家庭教育宣傳周觀后感_第1頁
家庭教育宣傳周觀后感_第2頁
家庭教育宣傳周觀后感_第3頁
家庭教育宣傳周觀后感_第4頁
家庭教育宣傳周觀后感_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家庭教育宣傳周觀后感家庭教育宣揚(yáng)周觀后感1

孩子是家庭的盼望,更是國家的將來。用愛好引領(lǐng)孩子的將來的學(xué)習(xí),從而為孩子的健康成長(zhǎng)打下亮麗的底色,這樣孩子長(zhǎng)大后才能更好的樂觀投入國家的建設(shè)當(dāng)中,為中華之崛起貢獻(xiàn)一份力氣,在家庭教育當(dāng)中,我家的詳細(xì)做法如下:

一、愛好引導(dǎo)

姑娘一歲多的時(shí)候就開頭看書,主要是繪本,看顏色、看里面憨態(tài)可掬的小動(dòng)物,再大一點(diǎn)時(shí)給她講里面的好玩的情節(jié),陪她一塊兒表演里面的節(jié)目,孩子也漸漸學(xué)會(huì)了翻書、知道疼惜書。

我家姑娘現(xiàn)在特殊很喜愛看書,每天睡覺前都要媽媽講了好幾本書,白天大人忙的時(shí)候能自己寧靜的坐下來看書,在講書的過程中還是漸漸喜愛認(rèn)里面的字,雖然我們沒有刻意讓孩子認(rèn)字,但在愛好這個(gè)老師的帶領(lǐng)下,孩子熟悉的漢字有上百個(gè)啦。

二、做手工

蘇欣的精細(xì)動(dòng)作不是太好,偶然間發(fā)覺淘寶上賣的'剪紙?jiān)S多,剪紙上印有好多可愛的小動(dòng)物,孩子開頭剪的時(shí)候連剪刀都不會(huì)用,由于怕孩子拿剪刀有危急,我們從最開頭的塑料剪刀漸漸過渡到金屬剪刀,孩子也從最開頭連直線都不會(huì)剪,漸漸可以剪精細(xì)的曲線,看著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,做家長(zhǎng)的也很是欣喜。

由于孩子請(qǐng)假比較多,我們也有許多做的不好的地方,現(xiàn)在孩子的乒乓球定球很不好,怕失敗、不能受打擊,這幾天在漸漸鼓舞孩子去嘗試,班里面絕大多數(shù)孩子都比我家孩子做得好,再比如我們的古詩背誦也沒有跟上班里面的節(jié)奏。

這一點(diǎn)我們以后盡量留意,盡快做好!

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感2

孩子是我們生命的連續(xù),是我們家長(zhǎng)的盼望和寄予。孩子的成長(zhǎng),牽動(dòng)著們的心,涉及全家的幸福。孩子就像海綿一樣,仿照力量極強(qiáng),能汲取他們留意到的一切。父母是孩子的第一任老師,也是他們的榜樣,在他們四周時(shí),我們要留意你所說或所做的每一件事。如何能把自己的孩子教育成個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,培育成祖國將來的棟梁,是孩子成長(zhǎng)的過程也是我們家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程,家長(zhǎng)作為孩子的.第一老師要為人師表家長(zhǎng)的表率作用與自身素養(yǎng)緊密相連。人們常說:父母是孩子最重要的榜樣。要想教出一個(gè)有道德有修養(yǎng)的孩子,首先就要以身作則。做好孩子的楷模,要言行致,要求孩子做到的自己首先要做到。孩子們也是有自己的思想,他們也特殊盼望自己的想法會(huì)飯別入所接受,我們就要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,和孩子交伴侶。在一些必要的時(shí)候要懂得換位思索站在孩了的角度看待問題,給他們自己選擇的權(quán)利,讓孩子們感受到父母的關(guān)愛,讓他們認(rèn)為父母是生命中可以共享歡樂、分擔(dān)憂愁并值得信任的伴侶。

為了孩子,讓我們和孩子一期共同成長(zhǎng),做一個(gè)值得信任的父母。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感3

聽紅霞老師和她女兒故事,讓我感受到一位媽媽內(nèi)心的責(zé)任,讓我意識(shí)到,自己在眾多的角色中,別忘了自己還是一位媽媽,別忘了專心愛孩子!

這位媽媽擔(dān)當(dāng)兩份工作一份是敬老院的服務(wù)人員,一個(gè)是特別學(xué)校的家委會(huì)副主席,看得出這位母親對(duì)孩子時(shí)刻的陪伴的宏大的.愛。她共享了孩子從誕生時(shí)家人的喜悅,幻想著美妙的一切,可是美妙的幻想由于孩子聽不見了而粉碎了,孩子發(fā)燒時(shí)用的抗生素導(dǎo)致女兒聽力消失了問題。帶著孩子處處檢查,結(jié)果出來之后重度聽力障礙,如同晴天霹靂。

可是呂紅霞老師不甘心,帶著女兒到深圳,上海,北京各地檢查,結(jié)果最終一絲盼望也破滅了,女兒永久的聽不到了。這對(duì)母親來說天都要塌了。她陷入了深深的難過和自責(zé)中,甚至躲在房間里不出來。

在家人的勸慰下,呂紅霞老師慢慢的打起精神,以身作則和女兒一起成長(zhǎng),一個(gè)信念,要給孩子一個(gè)健康歡樂的童年,孩子消失的問題一個(gè)一個(gè)的縷清,給孩子做訓(xùn)練的心酸,不能用語言來表達(dá)。學(xué)習(xí)海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的精神,學(xué)習(xí)周恩來總理的為中華之崛起而讀書的信念。像正常孩子一樣的給孩子適合自己成長(zhǎng)的道路。

呂紅霞老師的故事深深的打動(dòng)了我,世界上只有母親會(huì)毫不吝嗇的對(duì)孩子付出全部的愛。就像海倫·凱勒的的老師安妮莎莉文一樣宏大。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感4

今日有幸觀看了呂紅霞老師主講的《特別孩子的特別教育》,內(nèi)心久久不能安靜。腦海中不斷出現(xiàn)出幾個(gè)字符:平凡、苦難、奮斗、輝煌、宏大、珍惜……

我們都是平凡的人,但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)呂老師不甘心命運(yùn)的支配,把苦難當(dāng)作奮斗的階梯,把苦難當(dāng)成勝利的墊腳石。堅(jiān)決不移地與命運(yùn)抗?fàn)?,最終制造出教育的奇跡。把殘疾孩子培育成優(yōu)秀人才,成就孩子的輝煌和自己教育的輝煌,書寫了宏大的教育。正所謂:平凡鑄就宏大,苦難造就輝煌。

面對(duì)苦難的降落,呂老師沒有選擇埋怨,相反她選擇了感恩。付出巨大努力,克服重重困難,關(guān)心“折翼的天使”達(dá)到一般人都很難企及的人生高度。

每個(gè)孩子都是上天饋贈(zèng)的寶石,需要我們?nèi)ゼ?xì)心雕琢;只有專心、用全力去教育孩子,付出自己全部的心血去教育孩子,才能對(duì)得起上天的饋贈(zèng)。但是我們捫心自問,我們真的'做到了嗎?答案是我們很多人不僅沒有做到,唯恐還差的很遠(yuǎn)。

請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切,接納我們孩子的缺點(diǎn),然后反思一下我們自己,說不定孩子的缺點(diǎn)在我們身上也能找到。對(duì)孩子多一些急躁和陪伴,為他們(她們)付出是值得的,由于他們(她們)的健康成長(zhǎng)承載著我們明天的幸福。

教育是雙向的,要育人,先育己。只有我們自己提高了,才能教育好孩子。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感5

今日晚上我學(xué)習(xí)了《履行家長(zhǎng)主體責(zé)任,助力孩子全面進(jìn)展》的講座活動(dòng)。

通過今日晚上的觀看學(xué)習(xí)宣講視頻,深深的讓我們感受到了要學(xué)習(xí)的不只是孩子,家長(zhǎng)也需要不斷的學(xué)習(xí)。作為孩子家長(zhǎng),我們除了要努力工作掙錢,還要照看孩子的生活起居,家庭氣氛的好壞會(huì)直接影響孩子的身心健康,平常工作一忙,就忽視了對(duì)孩子的教育。

作為家長(zhǎng),首先要以身作則,勤于和孩子溝通,更要急躁的去引導(dǎo)孩子,而不是去責(zé)罵孩子,用正確的方式去鼓舞和教育孩子,和孩子共同進(jìn)步,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,寫作業(yè)不拖拉,增加時(shí)間觀念。遇到不會(huì)的,其次天去學(xué)校請(qǐng)教老師,每天抽出肯定的時(shí)間與孩子溝通,陪孩子談心,和孩子一起看電視,一邊看一邊爭(zhēng)論,以探尋孩子的`學(xué)習(xí)和心理動(dòng)向,同時(shí)也要樹立家長(zhǎng)的形象,為孩子做好榜樣。敬重孩子的愛好愛好,才能進(jìn)入孩子的世界,才能理解孩子的心里,才有共同的語言,孩子才情愿與家長(zhǎng)溝通。

家庭是人生的第一堂課,第一課堂是孩子的第一任老師,只有通過鹽城生效,才能關(guān)心孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德,讓他們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中樂觀向上,健康歡樂的成長(zhǎng)。所以,家長(zhǎng)不要以忙為借口了,擠出點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通,飯后拉著孩子的手去散漫步?????,多一分理解,少一分嘮叨和指責(zé),用無限的溝通架起家長(zhǎng)和孩子。孩子之間的心靈之橋,使孩子健康歡樂的成長(zhǎng)。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感6

最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教化我的一幅幅景象。

小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?,到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架,假如有人欺壓你,就去找你們老師?!?媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教化我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和諧相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄訓(xùn)誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過沖突。爸爸總愛和我說要我做一個(gè)能吃苦耐勞的人。你要從學(xué)校會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!”爸爸還教育我:“吃得苦中苦,方為人上人?!敝挥虚啔v了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的.人才,今后的工作和生活方可出類拔萃?;蛟S這就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感7

每個(gè)孩子都有一個(gè)航天夢(mèng),昨晚帶孩子看了中國首位女航天員劉洋的專題講座――《為孩子成長(zhǎng)打下亮麗的底色》,深受啟發(fā)。

詩經(jīng)有云:“父兮生我,母兮鞠我,欲報(bào)之德,昊天罔極”,劉洋念念不忘的是父母對(duì)她膚淺、無私、厚重的愛,父母的言傳身教,為她健康成長(zhǎng)打下了亮麗的底色。我們?yōu)槿烁改?,無不望子成龍,望女成鳳,盼望他們能健康健壯成長(zhǎng)。孩子在熟悉這個(gè)世界的同時(shí),我們也得學(xué)習(xí)成為一個(gè)合格的母親。

如劉洋所說,一個(gè)被愛包圍的孩子,才能堅(jiān)決英勇、溫順和善而有力氣;一個(gè)溫馨和諧的家,會(huì)讓孩子的心中永沐陽光。我想在教育孩子時(shí)要發(fā)揮父母各自優(yōu)勢(shì),默契協(xié)作,營造溫馨的家庭氛圍。父母的急躁和包涵,像牽著蝸牛去漫步?????,能愛護(hù)孩子的天真和奇怪???,關(guān)心孩子養(yǎng)成擅長(zhǎng)提問的好習(xí)慣,鼓舞他制造性思維的形成;父母的愛和鼓舞,會(huì)使孩子健康、歡樂成長(zhǎng),關(guān)心孩子正面面對(duì)挫折和失敗,培育孩子良好的心情。

劉洋一家三口共同讀書是一個(gè)多么美的場(chǎng)景,讀書可以凈化靈魂、升華人格,凡是讀書多的孩子,一般來說視野比較開闊,精神較為充實(shí),追求比較執(zhí)著。父母是孩子的第一任老師,仿照是孩子的天性,試想一下,你在客廳嘻嘻哈哈地看電視,孩子在房間里讀書或?qū)W習(xí),他能夠做到用心致志嗎?家長(zhǎng)是孩子的榜樣,家長(zhǎng)要用正確的.思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好的思想、品德和習(xí)慣,孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是在家長(zhǎng)、老師的要求之下仿照他人而形成的,因此父母要以身作則,樹立榜樣,領(lǐng)先垂范,自己先養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。想讓孩子成為什么樣的人,我們就努力去成為什么樣的人!

家庭是孩子的第一所學(xué)校,注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我要不斷通過不斷的學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的腳步,做合格的家長(zhǎng)。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感8

今日觀看學(xué)習(xí)了全國家庭教育系列講座第五講之后感悟頗深,深知家庭教育對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。孩子誕生后首先接觸的就是家庭,孩子每天接觸最多的人就是父母家人。作為父母,作為孩子第一眼看到的人,作為與孩子相處時(shí)間最多的人,我們應(yīng)當(dāng)以身作則,首先自己養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣,然后以此為基礎(chǔ)培育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。作為父母應(yīng)當(dāng)明白家風(fēng)打算命運(yùn),習(xí)慣打算人生。家庭教育絕不僅僅是教育孩子,更重要的.是家長(zhǎng)的自我教育。家庭教育和學(xué)校教育是一架飛機(jī)的兩翼。同學(xué)成果之間的差別是家庭教育的差別。每一位優(yōu)秀孩子的身后至少有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),家長(zhǎng)肯定培育孩子要有高尚的追求。要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一流人才的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,通過培育習(xí)慣,引導(dǎo)孩子成為一流同學(xué),中考時(shí)考上一流高中,高考時(shí)考上一流高校。

深知教育孩子、陪伴孩子,對(duì)孩子的教育是一門永久也學(xué)不完的課程,這門課程需要家長(zhǎng)全方位重視。家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長(zhǎng)首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就肯定是一個(gè)合格的父母,我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子,如何培育好孩子。家庭教育對(duì)孩子的一生起著至關(guān)重要的作用,作為父母不僅應(yīng)當(dāng)給孩子制造良好的硬件環(huán)境,更應(yīng)當(dāng)讓孩子親自去體驗(yàn)社會(huì)、探究世界,讓孩子能夠把握探知手段和學(xué)習(xí)力量。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感9

學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》之后,作為家長(zhǎng),我們感想頗深,同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步做到:不把教育孩子的責(zé)任推給老人,盡量自己帶孩子,多抽出時(shí)間高質(zhì)量陪伴孩子;在陪伴中進(jìn)一步培育孩子的良好生活習(xí)慣;父母之間相互協(xié)作,以身作則,培育孩子的良好品德;

營造融洽的'家庭氛圍,制造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)共享歡樂;適當(dāng)培育孩子的愛好,促進(jìn)孩子全方面進(jìn)展。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感10

近日參與了家庭教育宣揚(yáng)周“履行家庭責(zé)任做合格家長(zhǎng)”的主題活動(dòng),傾聽了優(yōu)秀家長(zhǎng)的精彩敘述,對(duì)家庭教育和孩子相處有了更深的熟悉和感悟。

首先,作為家長(zhǎng)要有一顆包涵的心,面對(duì)孩子身上存在的不足和缺點(diǎn),要避開埋怨的語氣來去指責(zé)她,孩子是不斷的.成長(zhǎng)與進(jìn)展的,我們要要多鼓舞她,賜予她的更多的信念和士氣,用進(jìn)展中的眼光看待他們,多給孩子熬煉的機(jī)會(huì),關(guān)心他們?nèi)タ朔щy。

其次,作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,我們要擅長(zhǎng)站在孩子的角度上,去看待問題,給他們自主選擇的權(quán)利,讓他們感受到來自父母的愛,讓他們感受到,是可以和父母一起共享喜怒哀樂,并值得信任和父母可以做伴侶。

最終,家長(zhǎng)要言傳身教,以身作則,做好榜樣,父母是孩子的重要的老師,要想教育好孩子,必需要言行全都,以身作則,做好孩子的楷模,例如“尊老愛幼言而有信”等一些規(guī)章,文明有得樂于助人等品德,我們也要以“立德樹人”為目標(biāo),協(xié)作好老師,共同促進(jìn)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展,

教育孩子是家長(zhǎng)的責(zé)任,在新時(shí)代新征程下,我們家長(zhǎng)要主動(dòng)學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)總結(jié),時(shí)刻自省與孩子間的相處之道,與孩子共同成長(zhǎng),建立親密的親子關(guān)系,多陪伴孩子感知世界的美妙,啟發(fā)孩子的才智能量,以家庭的關(guān)愛和教育引導(dǎo),給孩子制造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,讓他們健康歡樂的成長(zhǎng),做一個(gè)樂觀向上的祖國花朵。

家庭教育宣揚(yáng)周觀后感11

今日幼兒園共享了一期主題為《影響我人生的六句話》的講座。聽了余老師的講座后真是受益匪淺,也深刻體會(huì)到自己在對(duì)孩子教育上的一些不足和需要做的改進(jìn)。家長(zhǎng)在教育孩子方面最重要的是要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,家長(zhǎng)在培育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí),在這個(gè)過程中做好榜樣的示范作用,要言傳身教,不要做語言的'巨人,行動(dòng)的矮子。

開闊孩子的視野,不自卑不妄自菲薄,任何時(shí)候做任何事情都要專心踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功,沒有種不好的莊稼,只有不會(huì)種地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論