”通常指紅肉(牛肉、豬肉等),雞肉常用“chicken”單獨(dú)表達(dá)。五、學(xué)習(xí)建議與常見(jiàn)誤區(qū)1.詞匯記憶:結(jié)合圖片或?qū)嵨镉洃浭澄锩Q,用“思維導(dǎo)圖”梳理分類(lèi)(如“Fruits”“Vegetables”分支);2.句型操練:通過(guò)“替換練習(xí)”熟練掌握句式,如將“Ilikeapples.”替換為“Ilikebananas/oranges.”;3.常見(jiàn)誤區(qū):誤用“verymuch”位置:正確表達(dá)為“Ilikeitverymuch.”,不可說(shuō)“Iverymuchlikeit.”;“some”與“any”混淆:肯定句用“some”(Iwantsomewater.),否定句/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)體工商戶飯店財(cái)務(wù)制度
- 應(yīng)收應(yīng)付款財(cái)務(wù)制度
- 體育公司財(cái)務(wù)制度范本
- 農(nóng)民合同工制度
- 公司食堂報(bào)銷(xiāo)制度
- 小學(xué)春節(jié)活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 珠促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 樓盤(pán)工人施工方案(3篇)
- 景區(qū)門(mén)票實(shí)名制管理制度
- 罕見(jiàn)腫瘤耐藥機(jī)制及應(yīng)對(duì)策略
- 2026年湖南郴州市百福控股集團(tuán)有限公司招聘9人備考考試題庫(kù)及答案解析
- 綠電直連政策及新能源就近消納項(xiàng)目電價(jià)機(jī)制分析
- 2026屆江蘇省常州市生物高一第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 2026年及未來(lái)5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)高溫工業(yè)熱泵行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 教培機(jī)構(gòu)排課制度規(guī)范
- 2026年檢視問(wèn)題清單與整改措施(2篇)
- 認(rèn)識(shí)時(shí)間(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2026屆陜晉青寧四省高三語(yǔ)文二次聯(lián)考(天一大聯(lián)考)作文題目解析及范文:“避”的抉擇價(jià)值判斷與人生擔(dān)當(dāng)
- 【四年級(jí)】【數(shù)學(xué)】【秋季上】期末家長(zhǎng)會(huì):數(shù)海引航愛(ài)伴成長(zhǎng)【課件】
- 律師掛靠協(xié)議書(shū)
- (2025)意大利多學(xué)科工作組共識(shí)聲明:努南綜合征的多學(xué)科治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論