Unit6BeingcreativeLesson5Howtomakeaposter教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【W(wǎng)hat】本課圍繞“如何制作海報(bào)”展開，介紹了制作海報(bào)的步驟（選擇主題、搜索信息、選標(biāo)題、記錄要點(diǎn)、準(zhǔn)備材料、添加圖片文字等），還包含給海報(bào)貼標(biāo)簽、看海報(bào)回答問(wèn)題、小組設(shè)計(jì)海報(bào)、制作并展示海報(bào)等任務(wù)。【W(wǎng)hy】讓學(xué)生學(xué)習(xí)與海報(bào)制作相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)，掌握海報(bào)制作步驟，提升閱讀理解、英語(yǔ)寫作和交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力?！綡ow】以海報(bào)制作步驟為語(yǔ)篇內(nèi)容，通過(guò)完成閱讀、設(shè)計(jì)、制作等任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)海報(bào)制作表達(dá)，掌握海報(bào)設(shè)計(jì)知識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)海報(bào)有一定認(rèn)知，但用英語(yǔ)描述海報(bào)制作步驟和設(shè)計(jì)海報(bào)存在困難。此階段學(xué)生具備基礎(chǔ)英語(yǔ)閱讀和交流能力，對(duì)設(shè)計(jì)話題感興趣。本節(jié)課重難點(diǎn)在于理解海報(bào)制作步驟，能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)完成任務(wù)和設(shè)計(jì)海報(bào)。三、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力：能掌握海報(bào)制作相關(guān)詞匯（如“poster”“subject”“title”“information”“slogan”等）和表達(dá)；能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)完成閱讀、設(shè)計(jì)、制作等任務(wù)。學(xué)習(xí)能力：學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀提取海報(bào)制作的關(guān)鍵步驟，主動(dòng)參與設(shè)計(jì)和制作任務(wù)，提升英語(yǔ)閱讀和實(shí)踐能力。文化意識(shí)：感受英語(yǔ)中海報(bào)制作表達(dá)的語(yǔ)言習(xí)慣，了解海報(bào)文化，積極用英語(yǔ)交流海報(bào)設(shè)計(jì)。思維品質(zhì)：在分析海報(bào)制作、設(shè)計(jì)過(guò)程中，培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維和語(yǔ)言組織能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握海報(bào)制作相關(guān)表達(dá)。能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)完成任務(wù)和設(shè)計(jì)海報(bào)。難點(diǎn)能準(zhǔn)確理解海報(bào)制作步驟，流暢設(shè)計(jì)和展示海報(bào)。五、課堂導(dǎo)入【教師活動(dòng)】師生問(wèn)好。教師展示不同海報(bào)，提問(wèn)學(xué)生：T:Lookattheseposters.Whatdoyouthinkofthem?Doyouknowhowtomakeaposter?教師根據(jù)學(xué)生回答，引出本節(jié)課主題：T:Today,we'lllearnabout"Howtomakeaposter"inEnglish,talkingaboutthestepstomakeaposter.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回答問(wèn)題，如：S:Thesepostersareattractive.Idon'tknowmuchaboutmakingposters.學(xué)生準(zhǔn)備參與海報(bào)制作相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)提問(wèn)對(duì)海報(bào)的看法和制作了解，激活學(xué)生海報(bào)認(rèn)知，自然引出本節(jié)課關(guān)于海報(bào)制作的主題，為后續(xù)學(xué)習(xí)鋪墊。六、探究新知Presentation【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生看“1Lookattheposter.Whatarethemajorpartsofaposter?Readthepassageandusethekeywordstolabeltheposter.”部分，讓學(xué)生看海報(bào)并閱讀文章貼標(biāo)簽。T:Labeltheposterwithkeywordsfromthepassage.教師講解海報(bào)制作相關(guān)詞匯（如“poster”“subject”“title”“information”“slogan”等）和步驟表達(dá)，讓學(xué)生跟讀并理解含義。T:Let'slearnsomewords:poster(海報(bào)),subject(主題),title(標(biāo)題),information(信息),slogan(標(biāo)語(yǔ));stepstomakeaposter:chooseasubject,searchforinformation,etc.Repeatafterme.【學(xué)生活動(dòng)】month...海報(bào)貼標(biāo)簽，結(jié)果（從top到bottom及左側(cè)）：subject（“TRADITIONALCHINESEFESTIVAL”）,title（“DRAGONBOATFESTIVAL”）,usefulinformation（“Thefifthdayofthefifthmonth...DragonBoatRaceandZongziMaking”）,slogan（“BestWishesforHealthandHappiness!”）,picture（已標(biāo)注）學(xué)生跟讀詞匯和步驟表達(dá)，理解其含義。【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生熟悉海報(bào)標(biāo)簽和海報(bào)制作詞匯、步驟，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠基。Practice【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生看“2Lookattheposterandanswerthequestions.Discusswithyourpartner.”部分，介紹任務(wù)要求（看海報(bào)回答問(wèn)題并與搭檔討論），讓學(xué)生分析海報(bào)，回答問(wèn)題。T:Answerthequestionsabouttheposteranddiscuss.教師引導(dǎo)學(xué)生看“3Workingroups.Designaposteraboutanactivity.Discussandpletethetable.”部分，介紹任務(wù)要求（小組設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)，討論并完成表格），給出任務(wù)提示，指導(dǎo)學(xué)生討論填表。T:Designaposteringroupsandpletethetable.教師引導(dǎo)學(xué)生看“4Makeyourposterandpresentittotheclass.”部分，介紹任務(wù)要求（制作海報(bào)并向班級(jí)展示），給出任務(wù)提示，指導(dǎo)學(xué)生制作展示。T:Makeandpresentyourposter.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生完成2回答問(wèn)題，結(jié)果：A:Therearewords,pictures,andinformationaboutpapercutworks.B:ThesubjectisPapercutWorks.C:InArtBuildingFloor3,Room2.D:ToletpeoplejointheChineseCultureClubandenjoypapercutting.學(xué)生完成3小組設(shè)計(jì)海報(bào)并填表，示例（假設(shè)活動(dòng)為英語(yǔ)演講比賽）：What'sthesubjectofyouractivity?EnglishSpeechpetitionWhat'sthetitle?AmazingEnglishSpeechesp.m.p.m.heusefulinformation?Time:Friday,3p.m.5p.m.;Place:SchoolHall;Topics:MyDream,MySchoolWhatpictureswillyouinclude?Microphone,EnglishbooksWhat'syourposter'sslogan?SpeakEnglish,ShowYourself!學(xué)生完成4制作海報(bào)并展示，示例展示語(yǔ)：“Thisistheposterofourgroup.ThesubjectisEnglishSpeechpetition.ThetitleisAmazingEnglishSpeeches.Youcanseeusefulinformationabouttimeandplace.WeincludepicturesofamicrophoneandEnglishbooks.Oursloganis'SpeakEnglish,ShowYourself!'”【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)回答問(wèn)題、小組設(shè)計(jì)、制作展示練習(xí)，鞏固所學(xué)到的海報(bào)制作表達(dá)，提升閱讀理解、英語(yǔ)寫作和交流能力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。Production【教師活動(dòng)】組織學(xué)生進(jìn)行“海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”，用英語(yǔ)展示小組制作的海報(bào)。給出任務(wù)提示，指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽。T:Havea"PosterDesignpetition"toshowyourgroup'sposterinEnglish.巡視學(xué)生展示，給予指導(dǎo)（如語(yǔ)言運(yùn)用、展示內(nèi)容）。邀請(qǐng)幾組學(xué)生展示，評(píng)選最佳設(shè)計(jì)并評(píng)價(jià)表現(xiàn)。【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生小組展示海報(bào)，如：Groupp.m.p.m.osterisaboutapaintingpetition.Thetitleis'ColorfulWorld'.Theusefulinformationistime:nextMonday,2p.m.4p.m.,place:ArtRoom.Wehavepicturesofpaintbrushesandpalettes.Thesloganis'PaintYourImagination'.”學(xué)生參與評(píng)選?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)海報(bào)制作表達(dá)，提升英語(yǔ)交流和海報(bào)設(shè)計(jì)表達(dá)能力。七、語(yǔ)言知識(shí)【教師活動(dòng)】海報(bào)制作相關(guān)詞匯：“poster”（海報(bào)），“subject”（主題），“title”（標(biāo)題），“information”（信息），“slogan”（標(biāo)語(yǔ)）。海報(bào)制作步驟表達(dá)：“chooseasubject”（選擇主題），“searchtheinternetforinformation”（上網(wǎng)搜索信息），“chooseaneyecatchingtitle”（選吸引人的標(biāo)題），“takenotesonimportantpoints”（記錄要點(diǎn)），“preparematerials”（準(zhǔn)備材料），“addpicturesandwords”（添加圖片文字）。句型：“Whatarethemajorpartsofaposter?”“Whatisontheposter?”“Whatisthesubjectoftheposter?”“What'sthesubjectofyouractivity?”“What'sthetitle?”【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合文章和任務(wù)理解記憶詞匯、表達(dá)和句型。進(jìn)行小對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)表達(dá)。【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生清晰掌握海報(bào)制作相關(guān)詞匯、表達(dá)和句型，通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化運(yùn)用。八、課堂總結(jié)【教師活動(dòng)】總結(jié)本課重點(diǎn)內(nèi)容：Vocabulary：poster,subject,title,information,slogan.StepstoMakeaPoster：choosesubject→searchinformation→choosetitle→takenotes→preparematerials→addpictures&words.PosterElements：subject,eyecatchingtitle,usefulinformation,nicepictures,slogan.Topic：Howtomakeaposter(designingandpresentingposters).【學(xué)生活動(dòng)】跟隨教師回顧重點(diǎn)詞匯、步驟、海報(bào)要素和話題。整理課堂筆記，記錄自己學(xué)到的內(nèi)容和活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理所學(xué)海報(bào)制作知識(shí)，強(qiáng)化記憶理解，為后續(xù)交流海報(bào)設(shè)計(jì)提供語(yǔ)言支持。九、課后任務(wù)任務(wù)一：口語(yǔ)與分享任務(wù)向家人用英語(yǔ)介紹自己小組的海報(bào)設(shè)計(jì)，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)。任務(wù)二：寫作與創(chuàng)作任務(wù)寫一篇英語(yǔ)短文，介紹制作海報(bào)的步驟，運(yùn)用所學(xué)表達(dá)，字?jǐn)?shù)80120詞；或制作一張自己感興趣的活動(dòng)海報(bào)，用英語(yǔ)標(biāo)注各部分內(nèi)容，與同學(xué)分享。十、板書設(shè)計(jì)5HowtomakeaposterVocabulary:poster,subject,title,information,sloganStepstoMakeaPoster:ChooseasubjectSearchinformationChooseaneyecatchingtitleTakenotesonimportantpointsPreparematerialsAddpicturesandwordsPosterElements:subject,eyecatchingtitle,usefulinformation,nicepictures,sloganKeySentences:Whatarethemajorpartsofaposter?Whatisontheposter