2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：舞蹈藝術(shù)流派對比分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的代表字母填寫在題干后的括號內(nèi)。每小題2分，共20分）1.芭蕾舞起源于文藝復(fù)興時期的意大利，后傳入法國并發(fā)展成熟，其早期強調(diào)世俗性、享樂性，后來在法國發(fā)展為更具貴族色彩和宗教寓意的藝術(shù)形式，這一演變過程體現(xiàn)了藝術(shù)與（）的密切關(guān)系。A.政治體制B.宗教信仰C.社會經(jīng)濟D.民族性格2.19世紀(jì)中葉，以弗吉尼亞·卡梅隆和瑪莎·格雷厄姆為代表，強調(diào)利用肌肉控制和精確的動作發(fā)力的現(xiàn)代舞流派是（）。A.俄國芭蕾B.美國現(xiàn)代舞C.法國現(xiàn)代舞D.英國現(xiàn)代舞3.中國古典舞以其獨特的身韻、技巧和程式化動作著稱，其“身韻”的核心是（）。A.柔韌性訓(xùn)練B.力度控制C.節(jié)奏韻律D.表情刻畫4.民族民間舞是各民族在長期生產(chǎn)生活中形成并世代相傳的舞蹈形式，其最突出的特點是（）。A.專業(yè)的舞臺化B.嚴格的規(guī)范性C.鮮明的地域文化和民族性D.復(fù)雜的技術(shù)技巧5.將現(xiàn)代舞基本訓(xùn)練（如地面練習(xí)、把桿練習(xí)）融入創(chuàng)作，強調(diào)動作的精確性、力量感和空間表現(xiàn)力，并深受芭蕾影響，這種現(xiàn)代舞流派通常指（）。A.紐約學(xué)派B.后現(xiàn)代舞C.芭蕾現(xiàn)代舞D.自由律動6.舞蹈作為一門空間性、時間性和表現(xiàn)性統(tǒng)一的藝術(shù)，其“空間性”主要體現(xiàn)在（）。A.動作的節(jié)奏和速度B.舞者對舞臺空間的占有、運用和調(diào)度C.音樂的旋律和和聲D.舞者的表情和情感7.芭蕾舞中，以足尖站立、旋轉(zhuǎn)、跳躍等技巧為主要特征的風(fēng)格流派是（）。A.古典芭蕾B.現(xiàn)代芭蕾C.芭蕾舞劇D.芭蕾基本訓(xùn)練8.中國古典舞中的“技巧”部分，除了高難度的動作外，更強調(diào)（）。A.動作的剛勁有力B.動作的流暢優(yōu)美與技巧的融合C.動作的快速多變D.動作的規(guī)范性9.下列哪一項不是現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)芭蕾在審美追求上的顯著區(qū)別？（）A.強調(diào)情感表達vs.強調(diào)形式規(guī)范B.注重表現(xiàn)內(nèi)心世界vs.注重表現(xiàn)外部世界C.突破地面動作vs.嚴格遵循地面練習(xí)D.擺脫音樂束縛vs.依賴音樂驅(qū)動10.民族民間舞在其發(fā)展過程中，往往會吸收其他藝術(shù)形式（如戲曲、音樂、雜技等）的元素，這體現(xiàn)了藝術(shù)的（）。A.審美價值B.社會功能C.技術(shù)特性D.交流融合二、名詞解釋（請為下列名詞進行準(zhǔn)確、簡潔的解釋。每小題3分，共15分）1.舞蹈流派2.身韻3.芭蕾舞劇4.動作構(gòu)成5.表演性三、簡答題（請簡要回答下列問題。每小題5分，共20分）1.簡述芭蕾舞從古典到現(xiàn)代的發(fā)展過程中，在技術(shù)技巧方面發(fā)生的主要變化。2.簡要比較中國古典舞與民族民間舞在風(fēng)格特征上的主要異同。3.現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)芭蕾在表現(xiàn)手法上有哪些主要的不同？4.舞蹈藝術(shù)具有哪些主要的社會功能？四、論述題（請結(jié)合具體實例，對下列問題進行深入分析和論述。每小題10分，共30分）1.試分析中國古典舞“身韻”的內(nèi)涵及其在塑造人物形象中的作用。2.比較分析現(xiàn)代舞與芭蕾舞在美學(xué)觀念、技術(shù)體系和表現(xiàn)內(nèi)容上的主要差異，并闡述其對當(dāng)代舞蹈發(fā)展的影響。3.結(jié)合具體舞蹈流派或作品，論述舞蹈藝術(shù)如何反映和傳承特定民族或地域的文化特征。---試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.B9.D10.D二、名詞解釋1.舞蹈流派：指在特定歷史時期和地域文化背景下，由一批具有共同審美追求、藝術(shù)風(fēng)格或技術(shù)特征的舞蹈家或團體所形成的相對穩(wěn)定的舞蹈藝術(shù)現(xiàn)象。2.身韻：中國古典舞的核心要素之一，指通過身軀的擰、傾、移、旁提、圓等動律和神態(tài)，結(jié)合氣息的運用，使動作具有內(nèi)在的韻律感和表現(xiàn)力。3.芭蕾舞?。阂晕璧笧橹饕憩F(xiàn)手段，綜合音樂、文學(xué)、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)形式，講述故事、塑造人物、表達情感的大型舞臺藝術(shù)作品。4.動作構(gòu)成：指舞蹈作品中基本動作元素（如點、線、面、力、節(jié)奏等）的組合、變化和發(fā)展方式，是形成舞蹈語匯和表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。5.表演性：指舞蹈藝術(shù)通過舞者的身體動作和表現(xiàn)，在特定時空內(nèi)向觀眾展示和傳達情感、思想、故事或意境的能力和特質(zhì)。三、簡答題1.芭蕾舞從古典到現(xiàn)代的發(fā)展過程中，在技術(shù)技巧方面發(fā)生的主要變化：*早期古典芭蕾：以優(yōu)雅、流暢、優(yōu)美的姿態(tài)和動作為主，強調(diào)體態(tài)的挺拔、線條的優(yōu)美，技巧相對簡潔，如小跳、簡單的旋轉(zhuǎn)和翻身。*浪漫主義芭蕾：技巧有所發(fā)展，出現(xiàn)了點地跳（fouettéentournant）、連續(xù)旋轉(zhuǎn)等，動作幅度增大，情感表達更加強烈。*經(jīng)典芭蕾（19世紀(jì)中葉）：技術(shù)技巧達到高峰，以高度的專業(yè)性、技巧的難度和完美性著稱，足尖技巧（點舞）得到系統(tǒng)化發(fā)展，如阿達·洛文斯坦等人的高難度技巧，奠定了后世芭蕾技術(shù)的基礎(chǔ)。*現(xiàn)代芭蕾及后現(xiàn)代舞：在保留部分經(jīng)典技巧的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)動作的表現(xiàn)力、空間的運用和身體的自由度，出現(xiàn)了更多不對稱、折屈、地面動作，以及與現(xiàn)代舞技術(shù)結(jié)合的趨勢，技術(shù)不再僅僅是炫技，更是服務(wù)于表達目的的手段。2.簡要比較中國古典舞與民族民間舞在風(fēng)格特征上的主要異同：*相同點：都源于生活，具有鮮明的民族性和地域性；都注重表現(xiàn)人物的情感和性格；都強調(diào)動作的韻律感和表現(xiàn)力；都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。*不同點：*規(guī)范性：中國古典舞有相對嚴謹?shù)某淌襟w系和訓(xùn)練方法（身韻、技巧、基礎(chǔ)訓(xùn)練），而民族民間舞更貼近生活，形式相對自由，規(guī)范性較弱。*風(fēng)格：中國古典舞風(fēng)格典雅、莊重、抒情，富于寫意性；民族民間舞風(fēng)格多樣，與各民族的生活習(xí)俗、性格特征緊密相關(guān)，更具生活化和多樣性。*技術(shù)體系：中國古典舞有獨特的身韻技巧和虛擬性表現(xiàn)手法；民族民間舞的技術(shù)更多來源于生活動作，如模仿生產(chǎn)勞動、生活習(xí)俗等，技巧更實用化、形象化。3.現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)芭蕾在表現(xiàn)手法上有哪些主要的不同？*審美觀念：芭蕾追求完美、理想化、靜態(tài)的美；現(xiàn)代舞則強調(diào)真實性、自然性、動態(tài)的力和情感的表達。*技術(shù)體系：芭蕾以嚴格的訓(xùn)練體系為基礎(chǔ)，注重腳下技巧、體態(tài)的規(guī)范和線條的優(yōu)美；現(xiàn)代舞則更強調(diào)身體的自然運動，技術(shù)更多樣、更具實驗性，不拘泥于固定模式。*動作來源：芭蕾動作多為高度規(guī)范化、程式化的固定動作；現(xiàn)代舞動作更多來源于舞者內(nèi)在的情感、沖動和對外部世界的反應(yīng)，強調(diào)即興和原創(chuàng)。*空間運用：芭蕾多在固定舞臺空間內(nèi)進行，動作路線相對規(guī)整；現(xiàn)代舞則更自由地運用整個空間，包括地面、垂直方向，動作路線更復(fù)雜多變。*音樂關(guān)系：芭蕾音樂與舞蹈動作高度融合，甚至音樂為舞蹈設(shè)計服務(wù)；現(xiàn)代舞與音樂的關(guān)系更多樣，可以是同步、呼應(yīng)，也可以是對比、反叛。4.舞蹈藝術(shù)具有哪些主要的社會功能？*娛樂功能：為人們提供精神享受，豐富社會文化生活。*審美功能：通過優(yōu)美的動作、造型和形式，培養(yǎng)人們的審美能力和審美情趣。*教育功能：傳遞社會規(guī)范、道德觀念和價值觀，進行愛國主義、集體主義等教育。*情感交流功能：通過舞蹈表達和交流情感，促進人與人之間的溝通和理解。*文化傳承功能：記錄、保存和傳播民族歷史、文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。*社會心理調(diào)節(jié)功能：緩解社會壓力，促進身心健康，增強社會凝聚力。四、論述題1.試分析中國古典舞“身韻”的內(nèi)涵及其在塑造人物形象中的作用：*身韻內(nèi)涵：“身韻”是中國古典舞的核心審美特征和表現(xiàn)手段，它不是簡單的動作疊加，而是指通過身軀的擰、傾、移、旁提、圓等動律和神態(tài)，結(jié)合氣息的運用，使動作具有內(nèi)在的韻律感和表現(xiàn)力?！吧怼敝干矸ā⑸碜?、身韻的基礎(chǔ)動作；“韻”指氣息、節(jié)奏、神態(tài)所體現(xiàn)出的內(nèi)在美感，即“氣韻生動”。身韻強調(diào)以情帶氣，以氣運身，以形傳神，達到形神兼?zhèn)洹?nèi)外一致的藝術(shù)境界。*塑造人物形象作用：*揭示人物內(nèi)心情感：身韻的動律、節(jié)奏和力度變化，可以細膩地表現(xiàn)人物的喜、怒、哀、樂、愛、憎等各種復(fù)雜情感。例如，圓韻常用于表現(xiàn)女性的溫柔、端莊或內(nèi)心的含蓄；擰傾則可用于表現(xiàn)人物的激動、憤懣或思想的轉(zhuǎn)變。*體現(xiàn)人物性格特征：不同的身韻運用可以塑造不同的人物性格。剛勁有力的身韻可以表現(xiàn)人物的堅強、果斷；流暢柔美的身韻可以表現(xiàn)人物的溫婉、柔順；頓挫鮮明的身韻可以表現(xiàn)人物的爽快、耿直。*增強人物形象立體感：身韻使人物的動作不僅僅是外部的機械運動，而是充滿了內(nèi)在的生命力和情感深度，使人物形象更加鮮活、立體，富有感染力。*符合東方審美情趣：身韻所體現(xiàn)的含蓄、典雅、寫意的東方美學(xué)特征，與中國人對人物形象的理解和審美追求相契合，更能引發(fā)觀眾的共鳴。2.比較分析現(xiàn)代舞與芭蕾舞在美學(xué)觀念、技術(shù)體系和表現(xiàn)內(nèi)容上的主要差異，并闡述其對當(dāng)代舞蹈發(fā)展的影響：*美學(xué)觀念差異：*芭蕾：以西方古典美學(xué)為基礎(chǔ)，追求理想化、完美化、規(guī)范化的美，強調(diào)高度的技巧性、形式美和秩序感，體現(xiàn)的是一種靜態(tài)的、典雅的、貴族化的審美趣味。*現(xiàn)代舞：是對芭蕾審美體系的反思和挑戰(zhàn)，更強調(diào)個性解放、情感表達、真實性和自然性，追求動態(tài)的、力量的、富有表現(xiàn)力的美，體現(xiàn)的是一種動態(tài)的、多元化的、更貼近生活的審美趣味。*技術(shù)體系差異：*芭蕾：擁有一套完整、嚴謹、科學(xué)的訓(xùn)練體系（如五級制訓(xùn)練法），強調(diào)體態(tài)的挺拔、肌肉的控制、動作的規(guī)范和技巧的難度，注重腳下功夫和體線。*現(xiàn)代舞：技術(shù)體系更為多樣和開放，沒有統(tǒng)一的規(guī)范，強調(diào)身體的自然運動和發(fā)力方式，鼓勵探索新的動作可能性和表現(xiàn)手段，技術(shù)訓(xùn)練更注重身體的靈活性和表現(xiàn)力，如floorwork（地面動作）、releasetechnique（釋放技巧）等。*表現(xiàn)內(nèi)容差異：*芭蕾：多表現(xiàn)神話傳說、童話故事等虛構(gòu)題材，人物形象理想化，動作多用于敘事和抒情，情感表達相對含蓄。*現(xiàn)代舞：題材更為廣泛，可以表現(xiàn)現(xiàn)實生活、社會問題、內(nèi)心世界等，人物形象更真實、更復(fù)雜，動作更直接、更強烈地表達情感和觀念。*對當(dāng)代舞蹈發(fā)展的影響：*相互融合：現(xiàn)代舞的發(fā)展在一定程度上借鑒了芭蕾的技術(shù)和表現(xiàn)力，芭蕾也在一定程度上吸收了現(xiàn)代舞的思想和動作語匯，出現(xiàn)了芭蕾現(xiàn)代舞等融合性的舞蹈形式。*多元化發(fā)展：現(xiàn)代舞的興起打破了芭蕾一統(tǒng)天下的局面，促進了舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展，為舞蹈創(chuàng)作提供了更廣闊的空間和更多的可能性。*思想解放：現(xiàn)代舞的思想解放了舞蹈家們的創(chuàng)作觀念，鼓勵他們更加自由地表達自己的想法和情感，推動了舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。*技術(shù)拓展：現(xiàn)代舞對身體的探索和技術(shù)的拓展，為當(dāng)代舞蹈的發(fā)展提供了新的思路和借鑒，促進了各種舞蹈風(fēng)格的交流和融合。3.結(jié)合具體實例，論述舞蹈藝術(shù)如何反映和傳承特定民族或地域的文化特征：*舞蹈是民族文化的載體：舞蹈藝術(shù)作為一種視聽藝術(shù)，通過舞者的身體動作、音樂、服飾、舞臺美術(shù)等元素，直觀地展現(xiàn)一個民族或地域的生活習(xí)俗、風(fēng)土人情、宗教信仰、價值觀念和審美情趣，是民族文化的重要載體。*舞蹈反映民族生活習(xí)俗：許多民族民間舞都源于生產(chǎn)勞動、生活場景和節(jié)日慶典。例如，中國北方的秧歌反映了農(nóng)民的農(nóng)耕生活和節(jié)日的喜悅；傣族的孔雀舞則源于傣族人民對孔雀的喜愛和對美好生活的向往。這些舞蹈動作和場面，生動地再現(xiàn)了特定民族的生活方式和行為模式。*舞蹈體現(xiàn)民族性格特征：不同的民族有著不同的性格特征，這些特征往往在舞蹈中得到體現(xiàn)。例如，蒙古族舞蹈熱情奔放、豪邁有力，反映了蒙古族人民粗獷、勇敢的性格；藏族舞蹈則緩慢、莊重、神秘，體現(xiàn)了藏族人民虔誠、穩(wěn)重的性格。*舞蹈傳承民族宗教信仰：在一些民族中，舞蹈與宗教活動密切相關(guān)，是祭祀神靈、祈福禳災(zāi)的重要手段。例如，藏族的鍋莊舞就是一種祭祀性的舞蹈，在特定的宗教儀式中表演，傳承著藏族人民的宗教信仰和習(xí)俗。通過這些舞蹈，宗教信仰得以代代相傳。*舞蹈展現(xiàn)民族審美情趣：不同的民族有著不同的審美標(biāo)準(zhǔn)和審美趣味，這些審美情趣在舞蹈的服裝、音樂、動作設(shè)計等方面得到體現(xiàn)。例如，苗族舞蹈以其精美的銀飾和華麗的服飾著稱，反映了苗族人民對美的追求；維吾爾族舞蹈則以其輕快活潑、熱情奔放的動作和獨特的音樂節(jié)奏著稱，反映了維吾爾族人民樂觀開朗的性格和熱愛生活的態(tài)度。*具體實例：