任務(wù)一使用系統(tǒng)講安全教學(xué)設(shè)計小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）六年級下冊桂科版（信息科技）課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：六年級下冊信息科技——《網(wǎng)絡(luò)世界》

內(nèi)容：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本知識，了解網(wǎng)絡(luò)的基本組成，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，學(xué)習(xí)如何保護個人信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息素養(yǎng)；增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會保護個人信息；提升問題解決能力，通過實際操作學(xué)會網(wǎng)絡(luò)安全防護措施；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)精神，在小組討論中共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問題。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

六年級的學(xué)生在信息技術(shù)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)使用、文檔編輯等基本技能。他們對計算機和網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠使用搜索引擎獲取信息，具備一定的信息檢索能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較高。他們在操作技能上表現(xiàn)良好，能夠迅速掌握新工具的使用。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡動手實踐，通過實際操作來加深理解；另一部分學(xué)生則偏好理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全知識相對匱乏，可能無法準(zhǔn)確識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

（2）在實際操作中，部分學(xué)生可能因為缺乏經(jīng)驗而遇到操作難題。

（3）在小組討論中，學(xué)生可能因為溝通不暢或觀點分歧而產(chǎn)生困難。

（4）對于網(wǎng)絡(luò)安全防護措施的學(xué)習(xí)，學(xué)生可能難以理解其重要性和實際應(yīng)用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息科技》六年級下冊桂科版教材，以供課堂學(xué)習(xí)使用。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)安全原則相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強教學(xué)效果。

3.實驗器材：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)模擬軟件或安全測試工具，供學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全實驗操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實驗操作臺，確保學(xué)生能夠分組進行實踐操作，提高學(xué)習(xí)互動性。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《網(wǎng)絡(luò)世界》這一章節(jié)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它給我們帶來了很多便利，但同時也存在一些風(fēng)險。那么，如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)呢？今天我們就來一起探究這個問題。

二、新課導(dǎo)入

1.展示網(wǎng)絡(luò)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的應(yīng)用。

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)在生活中有聊天、購物、學(xué)習(xí)等多種應(yīng)用。

（老師）很好，同學(xué)們觀察得很仔細。那么，我們在使用網(wǎng)絡(luò)時，需要注意什么呢？

2.引導(dǎo)學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)安全很重要，可以保護我們的個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。

（老師）說得對，網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到我們每個人的利益。接下來，我們就來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本知識，了解如何保護我們的網(wǎng)絡(luò)安全。

三、新課學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本知識

（老師）首先，我們來了解一下網(wǎng)絡(luò)的基本組成。同學(xué)們，誰能告訴我網(wǎng)絡(luò)的組成部分有哪些？

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)由計算機、通信線路、服務(wù)器等組成。

（老師）非常好，接下來我們來看一下網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理。

（老師）請同學(xué)們打開教材，找到相關(guān)頁面，我們一起閱讀。在閱讀過程中，注意理解網(wǎng)絡(luò)信息的傳播過程。

2.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全原則

（老師）網(wǎng)絡(luò)安全原則是我們使用網(wǎng)絡(luò)時必須遵守的規(guī)則。同學(xué)們，誰能舉例說明網(wǎng)絡(luò)安全原則有哪些？

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)安全原則包括保護個人信息、避免點擊不明鏈接、不隨意下載不明文件等。

（老師）說得很好，這些原則對于我們保護網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要。

3.學(xué)習(xí)如何保護個人信息

（老師）接下來，我們來學(xué)習(xí)如何保護個人信息。同學(xué)們，請打開教材，我們一起閱讀。

（老師）請同學(xué)們思考：在日常生活中，我們?nèi)绾伪Ｗo個人信息呢？

（學(xué)生）老師，我們可以設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意透露個人信息、定期檢查賬戶安全等。

四、課堂活動

1.小組討論

（老師）請同學(xué)們分成小組，討論以下問題：

（1）網(wǎng)絡(luò)在我們生活中有哪些積極作用？

（2）網(wǎng)絡(luò)安全有哪些潛在風(fēng)險？

（3）如何保護我們的網(wǎng)絡(luò)安全？

（學(xué)生）各小組展開討論，分享討論成果。

2.安全知識競賽

（老師）為了鞏固所學(xué)知識，我們進行一次安全知識競賽。請同學(xué)們積極參與，爭取獲得好成績。

五、總結(jié)與作業(yè)

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)基本知識、網(wǎng)絡(luò)安全原則和保護個人信息的方法。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2.布置作業(yè)

（老師）請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

（1）結(jié)合教材內(nèi)容，寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小文章。

（2）收集網(wǎng)絡(luò)安全的典型案例，進行整理和分析。

六、課后反思

（老師）同學(xué)們，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)基本知識、網(wǎng)絡(luò)安全原則和保護個人信息的方法。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣，保護好自己的信息安全。同時，也要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題，共同營造一個安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹我國現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全法律的基本框架。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件案例：收集近年來發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，分析事件原因和防范措施。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、加密技術(shù)等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞報道，了解網(wǎng)絡(luò)安全形勢的最新動態(tài)。

-建議學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍或文章，如《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)詐騙防范手冊》等，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座，邀請專業(yè)人士為學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，拓寬學(xué)生的知識面。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，如觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、參與網(wǎng)絡(luò)安全論壇討論等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全實踐能力。

-建議學(xué)生在家中與家長共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問題，提高家庭成員的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全主題活動，如網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任感。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實驗，如搭建網(wǎng)絡(luò)安全實驗室、進行網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展，了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新技術(shù)和應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的興趣。

-建議學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全課程或活動，分享給其他同學(xué)，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)世界》這一章節(jié)，主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)的基本知識、網(wǎng)絡(luò)安全原則和保護個人信息的方法。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該掌握了以下知識點：

1.網(wǎng)絡(luò)的基本組成：計算機、通信線路、服務(wù)器等。

2.網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理：信息傳播、數(shù)據(jù)交換等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全原則：保護個人信息、避免點擊不明鏈接、不隨意下載不明文件等。

4.保護個人信息的方法：設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意透露個人信息、定期檢查賬戶安全等。

在課堂討論和活動中，同學(xué)們積極參與，表現(xiàn)出了對網(wǎng)絡(luò)安全的高度關(guān)注?，F(xiàn)在，讓我們來回顧一下本節(jié)課的重點內(nèi)容。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題

（1）以下哪個不是網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分？

A.計算機B.通信線路C.服務(wù)器D.硬件設(shè)備

（2）以下哪個行為不屬于網(wǎng)絡(luò)安全原則？

A.保護個人信息B.隨意透露個人信息C.避免點擊不明鏈接D.定期檢查賬戶安全

2.判斷題

（1）網(wǎng)絡(luò)安全與我們的生活息息相關(guān)。（）

（2）我們可以通過設(shè)置簡單密碼來保護個人信息。（）

3.簡答題

請簡要說明如何保護個人信息。

答案：

1.（1）D（2）B

2.（1）√（2）×

3.保護個人信息的方法包括：

-設(shè)置復(fù)雜密碼，避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息。

-不隨意透露個人信息，如身份證號碼、銀行賬戶等。

-定期檢查賬戶安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。

-使用安全軟件，如殺毒軟件、防火墻等，保護電腦安全。

-不隨意下載不明文件，避免感染病毒。八、教學(xué)反思教學(xué)反思

今天，我上了六年級下冊《信息科技》中關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)世界》的課。這節(jié)課，我覺得整體來說還是蠻成功的，但也有些地方需要改進。

首先，我覺得課堂氣氛挺活躍的。同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)這個話題都挺感興趣的，他們在討論中表現(xiàn)出了強烈的求知欲。特別是在網(wǎng)絡(luò)安全原則和保護個人信息的方法這部分，同學(xué)們都能積極參與進來，提出了很多有見地的觀點。這讓我很欣慰，說明他們對網(wǎng)絡(luò)安全有了初步的認識。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解網(wǎng)絡(luò)基本知識時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的基本組成和傳播原理并不是很清楚。這說明我在講解這部分內(nèi)容時，可能沒有做到深入淺出，讓學(xué)生容易理解。今后，我會在講解過程中，更多地結(jié)合生活中的實例，讓學(xué)生在具體情境中理解抽象的知識。

另外，我在課堂上也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握程度參差不齊。有的學(xué)生能夠迅速掌握要點，而有的學(xué)生則顯得有些吃力。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要根據(jù)學(xué)生的不同情況，采取分層教學(xué)的方法，讓每個學(xué)生都能有所收獲。

在課堂活動中，我安排了小組討論和知識競賽，旨在提高學(xué)生的參與度和積極性。但是，在知識競賽環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握并不牢固，導(dǎo)致他們在競賽中得分不高。這讓我意識到，僅僅依靠課堂活動是遠遠不夠的，我需要在課后加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，讓他們能夠更好地掌握知識。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在講解網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)時，學(xué)生對于加密技術(shù)的理解比較困難。這說明我在講解這部分內(nèi)容時，可能過于專業(yè)，沒有考慮到學(xué)生的認知水平。今后，我會嘗試用更簡單、更貼近生活的方式來講解這些技術(shù)，讓學(xué)生更容易理解。

1.提高課堂講解的生動性和趣味性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.加強分層教學(xué)，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取不同的教學(xué)方法。

3.課后加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能掌握所學(xué)知識。

4.不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)效果。

我相信，只要我不斷努力，就一定能夠幫助學(xué)生們更好地掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，讓他們在未來的網(wǎng)絡(luò)生活中更加安全、自信。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)基本知識

-知識點：網(wǎng)絡(luò)的組成（計算機、通信線路、服務(wù)器等）、網(wǎng)絡(luò)的工作原理（信息傳播、數(shù)據(jù)交換等）

-詞句：網(wǎng)絡(luò)由多個部分組成，包括計算機、通信線路和服務(wù)器等；網(wǎng)絡(luò)信息通過數(shù)據(jù)交換在各個節(jié)點之間傳播。

②網(wǎng)絡(luò)安全原則

-知識點：保護個人信息、避免點擊不明鏈接、不隨意下載不明文件等

-詞句：在網(wǎng)絡(luò)安全中，保護個人信息是非常重要的；不明鏈接可能隱藏著安全風(fēng)險，應(yīng)謹慎點擊。

③保護個人信息的方法

-知識點：設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意透露個人信息、定期檢查賬戶安全等

-詞句：設(shè)置復(fù)雜密碼可以增強賬戶的安全性；定期檢查賬戶可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。課后作業(yè)為了鞏固今天課堂上學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)安全知識，以下是幾個課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生深入理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容：

1.寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小短文，主題可以是“如何在日常生活中保護個人信息”，要求字數(shù)不少于300字。

答案示例：在日常生活中的網(wǎng)絡(luò)安全，我們應(yīng)該做到以下幾點：一是設(shè)置復(fù)雜的密碼，二是定期更改密碼，三是避免在公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下登錄敏感賬戶，四是謹慎對待各種網(wǎng)絡(luò)詐騙信息。

2.設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報，包括標(biāo)題、標(biāo)語和至少三幅插圖，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)”。

答案示例：標(biāo)題可以是“共筑網(wǎng)絡(luò)安全，共享數(shù)字生活”，標(biāo)語可以是“個人信息，守護有術(shù)”，插圖可以包括保護密碼、警惕網(wǎng)絡(luò)釣魚、正確使用隱私設(shè)置等內(nèi)容。

3.采訪一位家庭成員或朋友，了解他們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)，并記錄下他們在網(wǎng)絡(luò)安全方面做得好和需要改進的地方。

答案示例：采訪記錄：張叔叔說他在使用網(wǎng)絡(luò)時經(jīng)常使用殺毒軟件，但有時候會忽略更新系統(tǒng)。

4.結(jié)合教