人教版三年級數(shù)學上冊知識點復習題親愛的同學們，學期即將結束，數(shù)學知識的海洋里我們又航行了一段旅程。為了幫助大家更好地回顧本學期所學，查漏補缺，鞏固提升，順利迎接期末考試，我們特別整理了這份知識點復習題。希望大家認真對待每一道題，用心思考，相信通過這份練習，你們一定能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，也能找到需要進一步打磨的地方。加油！第一單元：時、分、秒知識點回顧：*認識鐘面：時針、分針、秒針，鐘面上的大格和小格。*時間單位：時（h）、分（min）、秒（s）。*單位換算：1時=60分，1分=60秒。*讀寫時刻：會用兩種方法表示時刻（例如：8時5分，8:05）。*計算經(jīng)過時間：結束時刻-開始時刻=經(jīng)過時間（注意單位統(tǒng)一）。復習題：1.我們學過的時間單位有（）、（）、（），其中最小的時間單位是（）。2.鐘面上，秒針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，經(jīng)過了（）秒；分針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，經(jīng)過了（）分；時針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“6”，經(jīng)過了（）時。3.在（）里填上合適的時間單位。*小明跑60米大約用12（）。*一節(jié)數(shù)學課的時間是40（）。*小學生每天的睡眠時間應不少于9（）。4.3分=（）秒2時=（）分180秒=（）分5.一部動畫片從下午2:10開始播放，到下午2:45結束，這部動畫片播放了多長時間？答案與提示：1.時、分、秒，秒。（考查時間單位的認識和大小比較）2.15秒，15分，3時。（秒針走一大格是5秒，分針走一大格是5分，時針走一大格是1時）3.秒，分，時。（結合生活實際選擇合適單位）4.180，120，3。（牢記單位間的進率進行換算）5.2時45分-2時10分=35分。（注意相同單位相減）第二單元：萬以內的加法和減法（一）知識點回顧：*兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算。*幾百幾十加、減幾百幾十的筆算（注意進位和退位）。*用估算解決實際問題（例如：夠不夠，大約需要多少）。復習題：1.口算：35+23=（）67-42=（）70+50=（）150-60=（）2.列豎式計算：230+480=（）750-290=（）3.一臺電風扇240元，一個電飯煲180元。買這兩件商品，大約需要帶多少錢？4.養(yǎng)雞場上午孵出小雞330只，下午比上午多孵出90只。下午孵出多少只小雞？答案與提示：1.58，25，120，90。（口算時注意進位與退位）2.710，460。（豎式計算注意相同數(shù)位對齊，從個位算起，進位的1要加上，退位的1要減去）3.240+180≈420（元）。（估算時可以把240看作240，180看作180，或都看作與之接近的整十數(shù)相加）4.330+90=420（只）。（求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法）第三單元：測量知識點回顧：*長度單位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。*質量單位：克（g）、千克（kg）、噸（t）。*單位間的換算及簡單計算。*選擇合適的單位表示物體的長度和質量。*認識長度和質量工具（直尺、米尺、卷尺、天平、秤等）。復習題：1.在（）里填上合適的單位。*一枚1元硬幣的厚度約2（）。*小明身高135（）。*一袋洗衣粉重約1（）。*我們教室的黑板長約4（）。*一輛卡車載質量約5（）。2.3千米=（）米50毫米=（）厘米2噸=（）千克4米=（）分米7000克=（）千克3.一根繩子長2米，第一次用去5分米，第二次用去60厘米，這根繩子還剩多少分米？答案與提示：1.毫米，厘米，千克，米，噸。（結合生活經(jīng)驗和對單位大小的感知）2.3000，5，2000，40，7。（牢記各單位間的進率）3.2米=20分米，60厘米=6分米，20-5-6=9（分米）。（注意單位統(tǒng)一后再計算）第四單元：萬以內的加法和減法（二）知識點回顧：*三位數(shù)加三位數(shù)（不進位、進位、連續(xù)進位）。*三位數(shù)減三位數(shù)（不退位、退位、連續(xù)退位）。*加減法的驗算方法（加法可以用交換加數(shù)位置或減法驗算；減法可以用加法或被減數(shù)減差驗算）。*解決與加減法相關的實際問題。復習題：1.列豎式計算，并驗算。356+247=（）708-359=（）2.果園里有蘋果樹285棵，梨樹比蘋果樹多146棵，桃樹比梨樹少98棵。桃樹有多少棵？3.電影院有400個座位，一年級去了197人，二年級去了201人。估算一下，兩個年級同時看電影能坐下嗎？如果能坐下，還空多少個座位？如果不能坐下，還差多少個座位？答案與提示：1.603（驗算：247+356=603或____=247）；349（驗算：349+359=708或____=359）。（計算時注意相同數(shù)位對齊，進位別忘加，退位別忘減。驗算方法要掌握。）2.梨樹：285+146=431（棵），桃樹：431-98=333（棵）。（分步計算，理清數(shù)量關系）3.197+201≈400（人），197+201=398（人），400-398=2（個）。答：能坐下，還空2個座位。（先估算，再精確計算）第五單元：倍的認識知識點回顧：*理解“倍”的含義：一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就是另一個數(shù)的幾倍。*“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的問題（用除法）。*“求一個數(shù)的幾倍是多少”的問題（用乘法）。復習題：1.圈一圈，填一填。○○○△△△△△△△△△△的個數(shù)是○的（）倍。2.小紅有5本故事書，小明的故事書本數(shù)是小紅的3倍。小明有多少本故事書？3.學校美術小組有24人，書法小組有8人。美術小組的人數(shù)是書法小組的幾倍？答案與提示：1.3。（△有3組，每組3個，共9個，9里面有3個3）2.5×3=15（本）。（求5的3倍是多少，用乘法）3.24÷8=3。（求24是8的幾倍，用除法）第六單元：多位數(shù)乘一位數(shù)知識點回顧：*口算乘法：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)。*筆算乘法：多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位、進位、連續(xù)進位、因數(shù)中間有0、因數(shù)末尾有0）。*解決“求幾個幾是多少”和“一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題。*估算：用“四舍五入”法將多位數(shù)看作整十、整百數(shù)進行估算。復習題：1.口算：0×5=（）70×8=（）200×3=（）6×9+8=（）2.列豎式計算：23×4=（）105×6=（）280×5=（）3.一篇文章有800個字，小明平均每分鐘打58個字，15分鐘能打完嗎？（先估算，再判斷）4.三年級有4個班，每個班選出12名同學參加跳繩比賽。參加跳繩比賽的一共有多少名同學？答案與提示：1.0，560，600，62。（0乘任何數(shù)都得0；注意因數(shù)末尾有0的口算方法；最后一題注意運算順序）2.92，630，1400。（筆算時注意：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾；因數(shù)中間有0的也要乘；因數(shù)末尾有0的可以先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0）3.58×15≈60×15=900（個），900>800，所以15分鐘能打完。（估算時把58看作60）4.12×4=48（名）。（求4個12是多少，用乘法）第七單元：長方形和正方形知識點回顧：*認識四邊形，掌握長方形、正方形的特征。*理解周長的含義：封閉圖形一周的長度。*長方形周長計算公式：長方形周長=（長+寬）×2或長+寬+長+寬。*正方形周長計算公式：正方形周長=邊長×4或邊長+邊長+邊長+邊長。*運用周長公式解決實際問題（例如：給花壇圍柵欄，求柵欄長度等）。復習題：1.長方形有（）條邊，（）個角，每個角都是（）角。長方形的（）邊相等。正方形有（）條邊，（）個角，每個角都是（）角。正方形的（）條邊都相等。2.一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是多少厘米？3.一個正方形的邊長是6分米，它的周長是多少分米？4.一塊長方形的菜地，長20米，寬15米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？如果菜地的一面靠墻（墻足夠長），籬笆至少需要多少米？答案與提示：1.4，4，直，對；4，4，直，4。（牢記長方形和正方形的基本特征）2.（8+5）×2=26（厘米）或8+5+8+5=26（厘米）。（運用長方形周長公式）3.6×4=24（分米）或6+6+6+6=24（分米）。（運用正方形周長公式）4.（20+15）×2=70（米）；至少需要：20+15×2=50（米）（讓長邊靠墻，所需籬笆最短）。（第二問要考慮怎樣圍籬笆最短）第八單元：分數(shù)的初步認識知識點回顧：*認識幾分之一：把一個物體或圖形平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。*認識幾分之幾：把一個物體或圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是它的幾分之幾。*比較簡單分數(shù)的大?。ㄍ帜阜謹?shù)比較；分子是1的分數(shù)比較）。*簡單的同分母分數(shù)加減法（分母不變，分子相加減；1減幾分之幾）。復習題：1.用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。（此處應有圖，假設為：一個圓平均分成4份，涂了1份；一個長方形平均分成8份，涂了3份）（）（）2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/3○1/53/7○5/71○4/43.直接寫出得數(shù)。1/5+2/5=（）5/6-3/6=（）1-2/3=（）4.一塊蛋糕平均切成6塊，小紅吃了2塊，媽媽吃了1塊，她們一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？還剩幾分之幾？答案與提示：1.1/4，3/8。（關鍵是“平均分”）2.＞，＜，＝。（同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)大；分子是1的分數(shù)，分母小的分數(shù)大；1可以看作任何分子分母相同的分數(shù)）3.3/5，2/6（或1/3），1/3。（同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減；1減幾分之幾，把1看成與減數(shù)分母相同的分數(shù)）4.小紅吃了2/6，媽媽吃了1/6，一共吃了2/6+1/6=3/6（或1/2）。還剩1-3/6=3/6（或1/2）。（注意是“一共”吃了多少，用加法；“還剩”多少，用1減去吃了的）第九單元：數(shù)學廣角——集合知識點回顧：*理解集合的基本思想，會用韋恩圖（集合圈）表示事物之間的關系。*解決簡單的重疊問題：總數(shù)量=A類數(shù)量+B類數(shù)量-重疊部分數(shù)量。復習題：1.三（1）班參加跳繩比賽的有12人，參加踢毽子比賽的有15人，兩項比賽都參加的有6人。參加這兩項比賽的一共有多少人？2.把下面動物的序號填在合適的位置。①貓②狗③魚④青蛙⑤鳥會游泳的會飛的答案與提示：1.12+15-6=21（人）。（減去重疊部分，避免重復計算）2.