第三單元第1課時(shí)捐書分層作業(yè)1.把三位數(shù)估成整百、整十?dāng)?shù)，可以往(),也可以往()。2.估成整百、整十?dāng)?shù)再求和，估算的結(jié)果(),合理即可。3.三位數(shù)連加的計(jì)算方法：(1)拆分法：先將加數(shù)拆分成與它接近的()、(),再口算。(2)脫式計(jì)算：先把()數(shù)相加，再將求得的和加上第三個(gè)(3)豎式計(jì)算：將三個(gè)加數(shù)列成一個(gè)(),計(jì)算時(shí)，要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。(1)計(jì)算三位數(shù)連加時(shí)，運(yùn)算順序是(),即從()往()依次計(jì)算。(2)估算108+104+96,可以把加數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)來算，也可以找能湊成()的數(shù)先算，這樣估算更簡(jiǎn)便。(3)三年級(jí)捐書，三(1)班123本、三(2)班95本、三(3)班116本，求總數(shù)列式為(),計(jì)算時(shí)可以用()法口算、()計(jì)算或列()計(jì)算。(4)連加算式中，若有兩個(gè)數(shù)相加和是整百數(shù)，先算這兩個(gè)數(shù)，運(yùn)用了()思想，能讓計(jì)(1)計(jì)算727+114+86,最簡(jiǎn)便的方法是()。A.從左往右依次計(jì)算(2)估算295+320+140,下面哪種估法結(jié)果與準(zhǔn)確值偏差最小()。A.都看成整百數(shù)B.都看成幾百幾十?dāng)?shù)C.靈活把數(shù)看成整十或整百數(shù)(3)計(jì)算四年級(jí)捐書總數(shù)108+104+96,豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位相加滿()向十位進(jìn)1,十A.十、十B.十、百C.百、十3.張阿姨買自行車(295元)、電飯鍋(320元)、電水壺(140元),李叔叔買微波爐(408元)、電飯鍋(320元)、臺(tái)燈(65元)。先估一估兩人分別花多少錢，再準(zhǔn)確計(jì)算。4.學(xué)校組織捐書，一年級(jí)捐了156本，二年級(jí)捐了203本，三年級(jí)捐了244本，三個(gè)年級(jí)一共捐了多少本?用兩種方法計(jì)算。5.估算并比較大小：198+203+297與700,302+205+298與800,寫出估算過程。6.計(jì)算下列算式，說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。7.書店進(jìn)書，第一次進(jìn)125本，第二次進(jìn)136本，第三次進(jìn)的比前兩次的和少45本，第三次進(jìn)了多少本?三次一共進(jìn)了多少本?8.學(xué)校組織“愛心圖書角”,每個(gè)班級(jí)捐三類書，故事書、科普書、文學(xué)書數(shù)量如下(單位：本),算出每個(gè)班級(jí)捐書總數(shù)。班級(jí)故事書科普書文學(xué)書總數(shù)三(1)班三(2)班三(3)班9.小明計(jì)算123+95+116時(shí)，第一步算123+116=239,第二步算239+95=334,他運(yùn)用了什么方法?這樣做有什么好處?10.把10、20、30、40、50、60填到O里，使每條線上三個(gè)數(shù)的和都是120(三角形三條邊，頂點(diǎn)和邊上中間O),嘗試找出