2024年河南推拿職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.為人民服務答案：B分析：全國高校思想政治工作會議強調高校立身之本在于立德樹人，要把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，貫穿教育教學全過程。2.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.領導者、實施者、指導者C.組織者、引導者、領導者D.組織者、實施者、引導者答案：A分析：輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者，承擔著重要職責。3.大學生處于人生成長的關鍵時期，面臨著一系列重大的人生課題，其中（）是核心問題。A.學習問題B.就業(yè)問題C.理想信念問題D.戀愛問題答案：C分析：理想信念是人生的精神支柱和前進動力，對于大學生而言是核心問題，影響著他們的價值觀和行為選擇。4.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育D.以素質教育為目標，深入進行綜合能力培養(yǎng)教育答案：D分析：加強和改進大學生思想政治教育的主要任務包括理想信念、愛國主義、公民道德教育等，素質教育不是主要任務的表述。5.高校輔導員的工作內容不包括（）。A.學生心理健康教育與咨詢工作B.學生黨團組織建設工作C.學生專業(yè)課程教學工作D.學生班級建設與管理工作答案：C分析：輔導員主要負責學生思想政治教育、日常管理等工作，專業(yè)課程教學通常由專業(yè)教師負責。6.以下哪種方式不利于建立良好的師生關系（）。A.尊重學生的個性和想法B.對學生嚴格要求但缺乏溝通C.公平公正地對待每一位學生D.關心學生的學習和生活答案：B分析：對學生嚴格要求但缺乏溝通，會使學生與輔導員產生距離感，不利于建立良好師生關系。7.當學生出現心理危機時，輔導員首先應該（）。A.通知家長B.進行心理輔導C.評估危機的嚴重程度D.聯系學校心理咨詢中心答案：C分析：首先評估危機嚴重程度，才能采取更合適的應對措施。8.大學生常見的心理問題不包括（）。A.學習壓力問題B.經濟困難問題C.戀愛問題D.工作中的人際關系問題答案：D分析：大學生還未正式工作，工作中的人際關系問題不屬于大學生常見心理問題。9.加強班級建設的首要任務是（）。A.建立良好的班級秩序B.培養(yǎng)班級干部C.開展班級活動D.形成班級文化答案：A分析：建立良好班級秩序是班級正常運行和各項工作開展的基礎。10.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著重要作用，不屬于學生社團的特點的是（）。A.自愿性B.規(guī)范性C.專業(yè)性D.業(yè)余性答案：C分析：學生社團具有自愿、業(yè)余、規(guī)范等特點，不一定具有專業(yè)性。11.以下關于高校學生黨建工作的說法，錯誤的是（）。A.高校學生黨建工作是高校黨的建設的重要基礎工程B.學生黨員的發(fā)展要注重質量，堅持標準C.高校學生黨建工作主要由專業(yè)教師負責D.加強學生黨支部建設有利于發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用答案：C分析：高校學生黨建工作主要由輔導員等相關人員負責，并非專業(yè)教師。12.輔導員要引導學生樹立正確的就業(yè)觀念，以下觀念錯誤的是（）。A.先就業(yè)后擇業(yè)B.只看重工作的薪酬待遇C.到基層、到西部去就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：B分析：只看重薪酬待遇是片面的就業(yè)觀念，不利于長遠發(fā)展。13.大學生的學風建設不包括（）。A.學習目標的明確B.學習態(tài)度的端正C.學習方法的改進D.學習環(huán)境的布置答案：D分析：學風建設主要涉及學習目標、態(tài)度、方法等方面，學習環(huán)境布置不屬于學風建設范疇。14.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員應該（）。A.直接批評責任方B.讓學生自行解決C.了解沖突原因，公正調解D.偏袒弱勢一方答案：C分析：了解原因公正調解能更好地解決沖突，避免矛盾激化。15.以下屬于大學生安全教育內容的是（）。A.交通安全B.網絡安全C.消防安全D.以上都是答案：D分析：交通安全、網絡安全、消防安全等都屬于大學生安全教育內容。多項選擇題1.高校輔導員應具備的基本素質包括（）。A.思想政治素質B.道德素質C.業(yè)務素質D.身心素質答案：ABCD分析：輔導員需要具備思想政治、道德、業(yè)務和身心等多方面素質，才能更好地開展工作。2.加強大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持繼承優(yōu)良傳統與改進創(chuàng)新相結合答案：ABCD分析：這些都是加強大學生思想政治教育的基本原則。3.以下屬于輔導員工作職責的有（）。A.做好學生日常管理工作B.開展學生思想政治教育活動C.指導學生社會實踐活動D.做好學生心理健康教育工作答案：ABCD分析：這些都是輔導員工作職責的具體體現。4.班級文化建設的內容包括（）。A.班級物質文化建設B.班級精神文化建設C.班級制度文化建設D.班級行為文化建設答案：ABCD分析：班級文化建設涵蓋物質、精神、制度和行為等多個方面。5.學生社團的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生的綜合素質C.促進學生的專業(yè)學習D.增強學生的社會責任感答案：ABCD分析：學生社團在多方面都能發(fā)揮積極作用。6.高校學生黨建工作的主要任務有（）。A.做好學生黨員的發(fā)展工作B.加強學生黨員的教育管理工作C.發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用D.引導學生積極向黨組織靠攏答案：ABCD分析：這些都是高校學生黨建工作的主要任務。7.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.學習目標不明確答案：ABCD分析：這些都是大學生常見的學習問題。8.輔導員在處理學生心理問題時，應遵循的原則有（）。A.保密原則B.尊重原則C.積極關注原則D.轉介原則答案：ABCD分析：這些原則有助于輔導員更好地處理學生心理問題。9.大學生安全教育的目標是（）。A.增強學生的安全意識B.提高學生的安全防范能力C.減少校園安全事故的發(fā)生D.保障學生的人身和財產安全答案：ABCD分析：這些都是大學生安全教育的目標。10.良好的師生關系具有以下特點（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD分析：這些是良好師生關系的特點。判斷題1.輔導員只需要關注學生的思想政治教育，不需要關心學生的生活問題。（）答案：錯誤分析：輔導員不僅要關注學生思想政治教育，也要關心學生生活問題。2.加強大學生思想政治教育只需要依靠學校的力量。（）答案：錯誤分析：加強大學生思想政治教育需要學校、家庭、社會等多方面力量共同參與。3.學生社團活動應該完全由學生自主組織，輔導員不需要干預。（）答案：錯誤分析：輔導員需要對學生社團活動進行指導和監(jiān)督。4.高校學生黨建工作的重點是發(fā)展學生黨員，對黨員的教育管理可以適當放松。（）答案：錯誤分析：發(fā)展黨員和黨員教育管理都很重要，不能放松。5.大學生的學習問題只是個人問題，與輔導員無關。（）答案：錯誤分析：輔導員有責任幫助學生解決學習問題。6.當學生出現心理問題時，輔導員應該立即將學生轉介到專業(yè)心理咨詢機構。（）答案：錯誤分析：應先評估情況，不是立即轉介。7.班級文化建設對班級的發(fā)展沒有太大作用。（）答案：錯誤分析：班級文化建設對班級發(fā)展有重要作用。8.輔導員在處理學生沖突時，應該以和為貴，盡量不追究責任。（）答案：錯誤分析：應公正處理，明確責任。9.大學生安全教育只需要在新生入學時開展一次即可。（）答案：錯誤分析：安全教育應貫穿學生在校全過程。10.良好的師生關系有利于提高教育教學效果。（）答案：正確分析：良好師生關系能促進師生溝通與合作，提高教育教學效果。簡答題1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答案：高校輔導員的主要工作職責包括：一是思想政治教育工作，開展理想信念、愛國主義、公民道德等教育；二是日常管理工作，如學生考勤、獎懲、評優(yōu)等；三是班級建設與管理，建立班級秩序，培養(yǎng)班干部；四是學生黨團組織建設，做好黨員發(fā)展、教育管理工作；五是學生心理健康教育與咨詢，及時發(fā)現和處理學生心理問題；六是學生就業(yè)指導，引導學生樹立正確就業(yè)觀念；七是指導學生社會實踐和社團活動等。分析：從思想政治、管理、黨建、心理、就業(yè)等多方面概括了輔導員的工作職責。2.談談如何加強班級學風建設。答案：加強班級學風建設可以從以下幾個方面入手：一是明確學習目標，通過開展主題班會等活動，引導學生樹立明確的學習目標；二是端正學習態(tài)度，加強思想教育，讓學生認識到學習的重要性；三是改進學習方法，舉辦學習經驗交流會，推廣有效的學習方法；四是營造學習氛圍，組織學習小組、開展學習競賽等；五是建立激勵機制，對學習優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵。分析：從目標、態(tài)度、方法、氛圍、激勵等方面闡述了加強學風建設的措施。3.簡述處理學生心理危機的一般流程。答案：處理學生心理危機的一般流程為：首先，評估危機嚴重程度，了解學生的具體情況；其次，保護學生安全，采取必要措施確保學生人身安全；然后，進行心理輔導，輔導員或心理咨詢中心人員對學生進行心理干預；接著，通知家長，讓家長了解情況并共同參與處理；最后，跟蹤觀察，關注學生后續(xù)的心理和行為變化。分析：按照評估、保護、輔導、通知、跟蹤的順序說明了處理心理危機的流程。4.如何引導大學生樹立正確的就業(yè)觀念？答案：引導大學生樹立正確就業(yè)觀念可以從以下幾點著手：一是開展就業(yè)指導課程，介紹就業(yè)形勢、政策和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；二是宣傳正確的就業(yè)觀念，如先就業(yè)后擇業(yè)、到基層和西部就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等；三是組織企業(yè)進校園活動，讓學生了解企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展；四是開展就業(yè)心理咨詢，幫助學生緩解就業(yè)壓力和焦慮情緒；五是樹立就業(yè)榜樣，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生分享就業(yè)經驗。分析：從課程、觀念宣傳、企業(yè)交流、心理輔導、榜樣示范等方面說明了引導就業(yè)觀念的方法。論述題1.論述在新時代背景下，高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作。答案：在新時代背景下，高校輔導員做好大學生思想政治教育工作需要從多方面努力。首先，要緊跟時代步伐，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想武裝自己的頭腦，才能更好地引導學生。在日常工作中，要關注時事熱點，將其融入思想政治教育中，增強教育的時效性和吸引力。其次，要創(chuàng)新教育方法和途徑。利用新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，開展線上思想政治教育活動，發(fā)布正能量內容，與學生進行互動交流。同時，結合線下活動，如主題班會、社會實踐等，讓學生在實踐中感受和理解思想政治教育的內涵。再者，要關注學生的個體差異。每個學生都有不同的性格、家庭背景和成長經歷，輔導員要了解學生的特點，因材施教。對于有困難的學生，要給予關心和幫助，解決他們的實際問題，讓學生感受到溫暖和關愛，從而增強思想政治教育的實效性。另外，要加強與其他部門和人員的合作。與專業(yè)教師、心理咨詢師等密切配合，形成教育合力。專業(yè)教師在課堂教學中滲透思想政治教育，心理咨詢師幫助解決學生的心理問題，共同促進學生的全面發(fā)展。最后，要不斷提升自身素質。輔導員要具備扎實的理論知識、良好的溝通能力和較強的組織協調能力，通過參加培訓、學習交流等活動，不斷提高自己的業(yè)務水平，以更好地適應新時代思想政治教育工作的要求。分析：從緊跟時代、創(chuàng)新方法、關注個體、加強合作、提升素質等方面論述了輔導員做好思想政治教育工作的方法。2.結合實際，談談如何加強高校學生社團的建設與管理。答案：加強高校學生社團的建設與管理可以從以下實際方面開展。在社團成立階段，要嚴格審核社團的宗旨、章程和活動計劃，確保其符合學校的規(guī)定和學生的需求。建立完善的社團注冊登記制度，明確社團的負責人和成員信息。在社團活動方面，要給予一定的指導和支持。學校可以為社團提供活動場地、資金和設備等資源。同時，輔導員要引導社團開展積極健康、豐富多彩的活動，如學術講座、文化藝術活動、社會實踐等?；顒忧耙獙顒臃桨高M行審核，活動中要進行監(jiān)督，活動后要進行總結和評估。對于社團干部的培養(yǎng)也至關重要。定期組織社