高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題03 函數(shù)的概念及性質(zhì)(測(cè))-高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國(guó))(原卷版) 講練測(cè)_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題03 函數(shù)的概念及性質(zhì)(測(cè))-高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國(guó))(原卷版) 講練測(cè)_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題03 函數(shù)的概念及性質(zhì)(測(cè))-高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國(guó))(原卷版) 講練測(cè)_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題03 函數(shù)的概念及性質(zhì)(測(cè))-高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(全國(guó))(原卷版) 講練測(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題03函數(shù)的概念及性質(zhì)能力提升檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘分值:100分選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共5*5分)1.函數(shù)的圖像為(

)A. B.C. D.2.設(shè)函數(shù)f(x)=若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A.B.C.D.3.已知函數(shù),分別是定義在上的偶函數(shù)和奇函數(shù),且,若函數(shù)有唯一零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的值為A.或 B.1或 C.或2 D.或14.設(shè)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則A. B. C. D.5.已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)在上為減函數(shù),且函數(shù)y=f(x+8)為偶函數(shù),則()A.f(6)>f(7) B.f(6)>f(9) C.f(7)>f(9) D.f(7)>f(10)二、填空題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共5*5分)6.已知函數(shù)是偶函數(shù),則______.7.為滿足人民對(duì)美好生活的向往,環(huán)保部門要求相關(guān)企業(yè)加強(qiáng)污水治理,排放未達(dá)標(biāo)的企業(yè)要限期整改,設(shè)企業(yè)的污水排放量W與時(shí)間t的關(guān)系為,用的大小評(píng)價(jià)在這段時(shí)間內(nèi)企業(yè)污水治理能力的強(qiáng)弱,已知整改期內(nèi),甲、乙兩企業(yè)的污水排放量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.給出下列四個(gè)結(jié)論:①在這段時(shí)間內(nèi),甲企業(yè)的污水治理能力比乙企業(yè)強(qiáng);②在時(shí)刻,甲企業(yè)的污水治理能力比乙企業(yè)強(qiáng);③在時(shí)刻,甲、乙兩企業(yè)的污水排放都已達(dá)標(biāo);④甲企業(yè)在這三段時(shí)間中,在的污水治理能力最強(qiáng).其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是____________________.8.已知,若存在實(shí)數(shù),使函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是________.9.已知若存在,使得成立的最大正整數(shù)為6,則的取值范圍為________.10.已知關(guān)于的不等式對(duì)于任意恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_________.主觀題(共5小題,共50分)11.已知函數(shù).(1)求的值;(2)求,求實(shí)數(shù)的取值范圍.12.已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),試寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值.13.已知冪函數(shù)在上為減函數(shù).(1)試求函數(shù)解析式;(2)判斷函數(shù)的奇偶性并寫出其單調(diào)區(qū)間.14.已知,函數(shù)F(x)=min{2|x?1|,x2?2ax+4a?2},其中min{p,q}=(Ⅰ)求使得等式F(x)=x2?2ax+4a?2成立的x的取值范圍;(Ⅱ)(?。┣驠(x)的最小值m(a);(ⅱ)求F(x)在區(qū)間[0,6]上的最大值M(a).15.已知定義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論