第九課被壓縮的小電影——影片剪輯元件的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)影片剪輯元件的應(yīng)用，掌握剪輯軟件的基本操作，提高信息處理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。結(jié)合大連版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教材，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在掌握影片剪輯元件的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和審美情趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.影片剪輯元件的使用：理解并掌握剪輯元件的基本操作，如添加、刪除、剪輯等。

2.創(chuàng)意表達(dá)：運(yùn)用剪輯元件進(jìn)行創(chuàng)意影片制作，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.技術(shù)操作：熟練運(yùn)用剪輯軟件進(jìn)行影片剪輯，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

2.創(chuàng)意構(gòu)思：如何將剪輯元件與創(chuàng)意構(gòu)思相結(jié)合，創(chuàng)作出有吸引力的影片。

解決辦法：

1.技術(shù)操作：通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，逐步講解剪輯元件的使用方法，提供詳細(xì)的操作步驟圖解。

2.創(chuàng)意構(gòu)思：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活和興趣出發(fā)，提出創(chuàng)意點(diǎn)子。同時(shí)，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，學(xué)習(xí)借鑒其創(chuàng)意手法。教學(xué)資源軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、剪輯軟件安裝包（如AdobePremierePro、iMovie等）、投影儀、音響設(shè)備。

課程平臺(tái)：學(xué)校信息化教學(xué)平臺(tái)、在線教育平臺(tái)（用于上傳教學(xué)資源、發(fā)布作業(yè)等）。

信息化資源：剪輯教程視頻、剪輯元件素材庫(kù)、優(yōu)秀影片剪輯案例。

教學(xué)手段：PPT演示、操作演示、小組合作、學(xué)生作品展示。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)影片剪輯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們喜歡看電影嗎？有沒(méi)有想過(guò)自己也能制作一部小電影？”

展示一些學(xué)生熟悉的短視頻片段，如抖音熱門剪輯，讓學(xué)生初步感受影片剪輯的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹影片剪輯的基本概念和它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解影片剪輯的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解影片剪輯的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如鏡頭、剪輯手法等。

詳細(xì)介紹影片剪輯的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如鏡頭切換、轉(zhuǎn)場(chǎng)效果等。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解影片剪輯的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的影片剪輯案例進(jìn)行分析，如經(jīng)典電影片段、學(xué)生制作的短片等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解影片剪輯的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)觀眾的影響，以及如何通過(guò)剪輯來(lái)增強(qiáng)影片的表達(dá)力。

小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)案例進(jìn)行討論，分析其剪輯技巧和創(chuàng)意。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞一個(gè)剪輯元件的應(yīng)用進(jìn)行討論，如慢動(dòng)作、快剪輯等。

小組內(nèi)討論該剪輯元件的特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景以及可能的創(chuàng)新使用方法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，包括剪輯元件的介紹、創(chuàng)意應(yīng)用案例和討論心得。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)影片剪輯的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括剪輯元件的介紹、創(chuàng)意應(yīng)用案例和討論心得。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)影片剪輯的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括影片剪輯的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)影片剪輯在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用剪輯軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的影片剪輯練習(xí)，并提交自己的作品，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電影剪輯的藝術(shù)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了電影剪輯的歷史、技術(shù)和理論，適合對(duì)電影剪輯有進(jìn)一步興趣的學(xué)生閱讀。

-《數(shù)字視頻制作技術(shù)》：該書(shū)涵蓋了數(shù)字視頻制作的基本原理和技巧，對(duì)于想要深入了解剪輯技術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一本實(shí)用的參考書(shū)。

-《電影剪輯實(shí)例分析》：通過(guò)分析經(jīng)典電影中的剪輯技巧，幫助學(xué)生理解不同剪輯手法在影片中的作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)使用不同的剪輯軟件，如AdobePremierePro、FinalCutPro等，以拓寬自己的技能范圍。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看一些剪輯技巧的在線教程，如YouTube上的剪輯教學(xué)頻道，以獲取更多的剪輯知識(shí)和技巧。

-組織學(xué)生參加學(xué)校的科技節(jié)或電影節(jié)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的剪輯作品，并從他人的作品中學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可以自己拍攝短片，嘗試運(yùn)用課堂上學(xué)習(xí)的剪輯技巧，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索不同類型的剪輯風(fēng)格，如敘事剪輯、紀(jì)錄片剪輯、音樂(lè)視頻剪輯等，以培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。

-學(xué)生可以研究不同文化背景下的電影剪輯特點(diǎn)，比較不同國(guó)家或地區(qū)的電影剪輯風(fēng)格，從而拓寬國(guó)際視野。

-設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作一個(gè)短篇故事或廣告，通過(guò)剪輯來(lái)傳達(dá)故事情節(jié)或品牌信息。

-學(xué)生可以嘗試制作一個(gè)關(guān)于當(dāng)?shù)匚幕驓v史的影片，通過(guò)剪輯來(lái)展示和傳承文化，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①影片剪輯元件的基本操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：剪輯元件的類型、功能和使用方法。

-關(guān)鍵詞：剪輯、元件、類型、功能、使用方法。

-重點(diǎn)句子：掌握剪輯元件的基本操作，如添加、刪除、剪輯等。

②創(chuàng)意表達(dá)與影片剪輯

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)意表達(dá)的概念、剪輯對(duì)創(chuàng)意表達(dá)的影響。

-關(guān)鍵詞：創(chuàng)意表達(dá)、剪輯、影響、視覺(jué)效果、情感傳達(dá)。

-重點(diǎn)句子：運(yùn)用剪輯元件進(jìn)行創(chuàng)意影片制作，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和情感。

③影片剪輯在實(shí)際中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：影片剪輯在電影、電視、網(wǎng)絡(luò)視頻中的應(yīng)用。

-關(guān)鍵詞：電影、電視、網(wǎng)絡(luò)視頻、敘事、廣告、教育。

-重點(diǎn)句子：理解影片剪輯在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，以及其對(duì)社會(huì)文化的影響。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-任務(wù)：使用剪輯軟件制作一個(gè)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘的短片，內(nèi)容可以是校園生活、家庭趣事或個(gè)人興趣等。

-要求：運(yùn)用至少三種不同的剪輯元件（如轉(zhuǎn)場(chǎng)、音效、字幕等）來(lái)增強(qiáng)影片的視覺(jué)效果和敘事效果。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意性、技術(shù)熟練度、影片流暢度。

2.分析作業(yè)：

-任務(wù)：觀看一部經(jīng)典電影或短片，分析其剪輯技巧和創(chuàng)意表達(dá)。

-要求：列舉至少三個(gè)剪輯手法，并解釋這些手法如何增強(qiáng)了影片的敘事或情感表達(dá)。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：分析深度、準(zhǔn)確性、對(duì)剪輯技巧的理解。

3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)長(zhǎng)1分鐘的公益廣告，主題可以是環(huán)保、健康生活或交通安全等。

-要求：使用至少兩種不同的剪輯元件來(lái)吸引觀眾的注意力，并傳達(dá)廣告信息。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意獨(dú)特性、信息傳達(dá)效果、剪輯技術(shù)的運(yùn)用。

4.小組合作作業(yè)：

-任務(wù)：分組討論并制作一個(gè)時(shí)長(zhǎng)5分鐘的紀(jì)錄片，主題可以是學(xué)?；顒?dòng)、社區(qū)變化或地方特色等。

-要求：每個(gè)小組負(fù)責(zé)紀(jì)錄片的一個(gè)部分，如采訪、拍攝、剪輯等，最終整合成完整的紀(jì)錄片。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：團(tuán)隊(duì)合作、內(nèi)容豐富性、剪輯質(zhì)量。

5.反思作業(yè)：

-任務(wù)：寫(xiě)一篇關(guān)于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的反思文章，包括對(duì)剪輯元件的理解、在實(shí)踐中的體會(huì)以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望。

-要求：結(jié)合自己的實(shí)際操作和觀看案例，進(jìn)行深入的個(gè)人反思。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：反思深度、自我評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性、對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)答案：

-學(xué)生A制作了一部關(guān)于校園足球比賽的短片，使用了慢動(dòng)作轉(zhuǎn)場(chǎng)、背景音樂(lè)和動(dòng)態(tài)字幕來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)效果和情感表達(dá)。

2.分析作業(yè)答案：

-學(xué)生B分析了電影《肖申克的救贖》中的剪輯技巧，指出使用長(zhǎng)鏡頭和慢動(dòng)作來(lái)營(yíng)造緊張氣氛，以及通過(guò)剪輯節(jié)奏的變化來(lái)推動(dòng)劇情發(fā)展。

3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)作業(yè)答案：

-學(xué)生C設(shè)計(jì)了一則關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告，運(yùn)用了對(duì)比剪輯和旁白來(lái)強(qiáng)調(diào)水資源