4.3化學方程式第1課時化學方程式的書寫及意義知識點1

化學方程式的概念、意義、讀法1．化學方程式的概念用_______來表示化學反應(yīng)的式子。2．化學方程式的意義(1)定性視角：表示_______、_______、_________。(2)定量視角①宏觀：表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的_________。②微觀：表示構(gòu)成反應(yīng)物、生成物的微觀粒子間的_________?；瘜W式反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件質(zhì)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系3．化學方程式的讀法(以S＋O2SO2為例)(1)定性視角硫與氧氣在_____的條件下反應(yīng)，生成_________。(2)定量視角①宏觀：___份質(zhì)量的硫和___份質(zhì)量的氧氣在_____的條件下完全反應(yīng)，生成___份質(zhì)量的二氧化硫。②微觀：__個硫原子和__個氧分子在_____的條件下反應(yīng)，生成__個二氧化硫分子。點燃二氧化硫3232點燃6411點燃1知識點2

正確書寫化學方程式1．書寫化學方程式的兩個原則(1)以_______________為根據(jù)。(2)以_____________為根據(jù)，等號兩邊各種原子的_____和_____必須相同。科學實驗的事實質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目2．化學方程式的書寫步驟(1)寫出_______和_______的化學式，并在式子中間畫一條_____。(2)配平：在化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使式子兩邊的每一種元素的_________相等。(3)標明化學反應(yīng)發(fā)生的條件和生成物的狀態(tài)，短線改為等號。(4)一查化學式書寫是否正確；二查是否配平；三查條件是否注明；四查生成物狀態(tài)是否正確。反應(yīng)物生成物短線原子總數(shù)3．反應(yīng)條件符號的使用和注意事項(1)常用“△”表示加熱。(2)點燃、加熱、催化劑等反應(yīng)條件寫在等號的上方。(3)生成物狀態(tài)的標注要準確。①如果反應(yīng)物中無氣體，生成物中有氣體，在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“↑”。②反應(yīng)物和生成物都有氣體，氣體生成物就不標注“↑”。③如果反應(yīng)物中沒有難溶物質(zhì)，在生成物中有沉淀，后者標注“↓”。【名師點撥】書寫化學方程式的口訣左寫反應(yīng)物，右寫生成物；中間連等號，條件要注清；寫對化學式，式子要配平；氣體和沉淀，箭號標分明?？键c1

化學方程式的意義典例1對化學方程式4P＋5O22P2O5的理解不正確的是(

)A．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為4∶10B．反應(yīng)物為磷和氧氣C．參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為124∶160D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)思路導析從化學方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系。變式[2025·平頂山期末]下列關(guān)于反應(yīng)2H2＋O22H2O的敘述中，不正確的是(

)A．2g氫氣與16g氧氣反應(yīng)生成18g水B．參與該反應(yīng)的氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1C．該反應(yīng)說明氫、氧兩種元素只能組成一種物質(zhì)D．某新能源汽車利用該反應(yīng)提供動力，該車的尾氣無污染考點2

化學方程式的書寫典例2[2025·上海期末]鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式書寫正確的是(

)A．Fe＋O2FeO2B．Fe＋O2

2FeOC．4Fe＋3O2===2Fe2O3D．3Fe＋2O2

Fe3O4思路導析判斷化學方程式正誤時需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。變式1[2024·山西]在書寫磷與氧氣反應(yīng)的化學方程式時，配平之前，首先要對原子的種類和數(shù)目進行觀察。如圖所示，方框內(nèi)應(yīng)填寫的數(shù)字為(

)A．3B．4C．7D．9變式2配平以下化學方程式(1)__CH4＋__O2__CO2＋__H2O。(2)__C2H5OH＋__O2

__CO2＋__H2O。(3)__KClO3

__KCl＋__O2↑。121213232231．[2024·新疆期末]下列關(guān)于2C＋O22CO的說法中，正確的是(

)A．表示碳加氧氣等于一氧化碳B．該反應(yīng)中，分子、原子的種類均發(fā)生了改變C．參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3∶8D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的一氧化碳的分子個數(shù)比為1∶22．“長征三號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4===N2＋Cl2＋4X＋2O2，則X的化學式為(

)A．NH3

B．H2

C．H2OD．HCl3．[2025·赤峰期末]2024年10月30號，神舟十九號飛船成功發(fā)射，火箭在發(fā)射時，其燃料發(fā)生反應(yīng)的微粒種類變化示意圖如圖，下列說法不正確的是(

)A．反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為28∶18B．丁的化學式為H2OC．反應(yīng)過程中分子的種類發(fā)生了改變D．化學反應(yīng)前后元素種類不變4．配平下列化學方程式或?qū)懗龇弦蟮幕瘜W方程式：(1)__Al＋__O2__Al2O3。(2)__Na2SO4＋__BaCl2===__NaCl＋__BaSO4↓。(3)__H2S＋__O2

__SO2＋__H2O。(4)磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)_________________。(5)乙炔(C2H2)在空氣中完全燃燒生成兩種常見的氧化物_________________________。432112123224P＋5O22P2O52C2H2＋5O24CO2＋2H2O課后強化1．從化學方程式4P＋5O22P2O5中總結(jié)的信息有：①生成的物質(zhì)是五氧化二磷②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變⑤反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變⑥反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量增加⑦物質(zhì)的種類不變。其中正確的是(

)A．②③④⑦B．①②④⑤C．①③④⑦

D．①②⑥2．下列四位同學所描述的化學方程式是()3．如圖是化學興趣小組同學討論的一個化學方程式的表示意義，其中描述錯誤的是(

)A．該反應(yīng)在點燃條件下進行B．氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)生成水C．每4份氫氣與32份氧氣反應(yīng)生成36份水D．每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水4．關(guān)于2CO＋O22CO2，下列質(zhì)量關(guān)系正確的是(

)A．2gCO完全燃燒需要消耗1gO2B．28gCO完全燃燒能生成44gCO2C．28份質(zhì)量的CO與32份質(zhì)量的氧氣恰好反應(yīng)D．反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之比：m(CO)∶m(O2)∶m(CO2)＝28∶32∶445．科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨能在氧氣中燃燒，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為aNH3＋bO2cN2＋dH2O。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)A．氨氣液化是物理變化B．NH3中氮元素化合價為＋3價C．該反應(yīng)中a＋b＜c＋dD．a(chǎn)、b、c、d分別為4、3、2、66．[2025·呼倫貝爾期末]據(jù)報道，中國科學技術(shù)大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為3∶2B．該反應(yīng)中各元素化合價都沒有發(fā)生改變C．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D．化學反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化7．下列反應(yīng)的化學方程式書寫完全正確的是()8．[2025·呼和浩特期末]實驗室用H2O2溶液制取氧氣，常用MnO2作催化劑。FeCl3對H2O2分解也有催化作用。為比較MnO2和FeCl3對H2O2分解快慢的影響，利用傳感器測得氧氣體積分數(shù)隨時間變化情況如圖，下列說法中不合理的是(C)A．初始時氧氣的體積分數(shù)不為0，原因是空氣中含有氧氣B．使H2O2溶液分解較快的催化劑是MnO2C．FeCl3催化H2O2溶液的反應(yīng)方程式為H2O2H2O＋O2↑D．其他條件相同時，為得到平穩(wěn)的氧氣流，F(xiàn)eCl3更合適作催化劑9．配平下列化學方程式。(計量數(shù)為1的也要寫)(1)__Al＋__O2===__Al2O3。(2)__Mg＋__HCl===__MgCl2＋__H2↑。(3)__CuO＋__C__Cu＋__CO2↑。(4)__Fe2O3＋__CO

__Fe＋__CO2。43212112121132310．火是文明的起源，取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。(1)古代人使用的“火折子”吹氣即可燃，“火折子”的制作材料中有硫黃。硫燃燒的化學方程式為_____________。(2)1830年，法國人發(fā)明了摩擦火柴，將白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生熱使白磷燃燒，利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解，然后是硫燃燒。該過程中KClO3分解的化學方程式為________________________。推測摩擦過程中白磷比硫先燃燒的原因是___________________。S＋O2SO22KClO32KCl＋3O2↑白磷的著火點比硫低(3)19世紀中期，瑞典人制出安全火柴，將紅磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2則藏于火柴頭中?；鸩駝澣嫉乃查g，火苗異常旺，對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因推測不合理的是__(填序號)。A．火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈B．MnO2分解產(chǎn)生氧氣助燃C．KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃B11．質(zhì)量守恒定律與化學方程式都是定量研究化學反應(yīng)的重要理論