高適

導(dǎo)入新課導(dǎo)入但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！醪g黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回！——王翰導(dǎo)入導(dǎo)入新課經(jīng)過初唐詩人的開拓，唐詩迎來它的全盛時(shí)代，高昂雄渾、闊大恢弘的盛唐之音成為詩歌的主流，王維、孟浩然的山水田園詩，高適、岑參的邊塞詩開拓了唐詩題材，唐詩自此“聲律風(fēng)骨始備矣”。今天就讓我們走進(jìn)高適的世界，了解他筆下的邊塞風(fēng)光與置身其中的百姓的生活情感。

了解高適的生平、詩風(fēng)和詩歌的創(chuàng)作背景。

誦讀詩歌，理解詩意，賞析詩歌描寫的藝術(shù)特色。

通過品鑒詩歌，明確展現(xiàn)音樂感染力的手法，感受詩歌魅力，知曉情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)素養(yǎng)課前預(yù)習(xí)走近作者高適（約700-765），字達(dá)夫、仲武，唐朝渤?？と?。曾任刑部侍郎、散騎常侍、渤?？h候，世稱高常侍、高渤海。他的作品中既有揭露統(tǒng)治者與廣大人民之間矛盾的民生詩，也有指斥時(shí)弊的諷時(shí)詩，還有數(shù)量最多，思想內(nèi)容復(fù)雜，主要抒發(fā)內(nèi)心情感的抒懷詩。其中，成就最高的是他的邊塞詩。高適與岑參并稱“高岑”，有《高常侍集》等傳世，其詩筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。。后人把高適、岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”。課前預(yù)習(xí)走近作者高適的詩作：

作者邊塞詩風(fēng)格：筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。課前預(yù)習(xí)創(chuàng)作背景開元二十六年，幽州將領(lǐng)奉張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗?！笆孬曤[其狀，而妄奏克獲（戰(zhàn)勝并有所收獲）之功?！?《舊唐書·張守珪傳》)。高適懷著豪情壯志，到薊北一帶漫游以求報(bào)效國家。由但是當(dāng)?shù)剀娬倭艂兌氯t路，高適的愿望無法實(shí)現(xiàn)，高適對(duì)將帥不恤士卒，指揮無能，欺君邀賞的行為感慨頗深，因?qū)懘似?。課前預(yù)習(xí)文體知識(shí)文體知識(shí)：邊塞詩漢魏六朝時(shí)已有一些邊塞詩至隋代數(shù)量不斷增多初唐四杰和陳子昂又進(jìn)一步予以發(fā)展到盛唐則全面成熟。課前預(yù)習(xí)文體知識(shí)內(nèi)容①描寫邊塞奇麗風(fēng)光、異域風(fēng)情。②抒發(fā)從軍報(bào)國的豪情壯志。③表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思念之情。④表達(dá)塞外戍邊生活的單調(diào)艱辛。⑤表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)戰(zhàn)士的同情。⑥反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。意象:烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、孤城、羌笛、雁、鷹、玉門關(guān)等手法:借景抒情、襯托、虛實(shí)、比喻、夸張、用典形式:多為七言歌行和五、七言絕句風(fēng)格:格調(diào)雄渾豪放，慷慨悲涼，境界闊大，雄奇壯美詩人:高適、岑參、李頎、王昌齡課前預(yù)習(xí)文體知識(shí)詩歌風(fēng)格“雄渾悲壯”是高適的邊塞詩的突出特點(diǎn)。其詩歌尚質(zhì)主理，雄壯而渾厚古樸。高適少孤貧，有游俠之氣，曾漫游梁宋，躬耕自給，加之本人豪爽正直的個(gè)性，故詩作反映的層面較廣闊，題旨亦深刻。高適的心理結(jié)構(gòu)比較粗放，性格率直，故其詩多直抒胸臆，或夾敘夾議，較少用比興手法。高適詩歌的注意力在于人而不在自然景觀，故很少單純寫景之作，常在抒情之時(shí)伴有寫景的部分，因此這景帶有詩人個(gè)人主觀的印記。課前預(yù)習(xí)寫作背景解讀題目“燕歌行”是樂府舊題，多寫有關(guān)邊地征戍之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主?！把唷笔菓?zhàn)國時(shí)期一個(gè)國家的名字，地域在今河北省北部?！案琛笔钱a(chǎn)生于先秦時(shí)期歌謠的統(tǒng)稱，“燕歌”即燕地的歌謠，因燕地在春秋至兩漢千年以來戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，征戍不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)積淀在“幽、薊”之地的民謠中，記憶著征戰(zhàn)、別離、相思等內(nèi)容。屬于“歌行體”。一般篇幅較長(zhǎng)，以敘事為主，音節(jié)格律相對(duì)自由，大多是七言。聽錄音讀，小聲跟讀。要求：

1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。2、小聲跟讀，品味情感。講授新課讀顯身手整體感知讀讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏讀出感情讀一讀：讀準(zhǔn)字音橫行xíng摐金chuāng旌旗jīng旆

pèi單于chán腓

féi玉箸zhù薊北jì飄飖yáo功勛

xūn逶迤

wēiyí碣石jié聽讀課文，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。速讀課文，順手標(biāo)好段序、劃出字詞。原

文

再

現(xiàn)漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。整體感知漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有！殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。誦讀詩歌序：“開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉?！毙⌒蚪淮藭r(shí)間、事件和寫作的緣由。為整首詩提供了環(huán)境背景。按照別人詩詞的題材和體裁作詞，作為酬答。理解詩意

開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。定語后置句給……看應(yīng)和、附和、酬答。

開元26年，張守珪攻打奚族，先是獲勝，便邀功請(qǐng)賞，后來又吃了敗仗。張守珪在向朝廷匯報(bào)的時(shí)候，隱瞞了失敗的事情，而只報(bào)獲勝的情況。有個(gè)從邊塞回來的人到高適家做客，和高適談起邊塞的事情，并給高適看了自己寫的一首《燕歌行》，高適感觸頗深，就寫了這首和詩。

寫作背景：幽州節(jié)度使張守珪，初有戰(zhàn)功，加官晉爵，后敗，虛報(bào)戰(zhàn)功。這首詩主要寫了哪些人？什么事？哪些景？人將帥、士卒(征人)、思婦事景戰(zhàn)爭(zhēng)塞外秋景思考作者按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的？結(jié)合詩歌內(nèi)容及導(dǎo)讀部分劃分詩歌層次并概括。戰(zhàn)事發(fā)展的順序（事情發(fā)展的順序）：

出師——失利——被圍——死斗思考第一層八句寫出師，著力烘托氣氛；第二層八句寫戰(zhàn)敗，揭示其原因；第三層八句寫被圍，刻畫相思之苦；第四層四句寫死斗，突出壯志豪情。全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過程。

詩歌結(jié)構(gòu)層次：精讀課文漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。唐朝東北邊境戰(zhàn)事又起，將軍離家前去征討賊寇。將士們本來在戰(zhàn)場(chǎng)上就縱橫馳騁，天子又破格賜予他們褒獎(jiǎng)和恩寵。理解詩意漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。〔漢家〕漢朝，唐人寫時(shí)事，常托之于漢代?！矡焿m〕烽煙塵土，指代戰(zhàn)爭(zhēng)，古時(shí)燃烽煙以報(bào)邊警。〔殘賊〕指殘忍暴虐的敵寇。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色?！矙M行〕①“縱橫馳騁，所向無阻，當(dāng)橫行天下?！薄顿Y治通鑒》任意馳走，無所阻擋，恣意馳騁。②樊噲?jiān)趨魏竺媲罢f：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中”，季布便斥責(zé)他當(dāng)面欺君該斬。（《史記·季布傳》）所以，“橫行”意味著恃勇輕敵。（今）貶義詞，依仗暴力做壞事?！卜浅！常ü牛┨貏e，不一般。（今）程度副詞，十分?！操n顏色〕顏色：臉色。賜顏色：俗語給面子，賞臉。指給予褒獎(jiǎng)恩寵。出征理解詩意摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。軍隊(duì)敲鉦打鼓前往榆關(guān)，軍中各種旗幟在沿海一帶連綿不斷。校尉緊急傳送羽書飛奔浩瀚的沙海，匈奴的侵略戰(zhàn)火已經(jīng)燒到了狼山。

金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間?！?/p>

金伐鼓〕指擊打鉦、鐃之類的金屬樂器和鼓，作為行軍指揮信號(hào)?！灿荜P(guān)〕古關(guān)名，即今山海關(guān)（在今河北秦皇島）?！察红贰称鞄?。〔逶迤〕舒展的樣子。形容隊(duì)伍浩蕩，連綿不斷?！岔偈成矫?，在今河北昌黎西北。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山?！残Ｎ尽澄涔倜?，泛指統(tǒng)帥。〔羽書〕羽檄，古代軍事文書，插鳥羽以示緊急，必須迅速傳遞?！插！程拼鷮?duì)蒙古高原大沙漠以北及其迤西今準(zhǔn)噶爾盆地一帶廣大地區(qū)的泛稱?！矄斡凇承倥最I(lǐng)稱號(hào)，也泛指北方少數(shù)民族首領(lǐng)?！搏C火〕打獵時(shí)焚山驅(qū)獸之火，借指游牧民族興兵打仗的戰(zhàn)火?！怖巧健彻糯Q狼山者不止一處，這里借指邊地交戰(zhàn)區(qū)域的山。出征具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山?！皺M行”二字有何深意？“橫行”本是指縱橫馳騁，所向無阻。這里表面是稱贊將士英勇無畏，實(shí)則暗含著將士們恃勇輕敵（盲目自大，驕傲輕敵）的作戰(zhàn)心理。似褒實(shí)貶，為下文的失敗埋下了伏筆。精銳部隊(duì)很有信心具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。非常：特別，不一般；賜顏色：俗稱給面子，賞臉。指的是給予褒獎(jiǎng)恩寵。天子非常重視漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。描寫敲鼓行軍有何深意，請(qǐng)分析？此聯(lián)承接上文，將士們“本重橫行”天子又“賜顏色”使得一方面士氣高漲，另一方面這里金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面，正是將軍臨戰(zhàn)前不可一世驕態(tài)的體現(xiàn)，表現(xiàn)了將士們驕傲自大，盲目輕敵，為后文的戰(zhàn)敗做鋪墊。具體分析漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。分析“飛”“照”二字？

“飛”字寫出了軍情危急。

“照”，戰(zhàn)火把山都照紅了，說明戰(zhàn)斗的激烈和規(guī)模很大。運(yùn)用了夸張的手法，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫激越。具體分析詩人描寫“出師”渲染了怎樣氣勢(shì)？有何表達(dá)效果？分析“飛”和“照”兩個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)效果？用摐金伐鼓，旌旆逶迤渲染出師時(shí)的聲勢(shì)浩大，用“破”、“下”等動(dòng)詞寫出了出師時(shí)將士一往無前的氣勢(shì)。與下文的慘敗形成對(duì)比?！帮w”字體現(xiàn)了軍事形勢(shì)的緊張，而“照”表現(xiàn)了敵人的來勢(shì)兇猛，戰(zhàn)火把山都照紅了；使用夸張手法，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫激越。思考問題理解詩意山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭，敵人侵凌來勢(shì)兇猛猶如狂風(fēng)驟雨。戰(zhàn)士在前線廝殺傷亡慘重，將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。理解詩意山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。〔極〕窮、盡，指到了最遠(yuǎn)的邊界?！策呁痢臣催叺?，靠近邊境的地域?！埠T憑陵雜風(fēng)雨〕指敵人侵犯，來勢(shì)兇猛如同風(fēng)雨交加。胡騎，這里指契丹人、奚人的軍隊(duì)。憑陵，逼壓。敗仗戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?！曹娗啊硲?zhàn)場(chǎng)?！舶胨郎乘郎靼?，指?jìng)鰬K重。〔帳下）指統(tǒng)帥的營帳中。理解詩意大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。北方沙漠到了深秋盡是枯草，暮色降臨孤城，能戰(zhàn)的士兵越來越少。主帥深受皇帝恩德禮遇，卻常常大意輕敵，士兵們盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山之圍。理解詩意大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀?！哺F秋〕晚秋，深秋?！搽瑁╢éi）〕病，此指草木枯萎

。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。〔當(dāng)〕承受?！捕饔觥程熳拥闹鲋鳌＞唧w分析山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。結(jié)合詩句，分析戰(zhàn)敗原因？“蕭條”自然條件惡劣；“憑陵雜風(fēng)雨”敵人來勢(shì)兇猛，戰(zhàn)力強(qiáng)；“輕敵”將領(lǐng)們恃勇輕敵（驕傲自大）“歌舞”將帥貪圖享樂，不思作戰(zhàn)，不體恤士兵具體分析山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。本段描寫中有什么手法，請(qǐng)分析？本段使用渲染、對(duì)比的手法。作者著力刻畫“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”等蕭瑟凄涼的景色，營造了荒蕪、衰敗的意境，烘托出士兵心境的凄涼。環(huán)境描寫將軍士兵具體分析山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。本段描寫中有什么手法，請(qǐng)分析？①運(yùn)用了對(duì)比，（手法）②寫出了士兵奮力迎敵，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂，（畫面）③有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑?；深刻諷刺了將領(lǐng)不貪圖享樂、縱情聲色、不思作戰(zhàn)，表達(dá)了對(duì)下層士兵的深切同情。（情感）思考問題唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？①“蕭條”：自然條件惡劣②“雜風(fēng)雨”：天氣惡劣③“憑陵”：敵人兇猛善戰(zhàn)④“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”：將領(lǐng)與戰(zhàn)士的矛盾思考問題“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”在描寫戰(zhàn)士和將帥時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①運(yùn)用了對(duì)比手法。戰(zhàn)士奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生，然而，此時(shí)此刻，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂。②這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑?。作者懷著極大的憤慨唱出了軍中的不平，充滿了憤怒和諷刺。理解詩意鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。士兵身穿鐵甲辛苦守邊很久，妻子落淚掛念丈夫遠(yuǎn)去只能自己啼哭。少婦在長(zhǎng)安家中恐怕哭斷了腸，遠(yuǎn)征將士駐守薊北，只能回首故鄉(xiāng)。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后?！茶F衣〕用鐵片制成的戰(zhàn)衣，借指戰(zhàn)士?！灿耋纭秤裰频目曜樱扔魉紜D的眼淚。南朝梁劉孝威《獨(dú)不見》：“誰憐雙玉箸，流面復(fù)流襟。”【注釋】：被圍少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首?！渤悄稀尘┏情L(zhǎng)安的住宅區(qū)在城南?！菜E北〕薊州（今屬天津）以北一帶，此處當(dāng)泛指唐朝東北邊地。思考問題“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)涕別離后.”句中哪個(gè)字最為關(guān)鍵？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①“久”字最為關(guān)鍵。“久”字說明了戍邊戰(zhàn)士駐守邊疆之久，辛苦勞累之痛，家中妻子的淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷，傳達(dá)出思念親人之悲。②相思之怨并不在于出征，而在于久戍不歸，強(qiáng)烈諷刺了邊將的無能、邊策者失當(dāng)。表達(dá)了強(qiáng)烈的抨擊和批判，深化了主題。①借代：鐵衣代士兵，玉箸代家中的思婦。②對(duì)比：把征人和思婦放在一起寫，更能突出征人思鄉(xiāng)、思婦斷腸的分離之苦。思考問題鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。這四句運(yùn)用了哪些手法？理解詩意邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。邊地動(dòng)蕩不安，難以越過，疆域曠遠(yuǎn)迷茫是人世間絕無僅有。早午晚三時(shí)都?xì)怛v騰戰(zhàn)云彌漫，夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。〔飄飖〕隨風(fēng)飄動(dòng)，形容動(dòng)蕩不安?！材强伞臣础澳目伞??！捕取吃竭^相隔的路程，回歸?！策呁ワh飖那可度〕邊地動(dòng)蕩不安，難以越過。〔絕域〕極遠(yuǎn)的地方。〔蒼?！承稳莼臎?。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。〔三時(shí)〕早、午、晚?！碴囋啤碀庵囟逊e似戰(zhàn)陣的云層?！埠暋称鄾龅穆曇??！驳蠖贰橙汩L(zhǎng)柄的鍋，古代軍中兼用于炊煮和夜里巡更敲擊的銅制用具。被圍鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。文本解讀借代比喻

①借代。鐵衣代士兵，②比喻。玉箸喻為思婦的眼淚。③對(duì)比。把征人和思婦放在一起寫，更能突出征人思鄉(xiāng)、思婦斷腸的分離之苦。文本解讀“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。”句中哪個(gè)字最為關(guān)鍵？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①“久”字，時(shí)間長(zhǎng)；（字意）②“久”字說明了穿著鐵衣的戍邊戰(zhàn)士，駐守邊疆之久，辛苦勞累之痛，家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷，傳達(dá)出思念親人之悲；（句意/畫面）③相思之怨不在于出征，而在于久戍不歸，強(qiáng)烈諷刺了邊將的無能、邊策者失當(dāng)。表達(dá)了強(qiáng)烈的抨擊和批判，深化了主題。（情感）具體分析鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。第三部分作者主要想表達(dá)什么內(nèi)容，表達(dá)什么情感？思考：這一部分主要交代了什么內(nèi)容？

①寫士兵的痛苦：辛勤久，空回首。②邊疆的荒涼：飄飖那可度，蒼茫更何有?、蹜?zhàn)爭(zhēng)的酷烈：早午晚殺氣騰騰戰(zhàn)云密布，整夜里只聽到巡更的刁斗聲聲悲傷。更加突出戰(zhàn)士戍邊的艱苦，烘托戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈，邊疆的荒涼。以此表現(xiàn)詩人對(duì)戍邊戰(zhàn)士的崇高敬意和同情。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑；自古盡忠死節(jié)豈是為了功勛受賞。你沒看見沙場(chǎng)拼殺戰(zhàn)斗多么苦；至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。理解詩意相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛?！布娂姟潮硎径唷！菜拦?jié)〕指為國捐軀。節(jié)，氣節(jié)?！藏M顧勛〕難道還顧及自己的功勛。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。（李）廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用?！倥防顝V之略，……廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴?！裼鰬?zhàn)士?！钅炼酁槠骊?，大破殺匈奴十馀萬騎。其后十馀歲，匈奴不敢近趙邊城?！妒酚洝匪蓝罚ɡ睿V之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。……匈奴畏李廣之略，……廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛護(hù)士兵。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴?！裼鰬?zhàn)士?！钅炼酁槠骊悾笃茪⑿倥湃f騎。其后十馀歲，匈奴不敢近趙邊城?！妒酚洝窅郾缱佑帽缟窭顚④娕c詩中的將領(lǐng)有何不同？李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。思考問題通過用典和對(duì)比，諷刺了當(dāng)時(shí)將領(lǐng)的無能。為什么“憶李將軍”呢？一是以李將軍為楷模，為軍人的氣節(jié)而死；二是與帶軍打仗的將軍形成對(duì)比，李將軍有勇有謀，且體恤士卒，令士兵死得其所；三是寄寓了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)（將軍的無能）的一個(gè)委婉間接的批評(píng)；四是間接表達(dá)了自己想成為李將軍的志向，越是“沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦”，越需要李將軍那樣的人。拓展發(fā)散漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有!殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。邊烽突起慷慨出師力盡關(guān)山輕敵戰(zhàn)敗被圍不歸兩地相思死斗心愿

懷念李廣劃分層次出征：戰(zhàn)?。罕粐核蓝罚嚎偨Y(jié)主旨①本詩描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域的情景。②高度贊揚(yáng)了士卒為國立功、奮不顧身的犧牲精神。③深切同情士卒久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶。④揭露了軍中官兵對(duì)立、苦樂懸殊的事實(shí)，抨擊了將帥的腐敗無能。慨嘆征戰(zhàn)之苦2譴責(zé)、譏刺了盲目自大，驕傲輕敵，貪圖享樂的將領(lǐng)

相思之苦134對(duì)士兵同情和禮贊情感匯總藝術(shù)特色①善于描寫邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。②七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美，句式整散結(jié)合。③運(yùn)用多重對(duì)比，深化作品主題。奮不顧身在前線沖殺的戰(zhàn)士與沉迷歌舞尋歡作樂的將帥；古代有勇有謀、關(guān)愛士兵的李廣與今日無德無才的將帥。④運(yùn)用典故。李廣李將軍勇猛善戰(zhàn)、與士卒同甘共苦，諷刺了將領(lǐng)們貪功懈怠、享樂腐化、不恤士卒，表達(dá)了對(duì)他們的不滿。1.高適的《燕歌行》中_________________,________________兩句指明了戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性質(zhì)，可見詩人是指陳時(shí)事，有感而發(fā)。2.高適的《燕歌行》中________________,________________兩句從將領(lǐng)和君王兩個(gè)角度來寫漢將去國時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏諷，預(yù)伏下文。3.高適的《燕歌行》中描寫行軍時(shí)金鼓鳴，旗幟飛揚(yáng)的兩句是_________________,____________________。摐金伐鼓下榆關(guān)漢家煙塵在東北漢將辭家破殘賊男兒本自重橫行天子非常賜顏色旌旆逶迤碣石間情景默寫4.高適的《燕歌行》中通過軍情緊急和敵勢(shì)盛大寫戰(zhàn)爭(zhēng)開始的兩句是______________________,______________________。5.高適的《燕歌行》中______________________一句展現(xiàn)了開闊而無險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅殺的氣氛；_________________寫敵人迅急剽悍，像狂風(fēng)暴雨，卷地而來。6.高適的《燕歌行》中揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇，暗示了必?cái)〉脑虻木渥邮莀_______________,__________________。戰(zhàn)士軍前半死生校尉羽書飛瀚海單于獵火照狼山山川蕭條極邊土胡騎憑陵雜風(fēng)雨美人帳下猶歌舞情景默寫7.高適的《燕歌行》中_________