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Unit2Schoolrules第2課時(shí)Lesson2LibraryrulesActivity1:Watchandtalk.Let’senjoyavideoWhatdoyouknowaboutthestory?WhatdoesMissMiggsalwayssay?quiet安靜的Activity1:Watchandtalk.Pleasebequiet.請(qǐng)保持安靜。Schoolrules校規(guī)Activity1:Watchandtalk.Whatarerules?Canyouthinkofsomerulesinourschool?Activity2:Watch,

readandfind.WhatdoesDannydointhelibrary?Activity2:Watch,

readandfind.①

Weneedtobequietinthelibrary.②Wecan’teatinthelibrary.③Wecan’twriteinlibrarybooks.④Weneedtostandinline.①②③④Weshould/shouldn’t…“should”表建議、義務(wù)，意為“應(yīng)該”；“shouldn‘t”

是其否定形式，意為“不應(yīng)該”，后接動(dòng)詞原形，用于提醒合理行為或禁止不當(dāng)行為。Activity3:Let’schant.Weshouldbequietinthelibrary.Weshouldn’teatinthelibrary.Weshouldn’twriteinlibrarybooks.Weshouldstandinline,standinline.Activity4:Listenandread.Nowlet’slistenandrepeat.Activity5:Role-play.Shh…Pleasebequiet.Ilike

storybooks.Activity6:Read,matchandsay.Activity7:Lookandwrite.quieteatwritestandActivity8:Makeclassrules.Whataretherulesintheclassroom?Workingroupsoffourandwritedowntherules.?Listenwhenotherstalk.?Handsuptoanswer.?Keepyourdeskclean.?Helpfriends.?Handsuptoask.?Finishhomeworkontime.?Benicetoeveryone.?EnjoyEnglishclass!Homework1.朗讀課文。(必做)2.以課本場(chǎng)景為

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