熟悉而陌生的力第四節(jié)探究：滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)目錄TOC\o"13"\h\z\u【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1【思維導(dǎo)圖】 2【知識(shí)梳理】 2知識(shí)點(diǎn)1：摩擦力2知識(shí)點(diǎn)2：探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)5知識(shí)點(diǎn)3：增大與減小摩擦的方法7【方法技巧】 7?？紗?wèn)題7【鞏固訓(xùn)練】 8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能完成“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，能收集數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，能完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告；2.能認(rèn)識(shí)摩擦力，會(huì)列舉增大摩擦和減小摩擦的實(shí)例；3.能體會(huì)物理學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中與摩擦力有關(guān)的現(xiàn)象。知道摩擦力的概念。知道決定摩擦力大小的因素。認(rèn)識(shí)摩擦的利與弊。認(rèn)識(shí)增大和減少摩擦的辦法系。教學(xué)難點(diǎn)：1.知道決定摩擦力大小的因素。2.認(rèn)識(shí)增大和減少摩擦的辦法?！舅季S導(dǎo)圖】【知識(shí)梳理】摩擦力：（1）定義：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。（2）分類：靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦。（3）產(chǎn)生條件：①兩物體相互接觸并有壓力②接觸面粗糙③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。2.摩擦力的分類類型區(qū)別示例靜摩擦力推物體而不動(dòng)產(chǎn)生的摩擦力為靜摩擦力手握瓶子靜止時(shí)，手與瓶子之間的摩擦力滑動(dòng)摩擦力在粗糙面上滑動(dòng)的物體產(chǎn)生的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力人滑冰時(shí)，旱冰鞋和冰面之間的摩擦力滾動(dòng)摩擦力沿水平方向拉動(dòng)小車，運(yùn)動(dòng)的小車的車輪產(chǎn)生的摩擦力為滾動(dòng)摩擦力正常行駛的自行車，自行車車輪與地面之間的摩擦力3.摩擦力的三要素作用點(diǎn)受力物體的接觸面上大?。?）滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（2）靜摩擦力的大小不是一個(gè)定值，與壓力無(wú)關(guān)，一般會(huì)隨外力的變化而變化。方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。例1．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·隨堂）關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．運(yùn)動(dòng)的物體一定受摩擦力B．靜止的物體之間沒(méi)有摩擦力C．摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力D．滑動(dòng)摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同變式11電工定期對(duì)輸電線路進(jìn)行檢查是我們用電安全的重要保障。如圖所示，配有安全設(shè)備的電工正在沿豎直的電線桿勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電工和設(shè)備（）A．只受到重力的作用 B．受到向上的摩擦力C．受到垂直于水平的摩擦力 D．受到向下的摩擦力變式12湖北省廣水市是“詩(shī)詞楹聯(lián)”之鄉(xiāng)，書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)．如圖是小華同學(xué)寫(xiě)毛筆字的情景，下列分析正確的是（

）A．懸空豎直握筆靜止不動(dòng)，毛筆沒(méi)有受到摩擦力B．向右水平寫(xiě)字，筆毫受到紙張的摩擦力方向向右C．輕寫(xiě)與重寫(xiě)對(duì)紙張摩擦力大小無(wú)變化D．向右水平寫(xiě)字，筆毫受到紙張的摩擦力方向向左1.滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量方法：2.實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡。3.實(shí)驗(yàn)方法：（1）轉(zhuǎn)換法。（2）控制變量法：A.探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系：控制接觸面的粗糙程度不變，改變物塊對(duì)接觸面的壓力，比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。B.探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系：控制壓力不變，改變接觸面粗糙程度，比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小只跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與物重、運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積、拉力大小等因素均無(wú)關(guān)。（1）當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（2）當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。5.原實(shí)驗(yàn)存在的不足：(1)很難讓木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)彈簧測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)中不方便讀數(shù)，誤差較大。6.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，拉動(dòng)長(zhǎng)木板，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于摩擦力。優(yōu)點(diǎn)：無(wú)論長(zhǎng)木板怎樣運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于地面靜止，便于讀數(shù)、操作。滑動(dòng)摩擦力的影響因素:（1）壓力的大??；（2）接觸面的粗糙程度例2在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖甲、乙、丙是三次測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)規(guī)范操作的情景。(1)實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）滑動(dòng)摩擦力；圖甲中，木塊與木板表面間滑動(dòng)摩擦力的大小為N；(2)比較甲、乙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小，可得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小，可得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；(3)由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊(duì)時(shí)應(yīng)選體重較（選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽中選用圖丁中（選填“a”、“b”或“c”）類型的鞋子；(4)若圖丙中的拉力為6N，木塊加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木塊與毛巾表面間滑動(dòng)摩擦力的大小為N。增大摩擦的方法：增大壓力增大摩擦的方法：增大壓力增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦【方法技巧】方法技巧：《探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素》?？紗?wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)原理：在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，木塊所有的歡動(dòng)摩擦力就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊的目的是：使木塊受到的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（3）木板必修水平放置，且彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉動(dòng)，木塊必須做勻速直線運(yùn)動(dòng)的原因：只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊所受的拉力和摩擦力才是一對(duì)平衡力，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力等于木塊受到的摩擦力。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。②比較甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力就越大。（5）實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法：控制變量法。①探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系：保持接觸面的粗糙程度不變，只改變壓力的大小，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。②探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系：保持壓力不變，只改變接觸面的粗糙程度，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。（6）實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)：向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向向右。這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是：彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。（7）在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾的目的：改變接觸面的粗糙程度。（8）滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、物體的接觸面積均無(wú)關(guān)。探究與這些因素是否有關(guān)時(shí)，注意要保持壓力和接觸面粗糙程度相同?！眷柟逃?xùn)練】1．自行車是人們常用的代步工具，下列關(guān)于自行車的一些說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是為了增大摩擦B．剎車時(shí)用力捏閘，是為了增大摩擦C．車輪的轉(zhuǎn)軸處裝有滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦D．在自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦2．“芒種忙忙割，農(nóng)家樂(lè)啟鐮?！泵⒎N是我國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，芒種前后我國(guó)大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處于“夏收、夏種、夏管”的“三夏”大忙季節(jié)。下列為“三夏”季節(jié)常見(jiàn)的工具和機(jī)械，其中是為了增大摩擦的是（）A．收割機(jī)帶花紋的輪胎 B．鐮刀的刀刃較光滑C．給發(fā)動(dòng)機(jī)加潤(rùn)滑油 D．車輪上的滾動(dòng)軸承3．（2425八年級(jí)上·山東濟(jì)南·期末）萬(wàn)里長(zhǎng)城，中國(guó)奇跡！秦朝是第一個(gè)開(kāi)始大規(guī)模修筑長(zhǎng)城的朝代，當(dāng)時(shí)在缺乏生產(chǎn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，我們的祖先就曾用滾木移動(dòng)巨石。以下實(shí)例中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（）A．給門軸的合頁(yè)加潤(rùn)滑油B．拔河比賽中選擇體重比較大的人參加C．鞋底有很多凹凸不平的花紋D．許多機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分都安裝了滾動(dòng)軸承4．在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的（）A．前者是減小摩擦，后者是增大摩擦B．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦C．兩者都是減小摩擦D．兩者都是增大摩擦A．在區(qū)域1中A對(duì)木板的壓力更大 B．在區(qū)域2中A對(duì)木板的壓力更大C．木板上區(qū)域1的粗糙程度更大 D．木板上區(qū)域2的粗糙程度更大6．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）如圖所示，把三個(gè)完全相同的木塊分別立放、側(cè)放、平放在同一水平地面上，分別拉動(dòng)木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需的拉力（

）A．最小 B．最小 C．最小 D．一樣大7．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）很多體育項(xiàng)目都與摩擦力有關(guān)，下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是（）A．足球比賽中，守門員戴防滑手套B．籃球比賽中，所用的籃球上面有許多花紋C．冰壺比賽中，運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”D．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)緊握撐竿8．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）如果教室里的摩擦突然消失，關(guān)于可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．正在行走的同學(xué)無(wú)法停下來(lái)B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上C．寫(xiě)字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中D．由于太滑，稍一用力，桌椅就會(huì)在地面上不停地滑動(dòng)，相互碰撞9．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）下列做法屬于增大摩擦的是（）A．拉二胡時(shí)，有時(shí)要在二胡的弓毛上涂些松香B．磁懸浮列車?yán)么艖腋〖夹g(shù)將車體和軌道分離C．氣墊船運(yùn)行時(shí)，在船體與水面之間形成一層氣墊D．在不易打開(kāi)鎖時(shí)，往鎖孔內(nèi)加些石墨粉10．拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員會(huì)帶上紗布手套，穿鞋底帶有花紋的鞋，這些措施都是通過(guò)增大來(lái)增大摩擦；拔河時(shí)手要使勁握住繩子是通過(guò)增大來(lái)增大摩擦。如果地面上有沙粒，運(yùn)動(dòng)員就很容易被拉動(dòng)，這是因?yàn)樯沉⒒瑒?dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，使摩擦力變。11．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體接觸面之間會(huì)產(chǎn)生物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫作滑動(dòng)摩擦力。12．（2425八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的有關(guān)，在其他條件相同時(shí)，接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力；滑動(dòng)摩擦力的大小還與有關(guān)，在其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力。13．（