新媒體與現(xiàn)代青少年心理學(xué)專家的角度PresenternameAgenda介紹新媒體對(duì)青少年心理引導(dǎo)青少年新媒體健康使用新媒體家校合作機(jī)制建立家校合作機(jī)制01.介紹新媒體對(duì)青少年的影響分析數(shù)字化媒體特點(diǎn)新媒體的概念包括社交媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻、移動(dòng)應(yīng)用等多樣化形式新媒體的形式對(duì)信息獲取、社交交流、娛樂(lè)消遣等方面產(chǎn)生重要影響新媒體的影響新媒體的定義和特點(diǎn)什么是新媒體？身份認(rèn)同新媒體影響青少年自我形象塑造：研究新媒體對(duì)青少年自我形象塑造的影響和作用。自我探索青少年對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀等進(jìn)行探索，新媒體為其提供豐富資源追求歸屬感青少年渴望被接納，新媒體為其提供社交平臺(tái)滿足歸屬感需求青少年心理特點(diǎn)青少年的心理特點(diǎn)引導(dǎo)青少年健康使用知識(shí)獲取利用新媒體獲取信息資源01拓展社交圈子通過(guò)新媒體與不同背景的人交流互動(dòng)02培養(yǎng)創(chuàng)造力新媒體為青少年提供創(chuàng)作和表達(dá)的平臺(tái)03新媒體積極影響消極影響網(wǎng)絡(luò)成癮新媒體影響青少年人際關(guān)系和身心健康信息泛濫導(dǎo)致青少年難以分辨真實(shí)與虛假信息，產(chǎn)生混亂和困惑。社交孤立過(guò)度使用新媒體社交關(guān)系疏遠(yuǎn)新媒體消極影響02.新媒體對(duì)青少年心理新媒體對(duì)青少年心理影響探討啟發(fā)創(chuàng)造力新媒體拓展思維與創(chuàng)新能力促進(jìn)信息獲取獲取多元化知識(shí)，拓寬視野擴(kuò)大社交圈增進(jìn)交流，培養(yǎng)社交能力積極利好新媒體積極影響青少年對(duì)新媒體的消極影響沉迷于虛擬世界過(guò)度依賴新媒體社交能力喪失不良內(nèi)容的暴露不適宜內(nèi)容對(duì)心理發(fā)展負(fù)面影響信息過(guò)載與焦慮過(guò)多信息使青少年產(chǎn)生焦慮情緒和心理壓力新媒體消極影響評(píng)估和引導(dǎo)的重要性了解新媒體對(duì)心理發(fā)展的積極和消極影響：深入了解新媒體對(duì)心理發(fā)展的積極和消極影響。新媒體心理影響了解青少年對(duì)新媒體的使用頻率和時(shí)間分配青少年新媒體依賴指導(dǎo)青少年如何合理安排使用時(shí)間、選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和培養(yǎng)批判性思維健康新媒體習(xí)慣評(píng)估引導(dǎo)，成長(zhǎng)關(guān)鍵03.引導(dǎo)青少年新媒體引導(dǎo)青少年健康新媒體使用習(xí)慣合理安排使用時(shí)間01合理安排青少年使用新媒體時(shí)間：合理安排青少年使用新媒體的時(shí)間，以避免負(fù)面影響。限制使用時(shí)長(zhǎng)02將使用新媒體的時(shí)間劃分為不同的時(shí)段，如學(xué)習(xí)前、休息時(shí)間等，避免過(guò)度沉迷。規(guī)劃使用時(shí)間03提倡青少年每隔一段時(shí)間就進(jìn)行活動(dòng)或休息，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用新媒體。倡導(dǎo)間斷使用時(shí)間的良好駕馭優(yōu)質(zhì)內(nèi)容健康使用多樣化內(nèi)容提供多樣化的新媒體內(nèi)容：豐富多樣的新媒體內(nèi)容1權(quán)威可信選擇來(lái)自可靠機(jī)構(gòu)和專業(yè)媒體的信息2積極向上挑選具有正能量和教育意義的內(nèi)容3選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容培養(yǎng)批判性思維的重要性青少年判斷新媒體真實(shí)性能力辨別真實(shí)與虛假培養(yǎng)青少年評(píng)估新媒體信息價(jià)值的能力評(píng)估信息質(zhì)量培養(yǎng)青少年質(zhì)疑和思考新媒體信息的能力發(fā)展批判性思維培養(yǎng)批判性思維04.健康使用新媒體健康使用新媒體對(duì)青少年的重要性青少年成長(zhǎng)發(fā)展促進(jìn)自主學(xué)習(xí)02培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，提高學(xué)業(yè)成績(jī)培養(yǎng)自信心01提升自尊和自我認(rèn)同，增強(qiáng)適應(yīng)能力：增強(qiáng)自尊和適應(yīng)能力發(fā)展社交技能03建立健康的人際關(guān)系，增強(qiáng)合作和溝通能力青少年成長(zhǎng)，關(guān)注發(fā)展新媒體規(guī)范制定引導(dǎo)青少年正確使用新媒體，明確使用原則和行為規(guī)范優(yōu)質(zhì)新媒體教育提供豐富多樣的教育內(nèi)容，培養(yǎng)青少年的審美和創(chuàng)造能力。共同防范新媒體家庭、學(xué)校和社會(huì)共同合作，建立有效的監(jiān)控和過(guò)濾機(jī)制。加強(qiáng)青少年新媒體素養(yǎng)教育家庭學(xué)校社會(huì)共同努力05.家校合作機(jī)制家校合作機(jī)制重要性家校合作機(jī)制家庭共同指導(dǎo)家長(zhǎng)教師引導(dǎo)青少年使用新媒體提供支持與幫助為青少年提供關(guān)于新媒體使用的支持和幫助建立有效溝通家庭和學(xué)校之間建立有效的溝通渠道家長(zhǎng)教師的指導(dǎo)與支持共同防范新媒體負(fù)面影響親子關(guān)系建立加強(qiáng)家庭成員溝通和信任：加強(qiáng)家庭溝通和信任使用規(guī)范(5)與家長(zhǎng)和學(xué)校共同制定新媒體使用的時(shí)間、內(nèi)容和方式的規(guī)定。專業(yè)指導(dǎo)支持向家長(zhǎng)和教師提供有關(guān)新媒體使用和影響的專業(yè)指導(dǎo)和支持。防范新媒體負(fù)面影響06.建立家校合作機(jī)制建立家校合作機(jī)制的重要性使用時(shí)間限制限制每天使用新媒體的時(shí)間段：限制新媒體使用時(shí)間01內(nèi)容限制明確規(guī)定可以瀏覽的網(wǎng)站和應(yīng)用，屏蔽不良內(nèi)容02行為規(guī)范(5)規(guī)定社交媒體的行為規(guī)范，保護(hù)個(gè)人信息安全03家庭學(xué)校新媒體規(guī)范制定新媒體使用規(guī)范教授信息辨別能力培養(yǎng)青少年辨別新媒體真?zhèn)文芰σ龑?dǎo)積極參與互動(dòng)鼓勵(lì)青少年積極參與新媒體互動(dòng)交流提供優(yōu)質(zhì)教育資源為青少年提供有價(jià)值的新媒體教育資源加強(qiáng)青少年新媒體素養(yǎng)教育加強(qiáng)青少年新媒體素養(yǎng)提供多樣化的教育資源在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供各學(xué)科在線課程