梅嶺月考語文試卷及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）攢成（cuán）人聲鼎沸（dǐng）B.輕捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）混為一談（hǔn）C.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）淅瀝（xī）咄咄逼人（duō）D.醞釀（liàng）窠巢（kē）應(yīng)和（hè）花枝招展（zhāo）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤喉嚨烘托綠茵茵B(yǎng).抖擻鍵壯寬敞呼朋引伴C.澄清空靈地毯花枝召展D.驕媚化妝端莊迫不及待答案：A3.下列句中加點成語使用不正確的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。答案：D5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。代表作有散文集《背影》等。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《觀滄?！返淖髡卟懿伲置系?，東漢末政治家、軍事家、詩人。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的作者李白，號青蓮居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。答案：D6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.江春/入舊年D.斷腸人/在天涯答案：A7.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。B.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”點明了時令，渲染了歡快的氣氛。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：C8.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.下車引之D.日月之行，若出其中答案：D9.下列對“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”的理解，正確的一項是（）A.前一句將雪比作鹽，比后一句更生動形象。B.后一句將雪比作柳絮，比前一句更生動形象。C.兩句都從顏色和形狀方面描繪了雪，難分高下。D.兩句都沒有準確描繪出雪的特點。答案：B10.下列對《論語》十二章內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.“學而時習之，不亦說乎”強調(diào)了學習要按時復(fù)習，從中獲得快樂。B.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們在復(fù)習舊知識中能有新的發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。C.“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了一種謙虛好學的態(tài)度。D.“吾日三省吾身”中的“三省”指多次反省自己，“三”是實指三次。答案：D二、多項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.漲水漲價B.應(yīng)和和平C.著落著陸D.單薄薄片答案：AC2.下列詞語書寫有錯誤的選項是（）A.靜謐干躁睫毛鈴鐺B.造訪吝嗇淅歷化妝C.屋檐凄冷端莊誘惑D.掩飾爛漫花包睫毛答案：ABD3.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。答案：ABC4.下列關(guān)于文學常識的表述，正確的有（）A.《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠的清平灣》，散文《我與地壇》等。B.《散步》作者莫懷戚，體裁是散文，通過描寫一家人散步的平凡小事，表現(xiàn)了尊老愛幼的主題。C.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，著有詩集《新月集》《飛鳥集》等。D.《荷葉·母親》作者冰心，原名謝婉瑩，著有詩集《繁星》《春水》等。答案：ABCD5.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。答案：ABC6.下列對《論語》十二章中句子理解正確的有（）A.“學而不思則罔，思而不學則殆”闡述了學習和思考的辯證關(guān)系。B.“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”體現(xiàn)了孔子安貧樂道的思想。C.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”強調(diào)了志向的重要性。D.“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”告訴我們要廣泛學習，堅守志向，懇切提問，多思考當前的事。答案：ABCD7.下列關(guān)于《世說新語》的說法，正確的有（）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.書中所記人物故事，上起漢代，下迄劉宋，而以魏晉為主。D.它是我國最早的一部文言志人小說集。答案：ABCD8.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.和藹可親B.舍己為人C.堅韌不拔D.眉清目秀答案：ABC9.下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有（）A.人不知而不慍B.溫故而知新C.學而不思則罔D.擇其善者而從之答案：AC10.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.河一般專指黃河，關(guān)一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.令尊、令堂是對別人父母的尊稱，家君、家嚴是對自己父親的謙稱。答案：ABCD三、判斷題1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）答案：√2.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和比喻的修辭手法。（）答案：√3.《雨的四季》的作者劉湛秋，用詩一般的語言描繪了四季的雨，表達了作者對雨的喜愛之情。（）答案：√4.“我在開花”它們在笑?！拔以陂_花”它們?nèi)氯隆＿@句話運用了擬人的修辭手法。（）答案：√5.《從百草園到三味書屋》中作者回憶了在百草園的快樂生活和在三味書屋的學習生活，表達了對童年生活的懷念。（）答案：√6.《再塑生命的人》中莎莉文老師教“我”認識具體事物、教“我”走進大自然、教“我”認識抽象事物，表現(xiàn)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。（）答案：√7.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×（《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）8.“與兒女講論文義”中的“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。（）答案：×（這里的“兒女”泛指小輩，包括侄兒侄女）9.“尊君在不”中的“尊君”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。（）答案：√10.《詠雪》和《陳太丘與友期行》都出自《世說新語》，該書主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸肥且黄獌?yōu)美的寫景抒情散文。作者先總寫對春天的盼望，然后依次描繪了春天的五幅畫面，即春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，生動形象地展現(xiàn)了春天的美景和活力，最后作者用三個比喻句贊美春天，抒發(fā)了對春天的喜愛與贊美之情。2.請分析《濟南的冬天》中“溫晴”這一特點是如何體現(xiàn)的。文章多處體現(xiàn)“溫晴”。從天氣上，濟南冬天沒有大風，“響晴”“暖和安適”；從山來看，陽光朗照下的山“可愛”“好像把濟南放在一個小搖籃里”，給人溫暖之感；從水來說，不但不結(jié)冰，“反倒在綠萍上冒著點熱氣”，“水藻真綠”，這些都圍繞“溫晴”展開，突出濟南冬天溫暖、晴朗的特點。3.請說說《秋天的懷念》中母親的形象特點。母親是一位堅強、無私、細心、深沉的人。她自己身患重病，卻隱瞞病情，無微不至地照顧雙腿癱瘓、脾氣暴躁的兒子，鼓勵兒子好好活下去。她懂得兒子的痛苦，總是小心翼翼地呵護著兒子脆弱的心靈，通過自己的行動給予兒子力量，展現(xiàn)出偉大而深沉的母愛。4.請簡要闡述《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話所蘊含的道理。這句話告訴我們，無論何時何地，身邊的每一個人都可能有值得我們學習的地方。每個人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該以謙虛的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，向他們學習，取人之長補己之短。這樣才能不斷提升自己，獲得進步，同時也體現(xiàn)了一種不驕傲、不自滿，善于向他人請教學習的良好品德。五、討論題1.在《從百草園到三味書屋》中，作者描寫了百草園的快樂生活和三味書屋的學習生活，這兩種生活有什么不同？對作者有什么影響？百草園生活充滿自由、歡樂與新奇，那里有豐富多彩的自然景物和有趣的活動，是作者童年的樂園，培養(yǎng)了作者對大自然的熱愛和探索精神。三味書屋的學習生活相對嚴格、枯燥，但也有知識的積累和思想的啟迪，讓作者接觸到更多的文化知識，結(jié)識了壽鏡吾先生這樣的良師，對作者的文學素養(yǎng)和價值觀的形成起到重要作用。這兩種生活共同構(gòu)成了作者難忘的童年經(jīng)歷，影響著他日后的人生和創(chuàng)作。2.《散步》一文通過描寫一家人散步的平凡小事，展現(xiàn)了怎樣的主題？在當今社會有什么現(xiàn)實意義？展現(xiàn)了尊老愛幼的主題，一家人在散步過程中，體現(xiàn)出對老人的尊敬和對孩子的關(guān)愛，同時也傳達了家庭成員之間相互理解、相互扶持的親情。在當今社會，具有重要現(xiàn)實意義。隨著生活節(jié)奏加快，人們往往忽略了家庭親情。這篇文章提醒我們要珍惜與家人相處的時光，傳承尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧美滿的家庭關(guān)系，促進社會的文明與進步。3.《金色花》和《荷葉·母親》都表達了對母親的愛，但在表現(xiàn)手法上有什么不同？《金色花》運用了想象和聯(lián)想的手法，把自己想象成一朵金色花，通過與母親的幾次嬉戲，以一種活潑、調(diào)皮的方式表達對母親的愛，充滿了童趣?！逗扇~·母親》則是借景抒情，借助荷葉為紅蓮遮風擋雨的情景，聯(lián)想到母親對自己的呵護，以一種深沉、內(nèi)斂的方式抒發(fā)對母親的感激與贊美之情，情感更加真摯細膩。4.在《論語》中，孔子多