七年級勞動教育校本課程說課稿——我給地板擦身子授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：七年級勞動教育校本課程——我給地板擦身子

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2022年9月15日星期四第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動者的情感。

2.提升學(xué)生動手實踐能力，學(xué)會正確使用清潔工具。

3.增強學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、合理利用清潔劑的好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，學(xué)會分工合作，共同完成任務(wù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：在進入七年級之前，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過一些基本的家庭清潔活動，如掃地、擦桌子等。然而，對于地板清潔的具體方法和技巧，如正確使用清潔劑、選擇合適的清潔工具等，學(xué)生可能了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生通常對新鮮事物充滿好奇心，對于實踐性強的課程如勞動教育表現(xiàn)出較高的興趣。他們的動手能力逐漸增強，但自我管理能力和解決問題的能力還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于直觀操作和體驗式學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更習(xí)慣于通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在地板清潔的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會遇到以下困難：一是對清潔劑的使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致地板損傷或清潔效果不佳；二是缺乏對清潔工具的正確使用方法，可能影響清潔效率和效果；三是團隊合作中可能出現(xiàn)溝通不暢、分工不均等問題。此外，部分學(xué)生可能因為對勞動教育的認識不足，對參與清潔活動缺乏積極性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解地板清潔的基本知識和技巧，為學(xué)生提供必要的理論指導(dǎo)。

-實踐法：組織學(xué)生分組進行實地操作，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握清潔技能。

-討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論清潔過程中的問題，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體展示：利用PPT展示地板清潔的步驟和注意事項，增強視覺效果。

-視頻教學(xué)：播放清潔示范視頻，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)清潔技巧。

-實物操作：提供清潔工具和材料，讓學(xué)生親自動手實踐，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對地板清潔的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們在家里都做些什么家務(wù)？有沒有嘗試過清潔地板？”

展示一些關(guān)于地板清潔前后對比的圖片或視頻片段，讓學(xué)生直觀感受到清潔地板的效果。

簡短介紹地板清潔的重要性，以及它對家庭環(huán)境和個人衛(wèi)生的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、地板清潔基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解地板清潔的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解地板清潔的定義，包括其主要目的是為了去除污漬、保持清潔和延長地板使用壽命。

詳細介紹地板清潔的組成部分，如清潔劑、清潔工具（拖把、刷子等）和清潔方法。

三、地板清潔案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解地板清潔的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的地板清潔案例進行分析，如家庭清潔、公共場合清潔等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解地板清潔的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用正確的清潔方法解決實際問題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個地板清潔的具體問題或挑戰(zhàn)進行討論，如“如何清潔頑固污漬”、“如何正確使用清潔劑”等。

小組內(nèi)討論該問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對地板清潔的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)地板清潔的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括地板清潔的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)地板清潔在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后嘗試使用所學(xué)方法清潔家中的一小塊地板，并記錄清潔前后的變化，下節(jié)課分享自己的體驗和心得。

七、拓展活動（5分鐘）

目標：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維。

過程：

提出一個問題或挑戰(zhàn)，如“如何設(shè)計一個環(huán)保的地板清潔劑？”

鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，提出自己的創(chuàng)意和解決方案。

教師總結(jié)學(xué)生的想法，并引導(dǎo)他們思考如何將這些創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際可行的方案。知識點梳理1.地板清潔的基本概念

-地板清潔的定義：去除地板表面的污漬、灰塵和細菌，保持地板干凈、美觀和衛(wèi)生。

-地板清潔的重要性：保持家庭和公共場合的衛(wèi)生環(huán)境，預(yù)防疾病傳播，延長地板使用壽命。

2.地板清潔的準備工作

-選擇合適的清潔工具：拖把、刷子、清潔劑等。

-選擇合適的清潔劑：根據(jù)地板材質(zhì)選擇合適的清潔劑，如木質(zhì)地板、瓷磚地板、大理石地板等。

-準備清潔用水：根據(jù)清潔劑的使用說明，準備適量的清潔用水。

3.地板清潔的基本步驟

-清潔前的準備：檢查地板是否有松動或損壞的部件，清理地面上的雜物。

-清潔劑的使用：按照清潔劑的使用說明，將清潔劑稀釋在水中。

-清潔地板：用拖把或刷子蘸取清潔劑，按照一定的順序清潔地板。

-清潔后的處理：用清水拖把或刷子擦拭地板，去除殘留的清潔劑。

4.不同材質(zhì)地板的清潔方法

-木質(zhì)地板：使用專用的木質(zhì)地板清潔劑，避免使用含酸、堿的清潔劑。

-瓷磚地板：使用中性清潔劑，避免使用鋼絲球等硬質(zhì)清潔工具。

-大理石地板：使用專用的石材清潔劑，避免使用含有酸性成分的清潔劑。

5.地板清潔的注意事項

-避免直接用水清潔木質(zhì)地板，以防木材變形。

-清潔劑的使用要適量，避免過量使用造成地板損傷。

-清潔工具要定期清洗和消毒，保持清潔效果。

-清潔后要通風(fēng)，讓地板自然晾干。

6.地板清潔的安全知識

-清潔劑的使用要遵循安全說明，避免誤食或接觸皮膚。

-清潔過程中要注意防滑，避免摔傷。

-使用清潔工具時要小心，避免割傷或刺傷。

7.地板清潔的環(huán)保理念

-選擇環(huán)保型清潔劑，減少對環(huán)境的污染。

-合理使用水資源，避免浪費。

-定期清潔地板，減少清潔劑的用量。

8.地板清潔的衛(wèi)生知識

-清潔地板可以去除細菌和病毒，預(yù)防疾病傳播。

-保持地板干凈，可以提升家庭和公共場合的衛(wèi)生水平。

-定期清潔地板，可以延長地板的使用壽命。板書設(shè)計①地板清潔基礎(chǔ)知識

-地板清潔定義

-清潔工具選擇

-清潔劑選擇與使用

②地板清潔步驟

-清潔前的準備

-清潔劑稀釋

-清潔地板順序

-清潔后處理

③不同材質(zhì)地板清潔方法

-木質(zhì)地板清潔技巧

-瓷磚地板清潔技巧

-大理石地板清潔技巧

④地板清潔注意事項

-避免直接用