以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌新聞評論，是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運用分析和綜合的方法，就事論理，就實論虛，有著鮮明針對性和指導(dǎo)性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱，屬于論說文的范疇。簡而言之，新聞評論是就有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實踐的一種文體。文體學(xué)習(xí)——新聞評論文體學(xué)習(xí)——新聞評論1、特點：①與其他評論一樣，有論點，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準確性；②在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者；③立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然；④主要面向廣大群眾。2.作用：引導(dǎo)作用；監(jiān)督作用；表態(tài)作用；深化作用論點：文章所要議論，闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張。議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。論點應(yīng)該是一個明確的判斷，是作者觀點的完整陳述。是一個概括力很強的句子。它可能在文章的開端，也可能在文章的中間或末尾，許多時候文章的標(biāo)題正是一個中心論點。論據(jù):是證明論點的材料，它被論點統(tǒng)率，為論點服務(wù)的。論據(jù)的兩種類型:事實論據(jù)和理論論據(jù)。事實論據(jù):包括有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實等。所用的事例可以是具體的，也可以是概括的。理論論據(jù):指經(jīng)過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論，包括社會科學(xué)理論，如哲學(xué)理論;也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言譬句等論證：指運用論據(jù)證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。論點解決“需要證明什么”的問題，論據(jù)解決“用什么來證明”的問題,論證解決“怎樣證明”的問題。常見的論證四種:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。思路提示：（1）提出話題（2）結(jié)合課文內(nèi)容，敘述話題在所選人物身上的體現(xiàn)（3）提出話題意義質(zhì)疑點津《“探界者”鐘揚》“堅持不懈”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“腳踏實地”“追求夢想”（1）引用經(jīng)典，提出堅持不懈的話題：堅持是李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡姆e極樂觀；堅持是高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豁達胸襟；堅持是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不懈追求。堅持不懈方能成就不朽人生。（2）結(jié)合課文內(nèi)容，敘述鐘揚堅持不懈的體現(xiàn)。（3）揭示堅持不懈的意義：倘若沒有堅持不懈的品質(zhì)，怎能有馬云創(chuàng)立阿里巴巴，成為商界創(chuàng)奇；倘若沒有堅持不懈的品格，怎能有居里夫人苦心研究發(fā)現(xiàn)元素鐳，推動科學(xué)進步；如果沒有堅持不懈的品格，怎能有袁隆平培育雜交水稻，助力世界糧食安全問題?？偨Y(jié)升華在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會引、論、點的闡述觀點的方法踐行“工匠精神”為雕琢尊重勞動、追求卓越的時代品質(zhì)貢獻自己的力量！活動1：這篇新聞評論是如何提出中心話題的？有什么特點？活動2：論證觀點時，運用一定的論證方法可以產(chǎn)生很強的藝術(shù)感染力和無可辯駁的說服力。在本文中，作者在論證觀點時運用了那些論證方法？請舉例說明?；顒?：本文聯(lián)系社會現(xiàn)實提出觀點并合理闡述，但卻并沒有給人枯燥說教的感覺，而是生動形象，絢麗多彩，結(jié)合具體語句分析文章語言豐富、整散結(jié)合的特點，填寫下列表格。語句手法、用詞效果活動1：這篇新聞評論是如何提出中心話題的？有什么特點？文章開篇總括時代特點：注重“注重品質(zhì)”“獨特體驗”，同時引用企業(yè)家的感慨，引出高技術(shù)企業(yè)的追求同工匠精神不謀而合的想法，點出了這篇新聞評論的話題：工匠精神在當(dāng)代的意義?；顒?：論證觀點時，運用一定的論證方法可以產(chǎn)生很強的藝術(shù)感染力和無可辯駁的說服力。在本文中，作者在論證觀點時運用了哪些論證方法？結(jié)合課文內(nèi)容進行分析。1、引用論證:文中作者多處引用，如引用企業(yè)家的話,寫出了工匠精神在當(dāng)代的意義;引用《說文》里對“匠”的記載,寫出“匠”古已有之,然后寫出其在今天的內(nèi)涵;引用魯迅的話，是為了在此基礎(chǔ)上再深入論證。引用這些內(nèi)容，并加以分析論證，從不同的角度對工匠精神分析論述，可以使文章更有說服力，使觀點更加深入人心。2、類比論證:如第1段中“只有像手工匠人一樣......企業(yè)......”，將“手工匠人”和“企業(yè)”進行類比,寫出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。3、對比論證：如“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量”,邊破邊立,寫出了工匠精神的作用。4、假設(shè)論證:如第4段中“倘若沒有......怎能有......”寫出了工匠精神的深層內(nèi)涵。引用論證常見的論證方法有：舉例論證、對比論證、比喻論證、類比論證、引用論證、假設(shè)論證、因果論證引用論證，是通過引用經(jīng)典語錄、約定俗成的市井言論、生活常識等作為論證論據(jù)來證明論點的一種論證方法。通過引用權(quán)威性的話語，使說理更加深刻、透徹，具有說服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。運用引用論證時要注意：①所引用的名言警句等針對性要強。如強調(diào)立志的重要性，要選用“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”；強調(diào)志向高潔遠大，要選用“燕雀安知鴻鵠之志”；某同學(xué)沉湎于上網(wǎng)，要選用“玩物喪志”；某同學(xué)不能持之以恒、一曝十寒，要選用“有為之人立長志，無為之人常立志”。②引用語要適當(dāng)，不宜過多。③引證結(jié)合。引用論證包括兩個方面的因素：一要找到確切的理論論據(jù)，可以稱之為“引”；二要對理論根據(jù)加以分析，使之與論題充分聯(lián)系起來，可以稱之為“證”。在列出理論根據(jù)之后，一定要恰當(dāng)?shù)丶右躁U述，要引而有證，引而有說，闡明引用資料的目的，講清所引用資料的意思，將其與觀點緊密聯(lián)系起來。語言準確、嚴密，具有概括性和簡潔性，且整散句結(jié)合，語言靈動運用排比、對偶、反復(fù)等修辭手法，句式整齊、加強語勢，增強說服力引用或化用詩文名句，增強了文化色彩大量用成語，言簡意賅，擲地有聲多用關(guān)聯(lián)詞，增強邏輯性和說服力11—14組：本文語言有什么特色？細究文本，談?wù)労螢榻?？匠之大者，不僅在

，更在于

。拓展延伸現(xiàn)如今，對于工匠精神，人大代表在呼吁，國人在關(guān)注，時代也在呼吁工匠精神的回歸。你認為我們應(yīng)該怎么做才能使工匠精神回歸？課堂總結(jié)從古到今，工匠是我們生活中看似平凡但卻很重要的職業(yè)。古代有魯班制作的鋸和飛鷂，諸葛亮的木牛流馬。他們用精湛的技藝不僅為老百姓帶來便利，也推動了人類社會的發(fā)展和進步?，F(xiàn)代的中國，一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老手藝、老工匠雖然逐漸淡出日常生活，但工匠的精益求精、一絲不茍、精雕細琢、開拓進取精神永不過時。只有充分發(fā)揚工匠精神，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的大國工匠，才能打造高質(zhì)量的產(chǎn)品，提高企業(yè)的核心競爭力，推動中國制造走出去。課堂練習(xí)：鏈接高考漁民在夜間先用燈光誘集趨光性魚類，然后圍捕，稱“光誘圍網(wǎng)捕撈”。這種科學(xué)的捕魚方法，漁獲量高。有些漁民運用這種方法，拿網(wǎng)眼極小的密網(wǎng)圍捕，連筷子粗細的、硬幣大小的幼魚，都統(tǒng)統(tǒng)撈了上來。用密網(wǎng)進行光誘圍捕，你對此有什么看法？請據(jù)此寫一則新聞評論。要求：表達簡明連貫，言之成理。150字左右?！靖＝ň怼块喿x下面的材料，完成后面的題目。評論格式：引述材料+擺出觀點+論證+提出倡議（采用合適論證方法論證觀點）（重申觀點或延伸觀點）文章賞讀以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)今天，我們迎來了一個更加注重精細品質(zhì)和獨特體驗的時代?！拔艺娴氖窍Ｍそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱??！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、精致產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗?！墩f文》里記載：“匠，木工也?！苯裉熳鳛槲淖值摹敖场?，早已從木工的本義演變?yōu)樾乃记擅?、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤的差別，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的分殊。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有健康市場環(huán)境和穩(wěn)健人文素養(yǎng)的國家?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不凡的世界。

一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實實在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求、擴充著人類文明的邊疆。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神，為中國制造強筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。經(jīng)典語句：舟循川則游速,人順路則不迷將一門技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵遠不限于此。有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué)，也有技進乎道、超然達觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道。

胡雙錢是中國大型商用飛機制造首席鉗工，他在30多年里親手加工過數(shù)十萬個精密零件，沒出現(xiàn)過一個次品。他用手工打磨出來的零件，精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控車床加工出來的零件。

王津是故宮文物鐘表修復(fù)師，他修了大半輩子鐘表，數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時，修好一座鐘表要花上他好幾年時間，每個零件都要經(jīng)過反復(fù)調(diào)校，不