第4章

第2節(jié)主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐小腸絨毛上皮細(xì)胞毛細(xì)血管實(shí)例1：已知小腸液中氨基酸、葡萄糖的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于它們?cè)谛∧c上皮細(xì)胞中的濃度；實(shí)例2：碘是合成甲狀腺激素的重要原料，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液中高20~25倍。主動(dòng)運(yùn)輸！小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖和氨基酸、甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘，兩者是順濃度還是逆濃度進(jìn)行？是通過(guò)什么運(yùn)輸方式？討論：逆濃度！問(wèn)題探討主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件——類(lèi)比推理下坡運(yùn)輸—協(xié)助擴(kuò)散上坡運(yùn)輸—主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白載體蛋白下坡-順濃度不耗油-不耗能上坡-逆濃度耗油-耗能推論：①主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助

②主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1.實(shí)驗(yàn)基本原理

①洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液中含大量花青素，對(duì)pH敏感。鉬酸鈉經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞液后能夠改變細(xì)胞液的pH值，使液泡由紫色變?yōu)樗{(lán)綠色；實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證洋蔥鱗片葉外表皮主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽需要消耗能量2.實(shí)驗(yàn)核心思路

設(shè)法_______洋蔥的呼吸作用，從而_______細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生和供應(yīng)，觀察對(duì)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收鉬酸鈉的影響。抑制抑制

②洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞主要通過(guò)消耗氧氣的呼吸作用產(chǎn)生能量，供給生命活動(dòng)。(參見(jiàn)教材第五章第2節(jié)、第3節(jié))3.實(shí)驗(yàn)方案

①取1顆新鮮洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料，將其用保鮮膜密封24h②快速取洋蔥鱗片葉外表皮制作1個(gè)臨時(shí)裝片③用0.1mol/L的鉬酸鈉溶液處理材料，低倍鏡下觀察液泡是否變色④預(yù)期：液泡不變色，即可驗(yàn)證洋蔥鱗片葉外表皮主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽需要能量外表皮細(xì)胞洋蔥①正常洋蔥的變色情況不明，沒(méi)有對(duì)比小組討論

找出以上方案存在的問(wèn)題，并提出優(yōu)化建議額外設(shè)置1顆不做密封處理的洋蔥②臨時(shí)裝片制作數(shù)量過(guò)少，易出現(xiàn)意外每組各制作2-3個(gè)臨時(shí)裝片3.實(shí)驗(yàn)方案2.0

①將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似的2顆新鮮洋蔥分成2組，分別記為A組和B組

②A組暴露于空氣中24h；B組用保鮮膜密封24h

③快速取2組洋蔥鱗片葉外表皮各制作2個(gè)臨時(shí)裝片

④分別用0.1mol/L的鉬酸鈉溶液處理材料，低倍鏡下觀察液泡是否變色

⑤預(yù)期：A組液泡_________顏色變化，B組液泡_________顏色變化，即可驗(yàn)證洋蔥鱗片葉外表皮主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽需要能量

出現(xiàn)不出現(xiàn)操作提醒！

①取洋蔥鱗片葉外表皮盡可能取單層細(xì)胞?？梢允褂媒馄实对谌∠碌牟牧蟽?nèi)側(cè)沿一個(gè)方向輕輕刮

5~6次，注意不要使用刀尖，以免使表皮破碎。操作時(shí)注意安全。

②用鉬酸鈉處理時(shí)，參考“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的操作。

③鉬酸鈉溶液對(duì)皮膚有低刺激性，操作時(shí)注意不要沾染，若不小心接觸，可使用清水沖洗。

①將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似的2顆新鮮洋蔥分成2組，分別記為A組和B組

②A組暴露于空氣中24h；B組用保鮮膜密封24h

③快速取2組洋蔥鱗片葉外表皮各制作2個(gè)臨時(shí)裝片

④分別用0.1mol/L的鉬酸鈉溶液處理材料2min，低倍鏡下觀察記錄變色細(xì)胞占視野

細(xì)胞總數(shù)的比例(可以使用“較大、較小”等定性語(yǔ)言描述)

⑤預(yù)期：A組液泡變色比例________B組液泡，即可驗(yàn)證洋蔥鱗片葉外表皮主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽需要能量大于

不密封組變色細(xì)胞占比

密封組變色細(xì)胞占比>實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示(2)為什么保鮮膜密封的洋蔥也有部分細(xì)胞變色呢？小組討論，請(qǐng)做出合理猜測(cè)4.結(jié)果分析(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞吸收鉬酸鈉需要能量？(2)為什么保鮮膜密封的洋蔥也有部分細(xì)胞變色呢？小組討論，請(qǐng)做出

合理猜測(cè)(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞吸收鉬酸鈉需要能量？(3)這次實(shí)驗(yàn)給了你哪些啟發(fā)？能。相同時(shí)間內(nèi)密封處理組變色細(xì)胞占比遠(yuǎn)小于不密封組①保鮮膜沒(méi)有完全密封②拆封制作裝片過(guò)程中細(xì)胞接觸了氧氣科學(xué)探究是在不斷修正中前進(jìn)的；需要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。①方向：②動(dòng)力：③

實(shí)例：低濃度→高濃度細(xì)胞內(nèi)提供的能量小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等1、概念：物質(zhì)

進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要

的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的

。2、特點(diǎn)①逆濃度梯度運(yùn)輸②需要載體蛋白協(xié)助③需要消耗能量（ATP）逆濃度梯度載體蛋白能量主動(dòng)運(yùn)輸3、影響主動(dòng)運(yùn)輸速率的因素:

。載體數(shù)量、能量運(yùn)輸速度載體數(shù)量運(yùn)輸速度

能量4、與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器：

。核糖體(合成載體蛋白);線粒體(產(chǎn)生能量)P運(yùn)輸速度O2濃度PP主動(dòng)運(yùn)輸與生活的聯(lián)系囊性纖維病患者肺部支氣管上皮細(xì)胞表面轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的載體蛋白的功能發(fā)生異常，導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多。這一發(fā)現(xiàn)給嚢性纖維化的治療帶來(lái)了新的希望。觀看以下視頻，總結(jié)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)（一）逆濃度梯度運(yùn)輸逆濃度梯度運(yùn)輸可以使細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需的物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。?（二）需要載體蛋白協(xié)助載體蛋白的特點(diǎn)：載體蛋白具有特異性，一種載體蛋白通常只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種或一類(lèi)物質(zhì)。?

例如：鈉鉀泵是一種重要的載體蛋白，它可以主動(dòng)將鈉離子運(yùn)出細(xì)胞，將鉀離子運(yùn)入細(xì)胞，維持細(xì)胞內(nèi)高鉀低鈉的環(huán)境。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)胞吞和胞吐胞吞、胞吐過(guò)程中都會(huì)發(fā)生膜的彎曲、折疊、融合，這體現(xiàn)了生物膜流動(dòng)性的特點(diǎn)。胞吞細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)胞吐細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)影響因素：影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性的因素（溫度）、能量等胞吞和胞吐胞吞和胞吐1.過(guò)程：與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合細(xì)胞膜內(nèi)陷包圍著大分子從細(xì)胞膜分離大分子物質(zhì)小囊

囊泡

進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)接觸包圍凹陷分離（一）胞吞：指細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜的內(nèi)陷將大分子或顆粒物質(zhì)包裹形成囊泡，進(jìn)而將其攝入細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程。2.特點(diǎn)：消耗

，需要

，不需要

。

膜上的蛋白質(zhì)參與能量載體蛋白2.胞吞的類(lèi)型吞噬作用:指細(xì)胞吞噬較大的顆粒物質(zhì)（如細(xì)菌、衰老的細(xì)胞等）的過(guò)程。胞飲作用：胞飲作用是指細(xì)胞攝取液體和小分子物質(zhì)的過(guò)程。1.過(guò)程：細(xì)胞內(nèi)的大分子物質(zhì)被包裹在囊泡中→囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)→囊泡與細(xì)胞膜融合→大分子物質(zhì)釋放到細(xì)胞外。（二）胞吐：指細(xì)胞將大分子物質(zhì)通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外的過(guò)程2.胞吐的實(shí)例:分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等。

3.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：

。4.意義：

通過(guò)胞吐，細(xì)胞向外分泌分泌蛋白和激素，通過(guò)胞吞消滅細(xì)菌、癌細(xì)胞、及衰老的紅細(xì)胞、細(xì)胞碎片，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。2.運(yùn)輸特點(diǎn)：

。1.運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)：

。大分子或顆粒性物質(zhì)消耗能量、不需要載體（需要膜上的蛋白質(zhì)的參與）細(xì)胞膜的流動(dòng)性胞吞和胞吐小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)22.關(guān)于甲，乙所示過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.甲或乙所示過(guò)程轉(zhuǎn)運(yùn)的不一定都是大分子物質(zhì)

B.甲、乙過(guò)程都需要消耗能量

C.甲、乙過(guò)程一定是從低濃度向高濃度輸送物質(zhì)的

D.甲、乙過(guò)程均以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)C

歸納總結(jié)：變形蟲(chóng)攝取綠藻物質(zhì)運(yùn)輸之歌1.重視教材：包括問(wèn)題探討、相關(guān)信息、教材圖表、資料

分析、課后練習(xí)、本章小結(jié)、科技前沿等。2.學(xué)會(huì)審題、看圖，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣：如重視小標(biāo)注、

提示、括號(hào)等輔助信息。3.堅(jiān)持答題規(guī)范化訓(xùn)練：學(xué)會(huì)用生物專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)答題；堅(jiān)持

開(kāi)放性題目在練、糾、悟中提高；依據(jù)生命科學(xué)規(guī)律

科學(xué)表述答題。學(xué)習(xí)建議：當(dāng)堂檢測(cè)

1.如圖展示了不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的幾