鹽田高中模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）抖擻（sǒu）咄咄逼人（duō）B.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）貯蓄（chǔ）淅淅瀝瀝（xī）C.著落（zhuó）澄清（chéng）棱鏡（léng）呼朋引伴（hū）D.應(yīng)和（hè）菜畦（w?。┐_鑿（záo）人聲鼎沸（dǐng）答案：C2.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品包含了對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。答案：A3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D4.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.訣別分歧爛漫翻來復(fù)去B.遮蔽憔悴禱告喜出忘外C.癱瘓捶打央求各得其所D.花瑞蓮蓬陰蔽暴怒無常答案：C5.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋┐鸢福築7.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄，表達(dá)了詩人曹操的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成能知人意、達(dá)人情的使者，表達(dá)了對(duì)友人的同情和關(guān)切。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，表現(xiàn)了時(shí)光的匆匆流逝。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，描繪了一幅峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛于山巔，月影倒映在江水之中，隨江水流動(dòng)的優(yōu)美畫面。答案：C8.下列對(duì)課文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者朱自清先生抓住春天的特點(diǎn)，通過盼春、繪春、贊春等部分，抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫情”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水、陽光等景色，表達(dá)了作者老舍對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。C.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理，同時(shí)也揭示和批判了封建教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛。D.《紀(jì)念白求恩》一文采用了夾敘夾議的寫法，先敘后議，以議為主，通過對(duì)白求恩的事跡的敘述，高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神。答案：D9.下列對(duì)文言實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：按時(shí)）B.吾日三省吾身（日：每天）C.溫故而知新（故：舊的知識(shí)）D.知之者不如好之者（好：美好）答案：D10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.漲紅漲價(jià)B.應(yīng)和附和C.著落著陸D.薄雪薄荷答案：BC2.下列文學(xué)作品中，屬于同一朝代的有（）A.《論語》B.《世說新語》C.《誡子書》D.《次北固山下》答案：BC3.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的有（）A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。答案：ACD4.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過祖孫三代人散步的生活小事，表現(xiàn)了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后，默默忍受痛苦，精心照顧自己的往事，表達(dá)了對(duì)母親深深的懷念和愧疚之情。C.《金色花》以兒童的視角，通過寫孩子與母親嬉戲的情景，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的熱愛和依戀，以及母親對(duì)孩子的關(guān)愛。D.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了母愛的偉大。答案：ABCD5.下列對(duì)詩歌賞析正確的有（）A.《觀滄?！分小皷|臨碣石，以觀滄?！遍_篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過描寫楊花飄落、子規(guī)啼鳴的景象，渲染了一種凄涼哀愁的氣氛。C.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，描繪了一幅深秋晚景圖，烘托出了游子孤寂愁苦的心情。答案：ABCD6.下列詞語書寫完全正確的有（）A.靜謐寬敞睫毛鈴鐺B.造訪吝嗇化妝端莊C.干澀草垛綠茵花苞D.驕媚淅瀝冷冽棱鏡答案：ABC7.下列對(duì)文言虛詞“之”的用法判斷正確的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（代詞，指代學(xué)過的知識(shí)）B.下車引之（代詞，指代元方）C.知之者不如好之者（代詞，指代學(xué)問和事業(yè)）D.禽獸之變?cè)p幾何哉（助詞，可譯為“的”）答案：ABCD8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。B.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。C.《狼》的作者是蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。D.《皇帝的新裝》的作者是安徒生，丹麥作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。答案：ABCD9.下列句子中，沒有語病的有（）A.他的寫作水平明顯提高了。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：A10.下列對(duì)詞語的解釋正確的有（）A.人不知而不慍（慍：生氣，惱怒）B.博學(xué)而篤志（篤：堅(jiān)定）C.非寧靜無以致遠(yuǎn)（致：達(dá)到）D.屠暴起（暴：突然）答案：ABCD三、判斷題1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子編寫的。（×）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）3.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。（√）4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（√）6.《散步》通過祖孫三代人散步的生活小事，表現(xiàn)了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情。（√）7.《秋天的懷念》中“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”，這句話表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的理解和關(guān)愛。（√）8.《金色花》以兒童的視角，通過寫孩子與母親嬉戲的情景，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的熱愛和依戀。（√）9.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了母愛的偉大。（√）10.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸肥且黄獌?yōu)美的寫景抒情散文。作者先總寫盼春，表達(dá)對(duì)春天的急切盼望。接著通過細(xì)致描寫春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等五幅畫面，生動(dòng)展現(xiàn)春天的美景與活力。最后作者用三個(gè)比喻句贊美春天，抒發(fā)對(duì)春天的喜愛與贊美之情，將春天比作娃娃、小姑娘、青年，突出春天新生、成長、健壯有力的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述《濟(jì)南的冬天》是如何圍繞“溫情”這一特點(diǎn)來寫景的。文章先通過與北平、倫敦、熱帶對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫情”的特點(diǎn)。接著描寫濟(jì)南的山，陽光朗照下的山溫暖可愛，薄雪覆蓋下的山嬌美秀氣，城外的遠(yuǎn)山淡雅寧靜；然后寫濟(jì)南的水，水不結(jié)冰且綠萍、垂柳等充滿生機(jī)，水藻綠得精神，由下而上全是那么清亮、藍(lán)汪汪的，如空靈的藍(lán)水晶，處處體現(xiàn)“溫情”特色。3.說說《從百草園到三味書屋》中作者描寫百草園的景物有什么作用。描寫百草園的景物作用顯著。一方面，生動(dòng)展現(xiàn)了百草園景色的美麗與充滿生機(jī)，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等，表現(xiàn)出百草園是“我”童年的樂園，表達(dá)“我”對(duì)百草園的深深喜愛與懷念。另一方面，與后文描寫的三味書屋相對(duì)比，突出了兒童對(duì)自由快樂生活的向往，以及對(duì)枯燥的封建教育的不滿，豐富了文章的主題。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《紀(jì)念白求恩》中白求恩的形象特點(diǎn)。白求恩是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他具有國際主義精神，不遠(yuǎn)萬里來到中國，無私援助中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，毫不利己專門利人，全身心投入救治傷員工作。在技術(shù)上，他精益求精，醫(yī)術(shù)高超。他把自己的一切奉獻(xiàn)給了中國人民的解放事業(yè)，他的高尚品質(zhì)和偉大精神成為人們學(xué)習(xí)的楷模。五、討論題1.在《論語》中，孔子多次提到“仁”，請(qǐng)結(jié)合具體語句，談?wù)勀銓?duì)“仁”的理解?！墩撜Z》中“仁”是孔子思想的核心。如“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了“仁”的推己及人思想。自己不想要的東西或不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人，這是一種換位思考、尊重他人的道德準(zhǔn)則。又如“克己復(fù)禮為仁”，強(qiáng)調(diào)克制自己的私欲，使自己的言行符合禮的要求就是仁。這表明“仁”不僅是內(nèi)心的道德自覺，還體現(xiàn)在外在的行為規(guī)范上?！叭省笔且环N高尚的道德境界，涵蓋了對(duì)他人的關(guān)愛、尊重、自律等多方面內(nèi)涵。2.《皇帝的新裝》這篇童話有深刻的寓意，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)這篇童話的理解?！痘实鄣男卵b》通過皇帝被騙子愚弄，赤身裸體舉行游行大典的故事，諷刺了皇帝的虛榮、愚蠢，以及大臣們的虛偽、阿諛奉承。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人像故事中的人物一樣，為了虛榮、利益而放棄真實(shí)。比如一些人追求物質(zhì)的奢華，盲目跟風(fēng)潮流，卻忽視了內(nèi)在品質(zhì)的修養(yǎng)。同時(shí)，也有人不敢說出真話，害怕得罪他人。這篇童話警示我們要保持清醒的頭腦，敢于說真話，不要被虛榮和虛假的表象所迷惑。3.結(jié)合《秋天的懷念》，談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。《秋天的懷念》中母親的愛深沉而偉大。母親身患重病，卻無微不至地關(guān)心癱瘓的兒子，默默忍受兒子的暴躁脾氣，小心翼翼呵護(hù)兒子脆弱的心靈。她鼓勵(lì)兒子去看北海的菊花，希望兒子能從菊花的蓬勃生命力中找到生活的勇氣。母愛是無私的奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，只為子女的幸福著想。母愛是堅(jiān)韌的，面對(duì)生活的苦難，依然堅(jiān)