一、遠(yuǎn)離高壓線說課稿小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版五年級(jí)下冊-滬科黔科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一、遠(yuǎn)離高壓線說課稿小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版五年級(jí)下冊-滬科黔科版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《遠(yuǎn)離高壓線》旨在通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解高壓線安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合滬科黔科版五年級(jí)下冊教材，以學(xué)生生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，提升對(duì)自然環(huán)境的尊重與保護(hù)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，發(fā)展合作與交流能力，形成對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：高壓線安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作。

難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在實(shí)踐中理解高壓線危險(xiǎn)性的重要性。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過案例分析和現(xiàn)場模擬，讓學(xué)生直觀了解高壓線的基本知識(shí)和安全操作規(guī)范。

2.難點(diǎn)：采用小組合作學(xué)習(xí)，通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中體驗(yàn)高壓線危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全意識(shí)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生反思如何避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、安全警示標(biāo)志圖片、高壓線模型。

2.課程平臺(tái)：滬科黔科版五年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教材。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)視頻、高壓線安全知識(shí)科普文章。

4.教學(xué)手段：現(xiàn)場模擬、小組討論、角色扮演。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師扮演：同學(xué)們，你們知道什么是高壓線嗎？它有什么樣的特點(diǎn)？

2.學(xué)生扮演：高壓線是輸電線路，電壓很高，不能靠近。

3.老師總結(jié)：非常好，今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于高壓線的知識(shí)，了解它的特點(diǎn)以及如何遠(yuǎn)離高壓線，保障我們的安全。

二、新課學(xué)習(xí)

1.老師扮演：同學(xué)們，我們先來認(rèn)識(shí)一下高壓線，看看課本上的插圖，你們能找出高壓線的特點(diǎn)嗎？

2.學(xué)生扮演：高壓線是架設(shè)在空中的，上面有電線，離地面很高。

3.老師總結(jié)：沒錯(cuò)，高壓線離地面很高，電線之間也有一定的距離，這是為了保證高壓線的安全運(yùn)行。

4.老師扮演：接下來，我們來看一下高壓線的電壓有多高，看看課本上的表格，你們能從中了解到什么信息？

5.學(xué)生扮演：高壓線的電壓很高，有幾十萬伏特。

6.老師總結(jié)：是的，高壓線的電壓很高，一旦觸電，后果不堪設(shè)想。

7.老師扮演：那么，我們該如何遠(yuǎn)離高壓線呢？請同學(xué)們打開課本，看看安全知識(shí)部分，有哪些注意事項(xiàng)？

8.學(xué)生扮演：我們要保持安全距離，不要靠近高壓線，不要攀爬電線桿，不要在高壓線附近放風(fēng)箏、釣魚等。

9.老師總結(jié)：非常正確，我們要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，遠(yuǎn)離高壓線，確保自身安全。

10.老師扮演：現(xiàn)在，我們來模擬一下，如果遇到高壓線著火的情況，我們應(yīng)該怎么做？

11.學(xué)生扮演：首先，要保持冷靜，不要慌張；然后，迅速報(bào)警，告知消防部門；最后，遠(yuǎn)離現(xiàn)場，等待救援。

12.老師總結(jié)：非常好，同學(xué)們在遇到緊急情況時(shí)，能夠迅速做出正確的判斷，這是對(duì)自己生命安全的負(fù)責(zé)。

三、實(shí)踐操作

1.老師扮演：同學(xué)們，接下來，我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐操作，看看你們能否正確地遠(yuǎn)離高壓線。

2.學(xué)生扮演：好的，老師。

3.老師扮演：請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)場景，模擬高壓線著火的情況，并按照剛才學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行救援。

4.學(xué)生扮演：好的，我們選定了場景，現(xiàn)在開始模擬。

5.老師扮演：請各小組派代表匯報(bào)你們的救援過程。

6.學(xué)生扮演：我們小組在模擬過程中，首先保持了冷靜，然后迅速報(bào)警，并告知消防部門；同時(shí)，我們及時(shí)疏散了現(xiàn)場人員，并遠(yuǎn)離了高壓線。

7.老師總結(jié)：非常好，同學(xué)們在實(shí)踐操作中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這是對(duì)安全知識(shí)的理解和掌握。

四、總結(jié)與反思

1.老師扮演：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于高壓線的知識(shí)，了解了它的特點(diǎn)以及如何遠(yuǎn)離高壓線，保障我們的安全。

2.學(xué)生扮演：是的，老師，我們知道了高壓線的電壓很高，一旦觸電，后果不堪設(shè)想。

3.老師總結(jié)：沒錯(cuò)，同學(xué)們，我們要時(shí)刻保持安全意識(shí)，遵守安全規(guī)定，遠(yuǎn)離高壓線，確保自身安全。

4.老師扮演：現(xiàn)在，請同學(xué)們談?wù)劷裉斓氖斋@和體會(huì)。

5.學(xué)生扮演：我學(xué)會(huì)了如何正確處理高壓線著火的情況，提高了自己的安全意識(shí)。

6.老師總結(jié)：很好，同學(xué)們，安全無小事，我們要時(shí)刻警醒，將安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，共同維護(hù)我們的生命安全。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電力安全知識(shí)手冊》：這本書詳細(xì)介紹了電力安全的基本知識(shí)，包括高壓線的危害、觸電的預(yù)防措施以及緊急情況下的應(yīng)對(duì)方法。

-《生活中的安全常識(shí)》：這本書涵蓋了日常生活中可能遇到的各種安全隱患，包括電氣安全、交通安全、消防安全等，適合學(xué)生全面了解安全知識(shí)。

-《科學(xué)探索：電力世界的奧秘》：這本書以生動(dòng)有趣的方式介紹了電力的產(chǎn)生、傳輸和應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和探索精神。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解高壓線的相關(guān)知識(shí)，包括其歷史、技術(shù)原理和實(shí)際應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)的高壓線分布情況，了解高壓線的安全距離和警示標(biāo)志的設(shè)置。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)安全宣傳海報(bào)，用于向社區(qū)成員宣傳高壓線安全知識(shí)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們在課后學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，促進(jìn)知識(shí)的交流和深化。

-學(xué)生可以參與或組織一次社區(qū)安全宣傳活動(dòng)，通過實(shí)際操作提高公眾對(duì)高壓線安全的認(rèn)識(shí)。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-高壓線的電壓等級(jí)和傳輸容量。

-高壓線的絕緣材料和支撐結(jié)構(gòu)。

-高壓線維護(hù)和檢修的基本流程。

-觸電的危害和急救措施。

-電力設(shè)施安全距離的規(guī)定。

-電力設(shè)施保護(hù)的法律責(zé)任。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

-觀察并記錄學(xué)校附近的高壓線設(shè)施，包括警示標(biāo)志、安全距離等。

-設(shè)計(jì)一個(gè)高壓線安全知識(shí)問答游戲，用于測試同學(xué)對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。

-制作一個(gè)高壓線安全知識(shí)小冊子，內(nèi)容包括安全常識(shí)、急救方法等，分發(fā)給同學(xué)和家長。

-組織一次高壓線安全知識(shí)講座，邀請專業(yè)人士為學(xué)生和家長講解高壓線安全知識(shí)。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我對(duì)本次《遠(yuǎn)離高壓線》教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn)措施。

1.教學(xué)效果評(píng)估

本次教學(xué)活動(dòng)，我主要采用了以下幾種方式來評(píng)估教學(xué)效果：

（1）觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括學(xué)生的參與度、互動(dòng)情況、回答問題的準(zhǔn)確性等。

（2）通過課堂練習(xí)和課后作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)高壓線安全知識(shí)的掌握程度。

（3）收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對(duì)教學(xué)活動(dòng)的滿意度和建議。

（1）部分學(xué)生在回答問題時(shí)，對(duì)高壓線安全知識(shí)的理解不夠深入，需要進(jìn)一步講解。

（2）學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，對(duì)高壓線安全距離的把握不夠準(zhǔn)確，需要加強(qiáng)指導(dǎo)。

（3）部分學(xué)生對(duì)高壓線安全知識(shí)的興趣不高，需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.教學(xué)改進(jìn)措施

針對(duì)以上問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

（1）在講解高壓線安全知識(shí)時(shí)，采用更加生動(dòng)、形象的方式，如圖片、視頻等，提高學(xué)生的興趣。

（2）在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，增加高壓線安全距離的測量和演示，讓學(xué)生更加直觀地了解安全距離的重要性。

（3）針對(duì)學(xué)生對(duì)高壓線安全知識(shí)的興趣不高的問題，設(shè)計(jì)一些與生活實(shí)際相關(guān)的案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高壓線安全知識(shí)的重要性。

（4）在課后，布置一些與高壓線安全知識(shí)相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

（5）開展小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高安全意識(shí)。

（6）邀請專業(yè)人士來校進(jìn)行高壓線安全知識(shí)講座，讓學(xué)生了解更多專業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例。

（7）定期開展高壓線安全知識(shí)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的安全意識(shí)。

3.未來教學(xué)計(jì)劃

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)本次教學(xué)活動(dòng)的反思和改進(jìn)措施，制定以下教學(xué)計(jì)劃：

（1）在講解高壓線安全知識(shí)時(shí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)。

（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（3）定期開展安全知識(shí)競賽和講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

（4）加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的安全。

（5）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。板書設(shè)計(jì)①高壓線基本知識(shí)