2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題(附解析)_第1頁
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2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題(附解析)_第3頁
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2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題(附解析)_第5頁
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文檔簡介

2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題(附解析)1.一張長方形的紙,對折三次,每小份是這張紙的()。A. B. C.2.小藍(lán)每天睡9小時,她一天的睡眠時間占全天的()。A. B. C.3.已知a=7b(b是自然數(shù),且不等于0),a和b的最大公因數(shù)是()。A.7 B.a(chǎn) C.b4.大于小于的分?jǐn)?shù)有()個。A.1 B.無數(shù) C.05.3a=2b(a,b為非零自然數(shù)),根據(jù)等式的性質(zhì)下面等式()不成立。A.30a=20b B.9a=4b C.10a=2b+7a{}答案}B【解析】【分析】等式的性質(zhì)1:等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),等式仍然成立。等式的性質(zhì)2:等式兩邊同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立?!驹斀狻緼.跟原式相比,等式左右兩邊同時乘10,得到30a=20b,根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式仍然成立;B.跟原式相比,等式左邊乘3,右邊乘2,得到9a=4b,根據(jù)等式的性質(zhì),等式不成立;C.跟原式相比,等式左右兩邊同時加上7a,得到10a=2b+7a,根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式仍然成立。故答案為:B【點睛】本題考查等式的性質(zhì),要熟練掌握并靈活運(yùn)用。6.按照因數(shù)的個數(shù),可以將所有非0自然數(shù)分成()。A.質(zhì)數(shù)和合數(shù) B.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1 C.奇數(shù)和偶數(shù){}答案}B【解析】【分析】一個自然數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),由此解答即可?!驹斀狻堪凑找驍?shù)的個數(shù),可以將所有非0自然數(shù)分成質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1;故答案為:B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確按照因數(shù)的個數(shù)來分,而不是根據(jù)是否能夠被2整除來分,切勿忘記1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。7.鐘面上的時針從12起走到5,經(jīng)過的部分是一個圓心角()°的扇形。A.30 B.60 C.90 D.150{}答案}D【解析】【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12份,每份所對應(yīng)的圓心角是360°÷12=30°,即每兩個相鄰數(shù)字間的夾角是30°,即時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字時,繞中心軸順時針旋轉(zhuǎn)了30°,時針從12起走到5,走了5個30°,據(jù)此解答即可。【詳解】30°×5=150°即鐘面上時針從12走到5,時針按順時針方向旋轉(zhuǎn)了150度,即經(jīng)過的部分是一個圓心角150°的扇形。故答案為:D【點睛】關(guān)鍵弄清時針從一個數(shù)字走到相鄰的另一個數(shù)字繞中心旋轉(zhuǎn)了30°。8.下圖中的陰影部分相比較:()。(單位:厘米)A.周長相等,面積不相等 B.周長不相等,面積相等 C.周長相等,面積也相等{}答案}B【解析】【分析】第一個圖,陰影部分面積是正方形面積減圓面積;周長等于正方形周長加圓周長;第二個圖,通過平移,陰影部分面積等于正方形面積減圓面積;周長等于圓周長加正方形周長的一半;第三個圖,通過平移或旋轉(zhuǎn),陰影部分面積等于正方形面積減圓面積;周長等于圓周長;第四個圖,通過平移或旋轉(zhuǎn),陰影部分面積等于正方形面積減圓面積;周長等于正方形周長加圓周長?!驹斀狻客ㄟ^分析可知,四個圖中陰影部分的面積=正方形面積-圓面積第一個圖中陰影部分的周長=正方形周長+圓周長第二個圖中陰影部分的周長=圓周長+正方形周長第三個圖中陰影部分的周長=圓周長第四個圖中陰影部分的周長=正方形周長+圓周長綜上,圖中的陰影部分相比較,周長不相等,面積相等故答案為:B【點睛】通過平移、旋轉(zhuǎn),可以看出:每幅圖都的面積都等于正方形面積減圓面積,而周長不等。9.的分?jǐn)?shù)單位是(______),它有(______)個這樣的分?jǐn)?shù)單位,化成帶分?jǐn)?shù)為(______),和它大小相等但分母是25的分?jǐn)?shù)是(______),再加上(______)個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。10.==()÷25=()(填小數(shù))。11.19和57的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。12.7米長的繩子剪8次,剪成長度相等的小段,每段長(________)米,是7米的(________),是1米的(________)。13.五1班同學(xué)參加街頭義賣報紙活動,上午收入a元,下午的收入是上午的3倍。這一天一共收入______元。如果上午收入120元,這一天一共收入______元。14.已知a、b是兩個非零的自然數(shù),它們之間的關(guān)系是a=b+1,則a、b的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。15.一本故事書有160頁,第一天看了全書的,第二天看的是第一天的。第二天看了________頁。16.在長8厘米、寬6厘米的長方形中畫一個最大的半圓。這個半圓的半徑是(________)厘米,周長是(________)厘米。17.媽媽的QQ錢包有36元,微信錢包有42元,把這兩個錢包的錢分成錢數(shù)相等的小紅包且沒有剩余,小紅包里最多是(________)元。18.在一次足球比賽中,有8支球隊參加比賽,如果以單場淘汰制(即每場比賽淘汰一支球隊)進(jìn)行,一共要進(jìn)行(______)場比賽才能產(chǎn)生冠軍。19.公交汽車站的3路車每6分鐘發(fā)一次車,4路車每8分鐘發(fā)一次車,現(xiàn)兩路車同時發(fā)車,至少再過(________)分鐘這兩路車又同時發(fā)車。20.如圖:(1)若大正方形的面積是20平方厘米,則圓的面積是(______)平方厘米。(2)若小正方形的面積是20平方厘米,則圓的面積是(______)平方厘米。21.直接寫得數(shù)。22.脫式計算.(1)4205-3485÷17x15(2)551÷(155-2584÷19)(3)(370﹣75)÷5(4)200+70×823.解方程。X—=2.3X-2.2X=3.521X÷3=10524.據(jù)悉:2019年湖北省中小學(xué)機(jī)器人大賽設(shè)一、二、三等獎,一、二等獎的獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的,二、三等獎的獲獎人數(shù)也占獲獎總?cè)藬?shù)的,一、二、三等獎的獲獎人數(shù)各占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾?25.果園里的桃樹比蘋果樹多48棵,桃樹的棵數(shù)是蘋果樹棵數(shù)的4倍。桃樹和蘋果樹各有多少棵?(先寫出等量關(guān)系式,再列方程解答)等量關(guān)系式:26.兩幢教學(xué)樓之間有一個長方形空地,中間是一條寬1米的鵝卵石小路,其余部分都種植了花草。種植花草的面積有多大?27.裝配組要裝230輛自行車,已經(jīng)裝好了95輛,剩下的如果每天裝9輛,多少天可以裝完?(列方程解決問題)28.兩輛汽車分別從甲、乙兩城同時相對開出,速度保持不變,行駛3時后兩車相距320km。如果再行駛2時,則兩車相遇。甲、乙兩城相距多少km?29.一個半徑5米的圓形水池,周圍一條2米寬的小路,求這條小路的占地面積。30.下面是小明和小麗兩人6次數(shù)學(xué)測試成績的統(tǒng)計圖。小明和小麗兩人6次數(shù)學(xué)測試成績統(tǒng)計圖:(1)兩人成績相差最大的是第幾次?相差多少分?(2)誰的成績相對穩(wěn)定一些?(3)簡單描述下小明和小麗成績的變化情況。1.C解析:C【分析】一張長方形的紙對折一次,將原長方形平均分為2份,再次對折,在第一次對折的基礎(chǔ)上再均分為2份,以此作答?!驹斀狻繉φ廴?,即是將原長方形紙3次均分為2份,總份數(shù)=2×2×2=8,總共均分為8份,則其中一份占這張紙的;故答案為:C【點睛】本題為簡單的圖形對折問題,理解對折產(chǎn)生圖形為原圖形的一半是解答此題的關(guān)鍵。2.C解析:C【分析】把全天時間看作單位“1”,用9小時除以全天的時間,即:9小時占全天的幾分之幾,1日是24小時,每天睡9小時,用9÷24,即可解答?!驹斀狻?日=24小時9÷24==故答案選:C【點睛】本題考查一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾,用除法。3.C解析:C【分析】如果兩個數(shù)互質(zhì),它們的最大公因數(shù)是1;如果兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,較小的數(shù)就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。如果數(shù)據(jù)較大則用短除法的形式求?!驹斀狻縜=7b(b是自然數(shù),且不等于0),可知a是b的倍數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b。故選:C?!军c睛】掌握求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。4.B解析:B【分析】把和利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將分子和分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),即可得到無數(shù)個介于二者之間的分?jǐn)?shù),從而解答即可?!驹斀狻俊源笥谛∮诰陀校灿袩o數(shù)個。故選:B?!军c睛】解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,再找出它們之間的分?jǐn)?shù)。5.無6.無7.無8.無9.113【分析】把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份的數(shù)就是它的分?jǐn)?shù)單位,則的分?jǐn)?shù)單位是,它有7個這樣的分?jǐn)?shù)單位;把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),要用假分?jǐn)?shù)的分子除以分母,能整除的,所得的商就是整數(shù),當(dāng)不能整除時,所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變,化成帶分?jǐn)?shù)為1;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知,和它大小相等但分母是25的分?jǐn)?shù)是,最小的合數(shù)是4,4-=,再加上65個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)?!驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是,它有7個這樣的分?jǐn)?shù)單位,化成帶分?jǐn)?shù)為1,和它大小相等但分母是25的分?jǐn)?shù)是,最小的合數(shù)是4,4-=,再加上13個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。【點睛】考查了分?jǐn)?shù)單位,把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,合數(shù),學(xué)生應(yīng)掌握。10.10;40;1.6【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子和分母同時乘或除以同一個數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)大小不變,即16÷8=2,第一個空填:5×2=10;根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),即=8÷5;再根據(jù)商不變的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以同一個數(shù)(0除外)商不變,即25÷5=5;第二個空填:8×5=40;根據(jù)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法,用分子除以分母結(jié)果用小數(shù)表示即可,即第三個空填:8÷5=1.6【詳解】==40÷25=1.6【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法,熟練掌握它們之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用。11.57【分析】兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時:最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?9和57的最大公因數(shù)是19,最小公倍數(shù)是57?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確19和57存在倍數(shù)關(guān)系,再根據(jù)成倍數(shù)關(guān)系的方法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。12.【分析】根據(jù)題意可知剪了8次就剪成了8+1=9段,繩子的長除以段數(shù)就是1段的長度;根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知把7米長的繩子平均剪成了9段,每段就是1÷9=,也就是米,也可以說把1米長的繩子平均分剪成了9段,7段就是7÷9=,也就是米,據(jù)此解答?!驹斀狻?+1=9(段)7÷9=(米);1÷9=;7÷9=【點睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)意義,解題時注意剪的次數(shù)加1就是段數(shù)。13.4a480【分析】由題干可求出下午收入3a元,一天的收入=上午收入+下午收入;將a=120帶入計算即可。【詳解】a+3×a=4a(元)當(dāng)a=120時,這一天一共收入:4a=4×120=480(元)【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)及含字母式子的化簡與求值。14.a(chǎn)b【分析】a、b是兩個非零的自然數(shù),它們之間的關(guān)系是a=b+1,則a、b是相鄰的兩個自然數(shù),也是互質(zhì)數(shù),根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義得:最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積?!驹斀狻坑煞治隹芍?,a、b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積即ab?!军c睛】此題屬于易錯題,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法進(jìn)行分析解答。15.24【分析】第一天看的頁數(shù)=這本書的總頁數(shù)×第一天看了全書的幾分之幾,那么第二天看的頁數(shù)=第一天看的頁數(shù)×第二天看的是第一天的幾分之幾?!驹斀狻?60×=32×=24(頁),所以第二天看解析:24【分析】第一天看的頁數(shù)=這本書的總頁數(shù)×第一天看了全書的幾分之幾,那么第二天看的頁數(shù)=第一天看的頁數(shù)×第二天看的是第一天的幾分之幾?!驹斀狻?60×=32×=24(頁),所以第二天看了24頁?!军c睛】明確求一個數(shù)的幾分之幾用乘法,注意單位“1”的變化。16.20.56【分析】在長8厘米、寬6厘米的長方形中畫一個最大的半圓,半圓直徑是這個長方形的長,則半圓的半徑=直徑÷2;根據(jù)半圓周長=圓周長的一半+直徑?!驹斀狻?÷2=4(厘米)周長解析:20.56【分析】在長8厘米、寬6厘米的長方形中畫一個最大的半圓,半圓直徑是這個長方形的長,則半圓的半徑=直徑÷2;根據(jù)半圓周長=圓周長的一半+直徑?!驹斀狻?÷2=4(厘米)周長:3.14×8÷2+8=12.56+8=20.56(厘米)【點睛】關(guān)鍵是確定圓的直徑是解題的關(guān)鍵,同時要注意半圓的周長是圓的周長一半加上直徑的長度。17.6【分析】求出兩個錢包錢數(shù)的最大公因數(shù)即可。【詳解】36=2×2×3×342=2×3×72×3=6(元)【點睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。解析:6【分析】求出兩個錢包錢數(shù)的最大公因數(shù)即可?!驹斀狻?6=2×2×3×342=2×3×72×3=6(元)【點睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。18.7【分析】根據(jù)題意可知,單場淘汰制比賽,一共有8支球隊,兩兩比賽后,比賽4場,剩下4支球隊,接著進(jìn)行2場比賽,剩余2個球隊,最后進(jìn)行1場比賽可以產(chǎn)生冠軍。以此解答即可?!驹斀狻?+2+1=7解析:7【分析】根據(jù)題意可知,單場淘汰制比賽,一共有8支球隊,兩兩比賽后,比賽4場,剩下4支球隊,接著進(jìn)行2場比賽,剩余2個球隊,最后進(jìn)行1場比賽可以產(chǎn)生冠軍。以此解答即可?!驹斀狻?+2+1=7(場)【點睛】本題主要考查學(xué)生對單場比賽要進(jìn)行的場次規(guī)律的掌握情況,解答本題關(guān)鍵在于明白單場淘汰制規(guī)則。19.24【分析】根據(jù)題意可知,3路車6分鐘一次,3路車的發(fā)車間隔是6的倍數(shù);4路車8分鐘一次,4路車的發(fā)車間隔是8的倍數(shù),兩輛車同時出發(fā),間隔的時間是6和8的最小公倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?=2解析:24【分析】根據(jù)題意可知,3路車6分鐘一次,3路車的發(fā)車間隔是6的倍數(shù);4路車8分鐘一次,4路車的發(fā)車間隔是8的倍數(shù),兩輛車同時出發(fā),間隔的時間是6和8的最小公倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?=2×38=2×2×26和8的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24兩路程同時發(fā)車,至少再過24分鐘這兩路車同時出發(fā)?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是,兩輛車的間隔時間是6和8的最下公倍數(shù)。20.731.4【分析】(1)圓的直徑應(yīng)該等于大正方形的邊長,正方形的面積已知,從而可以求出半徑的平方值,進(jìn)而可以求出圓的面積;(2)小正方形的對角線等于圓的直徑,設(shè)圓的半徑為r,則解析:731.4【分析】(1)圓的直徑應(yīng)該等于大正方形的邊長,正方形的面積已知,從而可以求出半徑的平方值,進(jìn)而可以求出圓的面積;(2)小正方形的對角線等于圓的直徑,設(shè)圓的半徑為r,則可以表示出正方形的面積,正方形的面積已知,進(jìn)而求出正方形的面積與半徑的關(guān)系,即可解決問題?!驹斀狻浚?)3.14×(20÷4)=3.14×5=15.7(平方厘米)(2)設(shè)圓的半徑為r,則正方形的面積:2r×r÷2×2=2r22r2=20r2=10(厘米)圓的面積:πr2=3.14×10=31.4(平方厘米)【點睛】解答此題的關(guān)鍵是:弄清楚所求圖形面積可以由哪些規(guī)則圖形的面積和或差求解。21.;;;;;20;【詳解】略解析:;;;;;20;【詳解】略22.(1)1130(2)29(3)59(4)760【詳解】(1)先算除法,再算乘法,最后算減法;(2)先算小括號里面的除法,再算減法,最后算括號外面的除法.(3)先算小括號里解析:(1)1130(2)29(3)59(4)760【詳解】(1)先算除法,再算乘法,最后算減法;(2)先算小括號里面的除法,再算減法,最后算括號外面的除法.(3)先算小括號里面的減法,再算除法;(4)先算乘法,再算加法;解:(1)4205﹣3485÷17×15(2)551÷(155﹣2584÷19)=4205﹣205×15=551÷(155﹣136)=4205﹣3075=551÷19=1130;=29(3)(370﹣75)÷5(4)200+70×8=295÷5=200+560=59=76023.X=;X=35;X=15【分析】等式的性質(zhì):(1)等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果還是等式;(2)等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù),所得結(jié)果還是等式,據(jù)此解答?!驹斀狻縓—=解解析:X=;X=35;X=15【分析】等式的性質(zhì):(1)等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果還是等式;(2)等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù),所得結(jié)果還是等式,據(jù)此解答?!驹斀狻縓—=解:X—+=+X=2.3X-2.2X=3.5解:0.1X=3.50.1X÷0.1=3.5÷0.1X=3521X÷3=105解:7X=1057X÷7=105÷7X=1524.一等獎:;二等獎:;三等獎:【分析】由題意,可把獲獎總?cè)藬?shù)看作單位“1”,因為一、二等獎的獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的,則求三等獎人數(shù)的分率可列式為:1-;又已知二、三等獎的獲獎人數(shù)也占獲獎總?cè)藬?shù)的,解析:一等獎:;二等獎:;三等獎:【分析】由題意,可把獲獎總?cè)藬?shù)看作單位“1”,因為一、二等獎的獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的,則求三等獎人數(shù)的分率可列式為:1-;又已知二、三等獎的獲獎人數(shù)也占獲獎總?cè)藬?shù)的,則求一等獎人數(shù)的分率可列式為:1-;最后求二等獎人數(shù)的分率可列式為:+-1?!驹斀狻咳泉勅藬?shù)的分率:1-=一等獎人數(shù)的分率:1-=二等獎人數(shù)的分率:+-1=-1=答:一、二、三等獎的獲獎人數(shù)各占獲獎總?cè)藬?shù)的、、。【點睛】在解答本題的過程中,一方面訓(xùn)練了分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算能力;一方面也考查了學(xué)生對于“容斥原理”的理解和掌握。25.蘋果樹的棵數(shù)×4-蘋果樹的棵數(shù)=48棵蘋果樹有16棵,桃樹有64棵【分析】根據(jù)題意可知,“蘋果樹的棵數(shù)×4-蘋果樹的棵數(shù)=48棵”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻刻O果樹的棵數(shù)×4-蘋果樹的棵解析:蘋果樹的棵數(shù)×4-蘋果樹的棵數(shù)=48棵蘋果樹有16棵,桃樹有64棵【分析】根據(jù)題意可知,“蘋果樹的棵數(shù)×4-蘋果樹的棵數(shù)=48棵”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻刻O果樹的棵數(shù)×4-蘋果樹的棵數(shù)=48棵;解:設(shè)蘋果樹的棵數(shù)有x棵,則桃樹的棵數(shù)有4x棵;4x-x=483x=48x=16;16×4=64(棵);答:蘋果樹有16棵,桃樹有64棵。【點睛】明確蘋果樹和桃樹棵數(shù)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。26.288平方米【分析】通過觀察圖形,我們可將中間的小路去除,將右側(cè)圖形向左側(cè)平移,即可與左側(cè)圖形拼成一個新的長方形,新長方形的長減少1米,即可按照長方形面積=長×寬解答。【詳解】12×(25-解析:288平方米【分析】通過觀察圖形,我們可將中間的小路去除,將右側(cè)圖形向左側(cè)平移,即可與左側(cè)圖形拼成一個新的長方形,新長方形的長減少1米,即可按照長方形面積=長×寬解答?!驹斀狻?2×(25-1)=12×24=288(平方米)答:種植花草的面積有288平方米?!军c睛】此題考查了學(xué)生解題的平移思想,根據(jù)平移即可將不規(guī)則圖形變?yōu)橐?guī)則圖形,然后進(jìn)行解答即可。27.15天【分析】分析題意找出等量關(guān)系:已經(jīng)裝好的輛數(shù)+剩下的輛數(shù)=230輛自行車,剩下的輛數(shù)=每天裝9輛×天數(shù);據(jù)此列出方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)x天可以裝完。95+9x=2309x=2解析:15天【分析】分析題意找出等量關(guān)系:已經(jīng)裝好的輛數(shù)+剩下的輛數(shù)=230輛自行車,剩下的輛數(shù)=每天裝9輛×天數(shù);據(jù)此列出方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)x天可以裝完。95+9x=2309x=230-959x=135x=135÷9x=15答:每天裝9輛,15天可以裝完?!军c睛】列方程解決問題關(guān)鍵是找出等量關(guān)系,再依據(jù)等式的性質(zhì)解方程。28.800km【分析】根據(jù)速度和=路程÷時間,兩車相距320km,如果

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