三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)題庫(kù)及詳解同學(xué)們，三年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)學(xué)習(xí)旅程即將告一段落。這份復(fù)習(xí)題庫(kù)，希望能像一位耐心的小老師，幫助你梳理學(xué)過的知識(shí)，鞏固記憶，為接下來的學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)單元我們都準(zhǔn)備了一些有代表性的題目，并附上了詳細(xì)的解答思路，這樣你不僅能知道答案，還能明白其中的道理。單元一：植物的生長(zhǎng)和變化本單元我們探索了植物的奇妙世界，從小小的種子如何破土而出，到一株完整的植物如何生長(zhǎng)、開花、結(jié)果。讓我們通過題目來回顧一下吧。一、我會(huì)選（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列哪個(gè)不是種子萌發(fā)必需的條件？（）A.充足的陽(yáng)光B.適宜的水分C.充足的空氣詳解：答案是A。種子萌發(fā)初期，主要依靠自身儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)，并不需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是植物長(zhǎng)大后進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料時(shí)才必需的。而水分能讓種子膨脹，空氣（主要是氧氣）能幫助種子進(jìn)行呼吸，這些都是萌發(fā)必不可少的。2.植物的根主要作用是（）A.制造養(yǎng)料B.吸收水分和礦物質(zhì)，并固定植物C.運(yùn)輸水分和養(yǎng)料詳解：答案是B。根深深扎在土壤里，一方面像一只只小手緊緊抓住泥土，固定住植物不讓它倒下；另一方面，它從土壤中吸收植物生長(zhǎng)所需要的水分和溶解在水里的礦物質(zhì)。制造養(yǎng)料是葉子的主要功能，運(yùn)輸則是莖的重要作用之一。3.我們吃的蘋果，在植物學(xué)上被稱為（）A.種子B.果實(shí)C.根詳解：答案是B。蘋果是由花的子房發(fā)育而來的，里面包含著種子（就是我們吃剩下的蘋果核里的籽）。所以，蘋果是植物的果實(shí)。二、我會(huì)填（請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的詞語）1.一株完整的綠色開花植物通常有根、莖、葉、花、果實(shí)和______六個(gè)部分。詳解：答案是“種子”。這六個(gè)部分是綠色開花植物的基本組成，它們相互配合，共同保證植物的生長(zhǎng)和繁殖。2.植物的______是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，能制造植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料。詳解：答案是“葉”（或“葉子”）。葉子里含有葉綠體，在陽(yáng)光的照射下，能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣，這個(gè)過程就是光合作用。3.種子的______發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和______。詳解：答案是“胚根”和“葉”。種子里面有胚，胚是新植物的幼體。胚根會(huì)先突破種皮向下生長(zhǎng)，形成根；胚芽則向上生長(zhǎng)，逐漸發(fā)育成莖和葉。三、我會(huì)答（簡(jiǎn)要回答下列問題）1.小明把幾粒豆子泡在水里，過了幾天，他發(fā)現(xiàn)豆子變大了，有些還長(zhǎng)出了小芽。請(qǐng)你解釋一下豆子為什么會(huì)變大？小芽又是什么呢？詳解：豆子泡在水里會(huì)變大，是因?yàn)槎棺拥姆N皮具有一定的吸水性，水分進(jìn)入豆子內(nèi)部，使豆子細(xì)胞膨脹。長(zhǎng)出的小芽，其實(shí)是豆子胚根和胚芽開始生長(zhǎng)的表現(xiàn)，這意味著豆子開始萌發(fā)了，小芽會(huì)逐漸發(fā)育成豆子的根和莖、葉。2.為什么說“樹怕傷皮，不怕空心”？（提示：想一想樹皮的作用）詳解：樹皮的內(nèi)側(cè)有一層叫做韌皮部的結(jié)構(gòu)，里面有篩管，篩管的作用是把葉子制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌糠?，包括根部。如果樹皮被大面積損傷，篩管就會(huì)被切斷，根部得不到養(yǎng)料，植物就會(huì)慢慢死亡。而樹干空心，通常只是損壞了中間的木質(zhì)部，木質(zhì)部主要起支持作用和運(yùn)輸水分、礦物質(zhì)（這部分功能主要靠木質(zhì)部?jī)?nèi)側(cè)的導(dǎo)管，如果導(dǎo)管未完全破壞，植物仍能存活一段時(shí)間）。所以才有“樹怕傷皮，不怕空心”的說法。當(dāng)然，這里的“不怕空心”也不是絕對(duì)的，空心太嚴(yán)重，樹木的支撐力會(huì)大大減弱，容易被風(fēng)吹倒。單元二：動(dòng)物的特征與生活環(huán)境動(dòng)物世界多姿多彩，它們有著不同的外形特征和生活習(xí)慣，這些都是為了適應(yīng)它們各自的生活環(huán)境。讓我們一起來回顧一下。一、我會(huì)選1.下列動(dòng)物中，屬于哺乳動(dòng)物的是（）A.雞B.兔子C.金魚詳解：答案是B。哺乳動(dòng)物的主要特征是：身體表面有毛，胎生（直接生下小動(dòng)物），并用乳汁哺育后代。兔子符合這些特征。雞是鳥類，卵生；金魚是魚類，卵生，用鰓呼吸。2.魚在水中游泳時(shí)，用來保持身體平衡的主要是（）A.鰭B.鰓C.鱗片詳解：答案是A。魚的鰭有不同的分工，胸鰭、腹鰭主要起平衡作用，尾鰭控制前進(jìn)的方向和提供動(dòng)力。鰓是魚的呼吸器官，鱗片主要起保護(hù)作用。3.下列哪種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中會(huì)經(jīng)歷“蛹”這個(gè)階段？（）A.蝗蟲B.蝴蝶C.青蛙詳解：答案是B。蝴蝶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲四個(gè)階段，這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育?；认x的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，沒有蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，經(jīng)歷卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，也沒有蛹期。二、我會(huì)填1.根據(jù)動(dòng)物有無脊柱，可以將它們分為脊椎動(dòng)物和______動(dòng)物。詳解：答案是“無脊椎”。這是動(dòng)物分類的一個(gè)重要依據(jù)。像魚、鳥、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物；而昆蟲、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等則屬于無脊椎動(dòng)物。2.鳥的身體表面覆蓋著______，前肢變成了______，這些特征都與它的飛行生活相適應(yīng)。詳解：答案是“羽毛”和“翼”（或“翅膀”）。羽毛不僅能保暖，還能在飛行時(shí)提供升力和減少阻力；翼是鳥的飛行器官。3.青蛙的幼體生活在水中，用______呼吸；成體可以生活在陸地上，主要用______呼吸，皮膚輔助呼吸。詳解：答案是“鰓”和“肺”。青蛙是兩棲動(dòng)物，其發(fā)育過程具有明顯的變態(tài)現(xiàn)象。蝌蚪時(shí)期像小魚一樣用鰓呼吸，長(zhǎng)大后變成青蛙，長(zhǎng)出肺，可以在陸地上呼吸空氣，但皮膚也能輔助呼吸，所以青蛙的皮膚總是濕濕的。三、我會(huì)答1.請(qǐng)寫出兩種你知道的動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的特殊本領(lǐng)，并簡(jiǎn)單說明這種本領(lǐng)對(duì)它們生存有什么幫助。詳解：這個(gè)問題的答案不唯一，只要合理即可。例如：*駱駝：駝峰里儲(chǔ)存著脂肪，在缺水缺食物的時(shí)候可以分解提供能量和水分，幫助駱駝在沙漠中長(zhǎng)途跋涉。*變色龍：可以改變身體顏色，一方面可以躲避天敵（偽裝），另一方面也可以不被獵物發(fā)現(xiàn)，便于捕食。*企鵝：身體呈流線型，皮下有厚厚的脂肪，羽毛密集，這些都有助于它們?cè)诤涞哪蠘O游泳和保暖。2.什么是動(dòng)物的“變態(tài)發(fā)育”？請(qǐng)舉一個(gè)你學(xué)過的例子。詳解：動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性有很大的差異，這種發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。例如青蛙，幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，有尾無四肢；成體是青蛙，生活在潮濕的陸地或水中，用肺和皮膚呼吸，有四肢無尾。還有蝴蝶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育也屬于變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)）。單元三：天氣和我們的生活每天的天氣都在變化，了解天氣現(xiàn)象和天氣預(yù)報(bào)，能幫助我們更好地安排生活。一、我會(huì)選1.下列哪種現(xiàn)象不屬于天氣現(xiàn)象？（）A.下雨B.地震C.刮風(fēng)詳解：答案是B。天氣是指短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況，如晴、陰、雨、雪、風(fēng)等。地震是地球內(nèi)部能量釋放引起的地殼震動(dòng)，屬于地質(zhì)災(zāi)害，不是天氣現(xiàn)象。2.我們通常用什么工具來測(cè)量氣溫？（）A.風(fēng)向標(biāo)B.溫度計(jì)C.雨量器詳解：答案是B。溫度計(jì)是測(cè)量溫度的工具，氣溫就是空氣的溫度。風(fēng)向標(biāo)用來指示風(fēng)向；雨量器用來測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)的降雨量。3.當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說“西北風(fēng)4級(jí)”時(shí)，“西北風(fēng)”指的是（）A.從西北方向吹來的風(fēng)B.吹向西北方向的風(fēng)C.從東南方向吹來的風(fēng)詳解：答案是A。風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。西北風(fēng)就是從西北方向吹向東南方向的風(fēng)。二、我會(huì)填1.我們可以通過______、______、______等方法來觀測(cè)天氣。（至少寫出三種）詳解：答案可以是：看云量（判斷晴、陰、多云）、測(cè)氣溫、看風(fēng)向風(fēng)力、測(cè)降水量等。這些都是我們可以進(jìn)行的簡(jiǎn)單天氣觀測(cè)活動(dòng)。2.天空中云的多少叫做______。當(dāng)天空中的云占了大部分，但是還有一部分藍(lán)天可見時(shí)，我們稱為______。詳解：答案是“云量”和“多云”。云量是描述天氣狀況的一個(gè)重要指標(biāo)，通常分為晴（云量極少）、多云（云量較多，但未布滿天空）、陰（云量極多，布滿天空）。3.降水的形式有很多種，常見的有雨、______、______等。詳解：答案可以是“雪”、“冰雹”、“霜”（霜是近地面空氣中的水汽在地面或物體上凝華而成的，有時(shí)也被廣義地看作降水的一種形式，小學(xué)階段更常見的是雪和冰雹作為降水形式）。三、我會(huì)答1.小明明天要去郊游，他今天需要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)中的哪些信息？為什么？詳解：小明需要關(guān)注明天的氣溫（決定穿什么衣服）、天氣狀況（晴、陰、雨還是多云，是否需要帶雨具）、風(fēng)向和風(fēng)力（是否適合戶外活動(dòng)，如放風(fēng)箏等）。如果有降雨或強(qiáng)風(fēng)等不利天氣，可能需要調(diào)整計(jì)劃。2.為什么說“朝霞不出門，晚霞行千里”？（提示：結(jié)合云的變化來思考）詳解：這是一句民間流傳的天氣諺語。早晨出現(xiàn)朝霞，說明東方低空含有許多水滴，有云層存在，隨著太陽(yáng)升高，熱力對(duì)流逐漸向平地發(fā)展，云層也會(huì)漸密，因此可能會(huì)下雨，所以“朝霞不出門”。傍晚出現(xiàn)晚霞，表明西邊天空已放晴，加上晚上一般對(duì)流減弱，形成降雨的可能性較小，所以“晚霞行千里”。當(dāng)然，天氣變化復(fù)雜，諺語只是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不能完全作為天氣預(yù)報(bào)的依據(jù)，但能幫助我們大致判斷。單元四：生活中的材料我們的生活離不開各種各樣的材料，了解材料的特性和用途，能幫助我們更好地利用它們。一、我會(huì)選1.下列材料中，屬于天然材料的是（）A.塑料B.棉花C.玻璃詳解：答案是B。天然材料是指直接來自大自然的材料，如棉花（來自棉花植物）、木頭、石頭、羊毛等。塑料和玻璃是經(jīng)過人工加工制造出來的，屬于人造材料。2.下列哪種材料的導(dǎo)熱性能最好？（）A.木頭B.金屬C.塑料詳解：答案是B。一般來說，金屬是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱性能好，比如我們用的鐵鍋，就是利用了鐵導(dǎo)熱快的特性。木頭和塑料是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱性能較差，常用來做隔熱材料。3.我們用的書本主要是用什么材料制成的？（）A.金屬B.紙張C.布料詳解：答案是B。書本的主要組成部分是紙張，紙張通常是用植物纖維（如木材、竹子等）制成的。二、我會(huì)填1.材料的______是指材料在水中能被水滲透的性質(zhì)。詳解：答案是“吸水性”。比如海綿、紙張吸水性強(qiáng)，塑料、金屬吸水性弱。2.我們可以從材料的顏色、形狀、硬度、______、______等方面來描述材料的特性。詳解：答案可以是：透明度、光澤度、柔韌性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、吸水性等。描述材料特性可以從多個(gè)角度入手。3.為了保護(hù)環(huán)境，我們要減少______，多使用可以______的材料。詳解：答案是“垃圾（或廢棄物）”和“回收利用（或循環(huán)使用）”。減少垃圾產(chǎn)生，對(duì)可回收材料進(jìn)行回收再利用，是保護(hù)環(huán)境的重要措施。三、我會(huì)答1.為什么鍋的手柄通常是用塑料或木頭做的，而鍋身卻是用金屬做的？詳解：鍋身用金屬做，是因?yàn)榻饘賹?dǎo)熱性能好，能快速將熱量傳遞給食物，使食物煮熟。而鍋的手柄需要我們用手直接接觸，如果也用金屬做，導(dǎo)熱太快會(huì)燙傷手。塑料和木頭是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，用它們做手柄可以起到隔熱作用，方便我們安全地拿起鍋。2.舉例說明一種你生活中常見的材料，說說它有什么特性，以及人們是如何利用這些特性的。詳解：答案不唯一。例如：*玻璃：特性是透明、堅(jiān)硬、易碎、不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱（相對(duì)金屬而言）。利用其透明性，可制作窗戶、鏡子、玻璃杯等。