11.溫度計(jì)的秘密課件-科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)青島版_第1頁(yè)
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溫度計(jì)的秘密年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：科學(xué)（青島版）溫度計(jì)是怎樣測(cè)出物體溫度的呢？液柱會(huì)上升和下降，這是怎么一回事呢？明確問(wèn)題怎樣才能知道我們的猜想是否正確呢？

仔細(xì)觀察一下溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)，能用哪些材料做個(gè)溫度計(jì)的模型呢？活動(dòng)一：設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，探究溫度計(jì)的秘密怎么知道液柱高低變化了？實(shí)驗(yàn)器材你打算怎樣開(kāi)展實(shí)驗(yàn)？標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)方案1.先將燒瓶放在熱水里，觀察液柱的變化，進(jìn)行標(biāo)記。2.再將燒瓶放在冷水里，觀察液柱的變化，進(jìn)行標(biāo)記。3.對(duì)比兩種情況下液體的體積變化。溫馨提示：1.觀察液柱變化時(shí)要平視玻璃器材；輕拿輕放；防止熱水燙傷。

2.膠塞要塞緊；瓶塞上方的玻璃管內(nèi)要露出一端液柱。

活動(dòng)一：設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，探究溫度計(jì)的秘密你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么問(wèn)題？把燒瓶放進(jìn)熱水中，為什么液柱會(huì)沿著玻璃管上升？是不是水受熱后變多了？把燒瓶放進(jìn)冷水里，為什么液柱下降？是水遇冷后減少了嗎？總結(jié)：水受熱體積膨脹，遇冷體積縮小。我們把物體受熱體積膨脹遇冷體積縮小的性質(zhì)稱為熱脹冷縮。水具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

活動(dòng)二：探究其他液體的熱脹冷縮活動(dòng)二：探究其他液體的熱脹冷縮一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水、牛奶、酒精、醋等液體都有熱脹冷縮的特性，因此，總結(jié)出一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，這就是歸納?，F(xiàn)在你知道溫度計(jì)能測(cè)量物體溫度的秘密了嗎？你能不能用液體的熱脹冷縮知識(shí)解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象或者解決生活中的有關(guān)問(wèn)題？我的收獲學(xué)會(huì)哪些知識(shí)？學(xué)到了什么實(shí)驗(yàn)方法？會(huì)解決生活中什么問(wèn)題？評(píng)價(jià)表拓展·遷移商店里出售的瓶裝飲料為什么一般不裝滿？拓展·遷移

液體受熱時(shí)體積會(huì)膨脹，遇冷時(shí)體積會(huì)收縮，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的

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