成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編解析版_第1頁(yè)
成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編解析版_第2頁(yè)
成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編解析版_第3頁(yè)
成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編解析版_第4頁(yè)
成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編解析版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編[解析版]一、選擇題1.從圖甲到圖乙()。A.圖中的人是運(yùn)動(dòng)的B.圖中的車(chē)是運(yùn)動(dòng)的C.圖中的車(chē)是靜止的2.在野外,我們看見(jiàn)天空中的老鷹,過(guò)了一會(huì)發(fā)現(xiàn)老鷹和地面相比位置變了,那老鷹是()。A.靜止 B.運(yùn)動(dòng) C.不動(dòng)的3.一般用幾個(gè)方位來(lái)描述物體的方向?()。A.4 B.6 C.84.小朵邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)自己的新家做客,她將自家的位置告訴了同學(xué),下面描述最為合適的是()。A.我家住在離學(xué)校200米處 B.我家住在學(xué)校的南邊C.我家住在學(xué)校南邊200米處5.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線,這樣的運(yùn)動(dòng)叫()。A.曲線運(yùn)動(dòng) B.直線運(yùn)動(dòng) C.平拋運(yùn)動(dòng)6.下列說(shuō)法對(duì)的的是()。A.無(wú)論什么樣的斜坡,六棱柱都會(huì)從斜坡上滾動(dòng)下去的B.無(wú)論什么樣的斜坡,六棱柱都會(huì)從斜坡上滑動(dòng)下去的C.六棱柱在坡度較大的斜坡上是滾動(dòng),在坡度較小的斜坡上是滑動(dòng)D.六棱柱在坡度較大的斜坡上是滑動(dòng),在坡度較小的斜坡上是滾動(dòng)7.坡度增大,小六梭柱在斜面上會(huì)()。A.滑動(dòng) B.滾動(dòng)8.我和獵豹賽跑,同跑100米(獵豹跑完100米用時(shí)5秒),賽跑結(jié)果誰(shuí)快誰(shuí)慢()。A.我快,獵豹慢 B.我和獵豹一樣快 C.獵豹快,我慢9.一般情況下,下列動(dòng)物中長(zhǎng)跑速度最慢的是()。A.獅子 B.獵豹 C.藏羚羊 D.大熊貓10.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用()來(lái)描述。A.時(shí)間 B.速度 C.距離11.蠶寶寶的幼體是()出來(lái)的。A.蠶繭孵化 B.蠶蛾直接生 C.蠶卵孵化12.剛生下來(lái)的蠶卵是()的。A.黃色 B.紅色 C.綠色13.蠶寶寶健康生長(zhǎng)需要()的條件。A.適宜的溫度 B.干凈的環(huán)境 C.新鮮的食物 D.適宜的濕度14.什么樣的環(huán)境最適合蠶卵的孵化()。A.干燥、溫暖 B.濕潤(rùn)、溫暖 C.干燥、寒冷15.觀察蠶的生長(zhǎng)變化,下列做法不正確的是()。A.用拍照的方法記錄蠶寶寶的變化B.用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度C.仔細(xì)看不用記錄16.雞蛋的卵黃在卵的孵化過(guò)程中起到的作用是()。A.提供胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng) B.提供胚胎發(fā)育的水分C.提供胚胎呼吸的氧氣17.在觀察一枚生雞蛋的時(shí)候,下列做法正確的是()。A.先把蛋殼敲碎,剝完蛋殼再觀察B.先用刀把雞蛋切成兩半,對(duì)內(nèi)部進(jìn)行觀察C.先觀察雞蛋外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)果18.下列雞蛋中,能孵化成小雞的是()。A.沒(méi)有受精的雞蛋 B.受精的雞蛋 C.任意一個(gè)雞蛋19.在觀察生雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí),下列做法正確的是()。A.直接敲破,觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.用筷子攪拌內(nèi)部,然后進(jìn)行觀察C.先觀察外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)20.下列不屬于熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是()。A.氣室 B.水 C.卵殼21.關(guān)于養(yǎng)蠶的方法,下列說(shuō)法中正確的是()。A.蠶卵在任何條件下都能孵化B.可以將蟻蠶吃的桑葉剪成碎片或條狀C.為防止蠶寶寶被蚊子叮咬,可以在蠶寶寶的周?chē)c(diǎn)上蚊香22.蠶的生長(zhǎng)變化,排序正確的是()。A.③②① B.①③② C.②①③ D.③①②23.蠶的一生經(jīng)歷了四種不同的形態(tài),在這四種形態(tài)中,需要進(jìn)食的是哪一種形態(tài)()。A.卵 B.幼蟲(chóng) C.蠶蛹 D.蠶蛾24.蠶用三對(duì)()爬行,不能用翅膀飛行。A.胸足 B.腹足 C.尾足25.喂蠶的桑葉很講究,一定要()。A.新鮮干燥 B.新鮮帶水珠 C.新鮮26.觀察蠶蛹,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()。A.蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮B.與蠶寶寶相比,蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化C.蠶蛹不吃不喝,觸碰時(shí)也不動(dòng),所以是沒(méi)有生命的27.蠶繭是由()蠶絲組成的。A.一根 B.兩根 C.無(wú)數(shù)根28.蠶吐絲結(jié)繭是為了()。A.紡織絲綢 B.保護(hù)蠶蛹 C.保溫御寒29.下圖是()。A.蠶的幼蟲(chóng) B.蠶繭 C.蠶蛹30.關(guān)于蠶蛹,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.蠶蛹需要充足的營(yíng)養(yǎng),所以應(yīng)該增加投喂食物的量B.蠶繭的作用是保護(hù)蠶蛹不被天敵捕食C.蠶蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的一種形態(tài)31.按照真實(shí)的尺寸來(lái)比較,太陽(yáng)、月球、地球三者中體積最大的是()。A.太陽(yáng) B.月球 C.地球32.下列屬于太陽(yáng)和月球的相同之處的有()。A.都是球體 B.都是紅色的 C.實(shí)際大小相同33.在玩手影游戲時(shí)(如圖),當(dāng)手電筒保持不動(dòng),手勢(shì)不變,人不斷向墻面靠近,這時(shí)墻上的手影會(huì)()。A.變大 B.變小 C.不變34.“對(duì)比觀察正方體和球體投射的影子”實(shí)驗(yàn)時(shí),用手電筒照射一球形物體,得到該物體的投影是()。A.圓的 B.方的 C.方的、圓的都有可能35.下列物體中,()是光源。A.月球 B.亮著的電燈 C.鏡子36.如下圖,農(nóng)歷上半月月相的變化規(guī)律是()。A.④②① B.①⑤③ C.③⑤① D.⑤①③37.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面,其中最明顯的一種是()。A.潮汐 B.臺(tái)風(fēng) C.滑坡38.潮汐現(xiàn)象形成的原因是()。A.沿海地區(qū)發(fā)生地震 B.巨型船只的影響C.月球?qū)Φ厍虻囊ψ饔?D.太陽(yáng)對(duì)月球的引力作用39.航海家()證實(shí)了地球是球形的。A.麥哲倫 B.鄭和 C.哥倫布40.我們把像地球這樣的不發(fā)光,圍繞著恒星轉(zhuǎn)的球形大天體,稱為()。A.恒星 B.行星 C.衛(wèi)星41.人類(lèi)歷史上第一位太空使者——加加林說(shuō):“從太空看地球是個(gè)蔚藍(lán)色的魅力星球。”這是因?yàn)椋ǎ?。A.地球上的天空非常蔚藍(lán)B.地球上,海洋占據(jù)了較多的表面積C.地球上,陸地占據(jù)了較多的表面積42.仰望天空發(fā)現(xiàn)能夠自身發(fā)光的是()。A.月球 B.太陽(yáng) C.火星43.明明要制作有關(guān)地球的主題海報(bào),如果主題是藍(lán)色,出現(xiàn)在海報(bào)上不合理的資源是()。A.海洋 B.藍(lán)天 C.河流 D.火山44.下列說(shuō)法對(duì)的的是()。A.地球、月球都是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星B.太陽(yáng)上會(huì)出現(xiàn)黑子C.環(huán)形山是月球、地球、太陽(yáng)都存在的現(xiàn)象45.我們?cè)谔骄刻?yáng)、地球和月球的秘密時(shí),下列方法不合適的是()。A.觀察圖片 B.查閱資料 C.乘坐宇宙飛船去觀察46.下面方法可以讓“過(guò)山車(chē)”上的小球運(yùn)動(dòng)得更快的是()。A.軌道坡度再大一點(diǎn)B.終點(diǎn)設(shè)計(jì)得再高一點(diǎn)C.軌道設(shè)計(jì)得再寬一點(diǎn)47.在測(cè)量我們制作的“過(guò)山車(chē)”軌道時(shí),能準(zhǔn)確測(cè)量的工具是()。A.軟尺 B.三角板 C.直尺 D.毛線48.下列交通工具中,運(yùn)動(dòng)速度最慢的是()。A.高鐵(每小時(shí)300千米) B.飛機(jī)(每小時(shí)900千米)C.輪船(每小時(shí)45千米)49.描述“過(guò)山車(chē)”設(shè)計(jì)要求,正確的是()。A.軌道總長(zhǎng)可以無(wú)限B.軌道坡度沒(méi)有變化C.應(yīng)有直線軌道和曲線軌道50.為了方便測(cè)量軌道長(zhǎng)度,我們可以()。A.用班級(jí)的木制大格尺測(cè)量B.用自己的塑料尺子測(cè)量C.用細(xì)繩測(cè)量后量取細(xì)繩長(zhǎng)度二、實(shí)驗(yàn)探究題51.探究動(dòng)物小明養(yǎng)了幾條蠶,每天都細(xì)心地照顧、仔細(xì)地觀察,并做了相關(guān)的記錄。請(qǐng)回答:(1)下列關(guān)于養(yǎng)蠶方法的描述正確的是()。A.蠶卵孵化不需要適宜的溫度和濕度 B.為防止蚊蟲(chóng)叮咬,要養(yǎng)在密閉空間內(nèi)C.蠶小的時(shí)候,要將桑葉切碎(2)在養(yǎng)蠶活動(dòng)時(shí),以下觀察方法中錯(cuò)誤的是()。A.用小刀解剖蠶蛹進(jìn)行觀察 B.用尺子量一量蠶繭、蠶蛹的長(zhǎng)度C.用放大鏡看看蠶是怎么吃桑葉的(3)在觀察蠶蛾的過(guò)程中,我們可以用()方式記錄。A.畫(huà)圖、填寫(xiě)記錄表 B.拍照、攝像 C.以上方法都可以(4)蠶寶寶每蛻一次皮就長(zhǎng)大一齡,結(jié)繭前共蛻皮()。A.4次 B.5次 C.6次(5)小明發(fā)現(xiàn)蠶寶寶身體變得有點(diǎn)黃和透明,不再吃桑葉,腦袋搖晃,由此判斷()A.蠶要結(jié)繭了 B.蠶要眠了 C.蠶生病了(6)蠶結(jié)繭十幾天后,小明發(fā)現(xiàn)有蠶蛾從繭里面鉆出來(lái),蠶蛾是蠶的()階段。A.幼蟲(chóng) B.成蟲(chóng) C.蛹52.蠶的研究(1)蠶的生命是從蠶卵開(kāi)始的,為了細(xì)致地觀察,我們可以使用________(填“放大鏡”或“剪刀”),發(fā)現(xiàn)蠶卵的形狀是________(填“扁圓形”或“球形”)。(2)觀察蠶卵時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)會(huì)動(dòng)的黑色小蟲(chóng),有點(diǎn)像螞蟻,這是________(填“蟻蠶”或“小蠶”),蠶愛(ài)吃________(填“桑葉”或“生菜”)。(3)從圖可知,蠶的幼蟲(chóng)外形是__________(填“圓筒形”或“條形”),身體分頭、胸、________(填“腹”或“尾”)三部分,我們還發(fā)現(xiàn)蠶身體的兩側(cè)有很多小黑點(diǎn),這是________(填“斑點(diǎn)”或“氣門(mén)”)。(4)如圖所示,先把蠶放到一把尺子上,然后在周?chē)派咸O(píng)果、白菜、桑葉、面包等食物。從圖中可知,這條蠶的身體長(zhǎng)度大約為_(kāi)______厘米;判斷蠶會(huì)選擇的食物,并圈出來(lái)。(5)像蠶這樣,幼年期和成年期的樣子很不相同,從一種形態(tài)變成另外一種形態(tài),這種變化叫________(填“變態(tài)”或“不變態(tài)”)。53.關(guān)于環(huán)形山的形成,其中比較公認(rèn)的解釋為隕石撞擊說(shuō)。為了模擬制造環(huán)形山,周周和俊俊兩人一起利用托盤(pán)、細(xì)沙和大小不同的球進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:①把細(xì)沙平鋪在托盤(pán)里;②用大小不同的球撞擊沙盤(pán);③試著撞擊出大小不重疊的“環(huán)形山”。(1)為了研究留在細(xì)沙中沙坑的大小與球的質(zhì)量是否有關(guān),他們應(yīng)該()。A.選擇大小相同、質(zhì)量不同的小球從同一個(gè)高度丟下B.選擇大小不同、質(zhì)量相同的小球從同一個(gè)高度丟下C.選擇大小相同、質(zhì)量相同的小球從不同的高度丟下(2)經(jīng)過(guò)不斷地測(cè)試,周周和俊俊發(fā)現(xiàn)不同________、________、高度、________的小球留在細(xì)沙中的沙坑大小不同。(3)判斷下列操作的正誤。①在模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制小球撞擊出的“環(huán)形山”不重疊。(______)②在模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),撞擊出一個(gè)沙坑后,要立馬填平。(______)③在模擬實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該將撞擊出的沙坑與月球上的環(huán)形山進(jìn)行對(duì)比,看看有無(wú)相同之處,猜測(cè)環(huán)形山形成的原因。(______)54.實(shí)驗(yàn)名稱:模擬制造環(huán)形山實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)沙、托盤(pán)、大小不同的球?qū)嶒?yàn)步驟:(1)把____________平鋪在托盤(pán)里。(2)從高30厘米的地方,用大小不同的球撞擊沙盤(pán)。取出球,觀察它們留下的坑。(3)從高60厘米的地方,用大小不同的球撞擊沙盤(pán)。取出球,觀察它們留下的坑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在步驟2中,_______________球留下的坑比較大,且深度比較深。步驟2和步驟3相比,從高_(dá)______________厘米的地方,大球留下的坑更大,深度更深。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:環(huán)形山是由天體撞擊形成的。撞擊月球的天體體積越__________________,環(huán)形山越大,反之越小。從離月球越_________________的地方撞擊,環(huán)形山越大,反之越小。55.實(shí)驗(yàn)探究:物體的運(yùn)動(dòng)路線。(1)實(shí)驗(yàn)材料:桌子、(______)、小桶。(2)我的猜測(cè):乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運(yùn)動(dòng)路線(______)發(fā)生改變。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①用手將小球沿桌面推出,我觀察到小球在桌面上做(______)運(yùn)動(dòng),我畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)路線(______)。當(dāng)小球沖出桌面后,我觀察到小球沖出桌面后做(______)運(yùn)動(dòng),我畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)路線(______);(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)物體(______)的不同,物體的運(yùn)動(dòng)分為(______)運(yùn)動(dòng)和(______)運(yùn)動(dòng)。56.過(guò)山車(chē)。(1)游樂(lè)場(chǎng)里有很多與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的游戲,以下說(shuō)法對(duì)的的是()。A.過(guò)山車(chē)既有直線運(yùn)動(dòng),又有曲線運(yùn)動(dòng)B.海盜船做的運(yùn)動(dòng)形式是直線運(yùn)動(dòng)C.碰碰車(chē)只能做曲線運(yùn)動(dòng)(2)在設(shè)計(jì)和制作“過(guò)山車(chē)”的過(guò)程中,我們要做到()。A.先制作后設(shè)計(jì) B.邊制作邊設(shè)計(jì) C.先設(shè)計(jì)后制作(3)在測(cè)量我們制作的“過(guò)山車(chē)”軌道長(zhǎng)度時(shí),我們可以用()來(lái)測(cè)量。A.軟尺 B.三角板 C.直尺(4)在描述小球在過(guò)山車(chē)上的位置時(shí),下列說(shuō)法對(duì)的的是()。A.只描述小球離起點(diǎn)的距離B.只描述小球的方向C.要描述小球的方向和離起點(diǎn)距離(5)下列加快小球在過(guò)山車(chē)軌道上運(yùn)動(dòng)速度的方法中不合理的是()。A.增加過(guò)山車(chē)軌道起點(diǎn)的高度B.用更加光滑的軌道做過(guò)山車(chē)C.減少過(guò)山車(chē)軌道起點(diǎn)的高度一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。從圖甲到圖乙,以人為參照物,圖中的車(chē)是運(yùn)動(dòng)的。2.B解析:B【詳解】判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,是看這個(gè)物體相對(duì)于參照物有沒(méi)有位置變化。如果物體的位置發(fā)生了變化,就認(rèn)為它是運(yùn)動(dòng)的;否則,就認(rèn)為它是靜止的。天空中的老鷹相對(duì)于天空,位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的。3.C解析:C【詳解】物體所在的方向一般分為東南西北,我們需要找到一個(gè)參照物,通過(guò)參照物確定物體的方向,進(jìn)而描述物體所在的方向。我們一般用8個(gè)方位來(lái)描述物體的方向,即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。4.C解析:C【詳解】確定一個(gè)地點(diǎn)的位置,必須有參照物、方向、距離;知道了方向和距離,就能更加準(zhǔn)確地確定物體的位置。根據(jù)對(duì)物體位置的判斷方法的認(rèn)識(shí),我家住在學(xué)校南邊200米處,既說(shuō)明了方向,有說(shuō)明了距離,描述位置正確;我家住在學(xué)校的南邊,沒(méi)有距離;我家住在離學(xué)校200米處,沒(méi)有方向。5.B解析:B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。所以物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線,這樣的運(yùn)動(dòng)叫直線運(yùn)動(dòng)。6.C解析:C【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。坡度增大后,部分物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)改變,原來(lái)在斜面上滑動(dòng)的小六棱柱會(huì)滾動(dòng)。六棱柱在坡度較大的斜坡上是滾動(dòng),在坡度較小的斜坡上是滑動(dòng),所以C符合題意。7.B解析:B【詳解】物體有移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)、滑動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式。不同形狀的物體,在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是不一樣的。坡度增大,小六梭柱在斜面上會(huì)滾動(dòng)。8.C解析:C【詳解】比較運(yùn)動(dòng)的快慢可以相同距離比較時(shí)間,時(shí)間越短,速度越快。獵豹跑100米需要5秒,人跑100米的時(shí)間比5秒長(zhǎng),所以獵豹跑得比人快。9.D解析:D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開(kāi)闊的草原地帶,比較善于奔跑。相比較而言,大熊貓生活在高原山地,善于攀爬,與上面三種動(dòng)物比較,長(zhǎng)跑速度最慢。10.B解析:B【詳解】速度:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程速度單位:米/秒。人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間,還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離,所以B符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查速度,要求學(xué)生掌握人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。11.C解析:C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過(guò)程,即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過(guò)程。動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生。蠶是卵生動(dòng)物,所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來(lái)的。12.A解析:A【詳解】動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生??柯逊敝澈蟠膭?dòng)物叫卵生動(dòng)物,蠶就是卵生動(dòng)物,剛生下來(lái)的蠶卵是黃色的。13.A解析:ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長(zhǎng)需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時(shí),蠶寶寶可能生病,可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。14.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因?yàn)樾Q卵需要空氣。濕潤(rùn)、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化,所以B符合題意。15.C解析:C【詳解】蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是幼蟲(chóng)期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲(chóng),它的一生須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長(zhǎng)變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯(cuò)誤;所以符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長(zhǎng)變化,要求學(xué)生掌握蠶的生長(zhǎng)變化。16.A解析:A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,蛋白保護(hù)胚胎,做緩沖劑。蛋黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣,胚發(fā)育成新生命。17.C解析:C【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。我們知道得卵生得動(dòng)物有雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)取T谟^察一枚生雞蛋的時(shí)候,先觀察雞蛋外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)果。小心地將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿或碗里,可以看到很多透明的膠狀物質(zhì),這是卵白和卵黃,它能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以C符合題意。18.B解析:B【詳解】胚是在雞蛋生出來(lái)之前受精的。公雞與母雞交配后,卵細(xì)胞就形成受精卵,只要在適宜的溫度下,里面的小生命就可以生長(zhǎng),所以一定能孵化成小雞的雞蛋是受精的雞蛋。19.C解析:C【詳解】觀察是科學(xué)探究的基本方法之一。科學(xué)觀察與一般的觀察不同,要有明確的目的和計(jì)劃,要全面、仔細(xì)地觀察,及時(shí)記錄。觀察的方法:1.用眼睛看;2.用耳朵聽(tīng);3.用鼻子聞;4.用手摸??茖W(xué)觀察不僅可以憑借我們的眼、耳、鼻、手等感覺(jué)器官進(jìn)行,也可以利用放大鏡、顯微鏡等工具對(duì)事物進(jìn)行觀察,有時(shí)還需要測(cè)量、畫(huà)圖。觀察生雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí),先觀察外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu),所以C符合題意。20.B解析:B【詳解】略21.B解析:B【詳解】A.蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,錯(cuò)誤;B.蠶喜歡吃桑葉,養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈,洗過(guò)的桑葉要吸干水分晾干??梢詫⑾佇Q吃的桑葉剪成碎片或條狀,正確;C.蠶寶寶怕螞蟻、蟑螂、老鼠等,要把蠶寶寶放在安全的地方。不能?chē)姎⑾x(chóng)劑或者上蚊香,這樣會(huì)對(duì)蠶寶寶身體不好,錯(cuò)誤;所以B符合題意。22.A解析:A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)(蠶蛾)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,長(zhǎng)約2—3毫米,樣子有點(diǎn)像螞蟻,叫蟻蠶。蠶的幼蟲(chóng):長(zhǎng)圓筒形,由頭、胸、腹三部分組成,青白色。蠶的生長(zhǎng)變化,排序正確的是蠶卵、蟻蠶、幼蟲(chóng),所以A符合題意。23.B解析:B【詳解】蠶的幼蟲(chóng)時(shí)期需要不斷地進(jìn)食,這時(shí)的蠶正在不斷地長(zhǎng)身體,儲(chǔ)存能量,這是蠶的生長(zhǎng)發(fā)育期。蠶的一生四個(gè)階段中,只有在幼蟲(chóng)時(shí)期,也就是它一生的生長(zhǎng)期需要進(jìn)食,其他階段都不用進(jìn)食。24.B解析:B【詳解】蠶寶寶的外形:長(zhǎng)圓筒形,由頭、胸、腹三部分組成,青白色。觀察蠶寶寶腹部,發(fā)現(xiàn)有三對(duì)足,幫助身體運(yùn)動(dòng)。蠶用三對(duì)腹足爬行,不能用翅膀飛行,所以B符合題意。25.A解析:A【詳解】養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈,洗過(guò)的桑葉要吸干水分晾干。不用的桑葉要放冷藏室保存,所以A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查蠶,要求學(xué)生掌握喂蠶的桑葉很講究,一定要新鮮干燥。26.C解析:C【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四種形態(tài)。蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的另一種形態(tài)。A.蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮,蠶寶寶變成蛹,繭內(nèi)還有一套外皮,那是蠶兒蛻皮化蛹時(shí),所蛻下來(lái)的外衣,正確;B.與蠶寶寶相比,蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化。蠶蛹的身體是紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié),正確;C.蠶蛹不吃不喝,觸碰時(shí)也不動(dòng),但是它是生命的,錯(cuò)誤;所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查蠶蛹,要求學(xué)生掌握蠶蛹的特點(diǎn)。27.A解析:A【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個(gè)形態(tài);蠶的生命周期中,蠶是幼蟲(chóng),蠶蛾是成蟲(chóng),蠶蛾交配繁殖后死亡;蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。蠶繭是橢圓形,長(zhǎng)約20毫米,是白色的,蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲(chóng)。蠶繭呈橢圓形,起到保護(hù)蛹的作用,由一根蠶絲組成,長(zhǎng)度一般為900~1500米。28.B解析:B【詳解】蠶之所以要用繭把自己包圍起來(lái),完全是為了創(chuàng)造一個(gè)蛻變的安全環(huán)境,最終還是要把繭咬破,從而繁殖后代的。蠶寶寶作繭是為了保護(hù)蛹。蠶吐絲結(jié)繭是為了保護(hù)蠶蛹,所以B符合題意。29.C解析:C【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階階段,我們可以將蠶的一生分為蠶卵孵化期、幼蟲(chóng)期、蛹期、成蟲(chóng)期。上圖是蠶蛹。30.A解析:A【詳解】本題考查了蠶蛹。分析選項(xiàng)可知,蠶蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的一種形態(tài),蠶繭的作用是保護(hù)蠶蛹不被天敵捕食,蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲(chóng),BC觀點(diǎn)正確;A觀點(diǎn)錯(cuò)誤,蠶蛹不需要進(jìn)食。31.A解析:A【詳解】按照真實(shí)的尺寸來(lái)比較,太陽(yáng)體積最大、地球次之,月球最小。32.A解析:A【詳解】太陽(yáng)和月球都是球體,太陽(yáng)是紅色的,月球看起來(lái)是白色的,太陽(yáng)比月球大得多。故選:A33.B解析:B【詳解】影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)。即物體和光源之間的距離大影子小,距離小影子大;物體離光源的距離越來(lái)越遠(yuǎn),被照射物體的影子越來(lái)越小。電燈保持靜止,手向墻靠攏時(shí),是物體和光源之間的距離變大,影子會(huì)變小,所以墻上的手影將會(huì)變小。34.A解析:A【詳解】影子特點(diǎn)有:①影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變。②影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)。③影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。用手電筒照射一球形物體,各個(gè)方向的投影都是圓形。35.B解析:B【詳解】像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。比如:太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲(chóng)、亮著的電燈等。月球本身不發(fā)光,且不透明,月球可見(jiàn)發(fā)亮的部分是反射了太陽(yáng)的光的部分,所以B符合題意。36.C解析:C【詳解】月相的變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的,變化是有一定的規(guī)律的。半月變化規(guī)律,由虧到圓,人們看到的月亮亮面面積逐漸增大,直至滿月,亮面在月球的右側(cè),下半月,人們看到亮面面積逐漸減小,直至朔月,亮面在月球的左側(cè)。如下圖,農(nóng)歷上半月月相的變化規(guī)律是③⑤①,所以C符合題意。37.A解析:A【詳解】月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面,一個(gè)很容易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮K呋蛳陆?,形成有?guī)律的漲潮和退潮。38.C解析:C【詳解】月球?qū)Φ厍虻糜绊懹性S多方面,一個(gè)很容易觀察到得現(xiàn)象就是潮汐。月球?qū)Φ厍虻靡梢允沟厍蛏系煤K呋蛳陆?,形成有?guī)律得漲潮與退潮。潮汐現(xiàn)象形成的原因是月球?qū)Φ厍虻囊ψ饔?,所以C符合題意。39.A解析:A【詳解】16世紀(jì)至17世紀(jì),航海技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。葡萄牙航海家麥哲倫通過(guò)人類(lèi)第一次環(huán)球航行,用實(shí)踐證明地球是球形的。40.B解析:B【詳解】能自己發(fā)光的球狀或類(lèi)球狀天體是恒星;通常自身不發(fā)光,圍繞著恒星運(yùn)行的天體是行星;環(huán)繞行星運(yùn)行的天體是衛(wèi)星,衛(wèi)星有人造衛(wèi)星和天然衛(wèi)星兩種。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的恒星,是離地球最近的恒星,地球是太陽(yáng)的行星,月球是地球的衛(wèi)星。41.B解析:B【詳解】球表面的海陸分布不均,海洋大,陸地小。陸地分布北半球大于南半球、東半球大于西半球。地球表面積5.1億平方公里,其中71%為海洋,29%為陸地,地球表面三分之二被水覆蓋,所以加加林看到“從太空看地球是個(gè)蔚藍(lán)色的魅力星球”。42.B解析:B【詳解】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心,和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體,包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星,火星和月球都不可以自身發(fā)光。43.D解析:D【詳解】地球的資源十分豐富,顏色也是五彩繽紛。制作地球海報(bào)時(shí),我們可以采取小組討論的形式來(lái)確定地球海報(bào)的主體色彩。地球海報(bào)的主題色彩可以是藍(lán)色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關(guān)地球的主題海報(bào),如果主題是藍(lán)色,出現(xiàn)在海報(bào)上合理的資源是海洋、藍(lán)天、河流,所以D符合題意。44.B解析:B【詳解】地球是太陽(yáng)的行星,圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng);月球是地球的衛(wèi)星,不是行星,圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),也在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。環(huán)形山是月球特有的現(xiàn)象。B正確,A、C錯(cuò)誤。45.C解析:C【詳解】人類(lèi)對(duì)月球的探索,經(jīng)歷了如下階段,想象階段,初識(shí)階段,近距離認(rèn)識(shí)階段,零距離認(rèn)識(shí)階段,實(shí)地認(rèn)識(shí)階段。我們可以通過(guò)多種途徑了解月球,如觀察圖片、查找資料、查看電腦等,乘坐宇宙飛船到月球上去不現(xiàn)實(shí)。46.A解析:A【詳解】根據(jù)“過(guò)山車(chē)”設(shè)計(jì)要求,坡度要有變化。想要讓“過(guò)山車(chē)”上的小球運(yùn)動(dòng)得更快,可以讓軌道坡度再大一點(diǎn)。A符合題意。47.A解析:A【詳解】設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”時(shí),要在紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”的軌道路線,可以設(shè)計(jì)直線軌道和曲線軌道。在觀察“過(guò)山車(chē)”運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,描述小球的位置,可以用方向盤(pán)判斷方向,用軟尺測(cè)量距離。48.C解析:C【詳解】根據(jù)路程=速度×?xí)r間的關(guān)系,我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。根據(jù)題干中的速度可知,運(yùn)動(dòng)速度最慢的是輪船。49.C解析:C【詳解】“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求:①軌道的總長(zhǎng)度應(yīng)在2米以上。?②要有直線軌道和曲線軌道。?③軌道的坡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論